天津私立（lì）小（xiǎo）學/初中/高中——立（lì）師德（dé）、塑師表、鑄師魂：六力學校師（shī）德師風（fēng）第一課

立師德   樹師風

少年強則國強，青少年是國家的未來。教師是每一個青（qīng）少年（nián）人生中不可或缺的引路人，他（tā）們對於青少（shǎo）年的成長有深刻影響。國家對教（jiāo）育工作十分重視，對教師隊伍的建設提出（chū）了新要求。中共教（jiāo）育部黨組印發的《關於完善高校教師思想（xiǎng）政治和師德師風建設工作體製（zhì）機製的指導意（yì）見》裏指出：師德師風（fēng）是一標準（zhǔn），著（zhe）力建設政治（zhì）素質（zhì）過硬（yìng）、業務（wù）能力精湛、育人水（shuǐ）平高超的（de）高素質教師隊伍。

師德師風

2月7日-2月8日，為加強師德師風建設，我（wǒ）校組織開展了【教（jiāo）師師德師風一課】，帶領大家學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法（fǎ）》、《中小學教（jiāo）育懲戒規則（試行）》、《天（tiān）津市中小學教育懲戒規則實施細則（試（shì）行）》等師德師風標準文件，引導廣大教師時（shí）刻做到自重、自省、自（zì）警、自勵，堅守師德底線。

新時代中小學教師職業行（háng）為十（shí）項準則

教師是人類靈（líng）魂的工程師，是人（rén）類文（wén）明（míng）的傳承者。長期以來，廣（guǎng）大教師貫徹黨（dǎng）的教育方針，教書育人，嘔心（xīn）瀝血，默默奉（fèng）獻，為國家發展和民（mín）族振興作出了重大貢獻。新時（shí）代對廣大（dà）教師落實（shí）立德樹人根本任務提出（chū）新的更高要求，為進（jìn）一步增（zēng）強教師的責任感、使命感、榮譽感，規（guī）範職業行為，明確師德底線，引導廣大教師（shī）努力成為有理想信（xìn）念、有（yǒu）道（dào）德（dé）情操、有（yǒu）紮實學識、有仁愛之心的好老師（shī），著力培養德智體美勞多方麵發展（zhǎn）的社會主義建設者和接班人，特製定以下準則。

一、堅（jiān）定政治方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思（sī）想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針（zhēn）；不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨權威、違背黨的路線方針政策的言行。

二、自覺愛國守法。忠於祖國，忠於人民，恪守憲法（fǎ）原則，遵守法律法規，依法履行教師職責；不（bú）得（dé）損（sǔn）害國家利益、社（shè）會公共利益，或違（wéi）背社會公序良俗。

三、傳播好的文化。帶頭踐行社會（huì）主（zhǔ）義核心價值觀（guān），弘揚真善美，傳遞正能量；不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯（cuò）誤觀點，或編造散布虛（xū）假信息、不良信息。

四（sì）、潛心教書育人。落實立德樹人（rén）根（gēn）本任務，遵循教育規律和學生成長規律，因材施教，教學相長；不（bú）得違反教（jiāo）學（xué）紀（jì）律（lǜ），敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼（jiān）薪行為。

五（wǔ）、關心愛護學生。嚴慈相濟，誨人不倦，真心關愛學生（shēng），嚴格要求學生，做學生良師（shī）益友；不得歧視、侮辱學生（shēng），嚴（yán）禁虐待、傷害學（xué）生。

六、加強防範。增強保障意識，加強（qiáng）教育，保護學生人身保障，防範事故風險；不得在教育教學活動中遇突發事（shì）件、麵（miàn）臨危險時（shí），不顧（gù）學生（shēng）安危，擅離職守，自行逃離。

七（qī）、堅持言行雅正。為人師（shī）表，以身作則，舉止文明，作風正派，自重自（zì）愛；不得與學生發生任何不正當關（guān）係，嚴禁任何形式（shì）的猥褻、性騷擾行為（wéi）。

八、秉持公平誠信。堅（jiān）持原則（zé），處事公道，光明磊落（luò），為人正直（zhí）；不得在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位（wèi）聘（pìn）用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

九、堅守廉潔自律。嚴於律己，清廉從教；不得索要、收受學生及家長財物或參加由（yóu）學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動（dòng），不得（dé）向學生推銷（xiāo）圖書報（bào）刊、教（jiāo）輔材料、社會（huì）保險或利用家長資源謀取私利。

十、規範從教行為（wéi）。勤勉敬業，樂於（yú）奉獻，自覺抵製不良（liáng）風氣；不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

孔子（zǐ）說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令（lìng）不（bú）從”。師德師風開學一課，啟（qǐ）發教師們加強自身（shēn）道德素質的（de）培（péi）養，恪（kè）守“四有”好教（jiāo）師的標準，促進自身不斷成長。

在今後的工作中，六力教師們將以此為契機（jī），在各自的崗位上盡心盡責，嚴格遵（zūn）守師德師（shī）風規範，用自己的行為和（hé）正向的價值觀影響學生（shēng），給學生帶來向上的正能量。

天津私立（lì）小學/初中/高中（zhōng）教師學習心得分享

新學期六力教師們繼續踐行師風師德,帶著滿滿的正（zhèng）能量,嗬護六力學子們茁壯成長。