度雙節樂享實踐， 趣作業提（tí）升素養（yǎng）！

花好月圓迎中秋，舉國高歌慶國慶。值此雙節同慶（qìng）之期，為了進一步加強（qiáng）青少年的愛國主義教育，感受中華傳統文（wén）化（huà）魅力，六力學校初中部七年級備課組教師針對學生實際學情，切實圍繞優化和減負，創新作業形式，以趣味層出的項目化作業為主體，為學生提供特色作業展示平台。

語文：同學們穿越古今，感受中華傳（chuán）統文化（huà）之精髓，記錄家國團聚時刻！

數學：同學（xué）們開（kāi）動腦筋，找尋數學問題隱（yǐn）藏的邏輯，鍛煉數學思維，感受數字與文學結合的奧妙！

英語：同學們在創編的過程中，實現個性化學習，培養創意思維，提高他們學習英（yīng）語的積極性以及學科的核心素養。

地理：同學們與生活接軌，與實踐相交，在實踐與思考的過（guò）程中，提升自己的（de）發展模型意識、創新意識（shí），提高解決實際問題的能力。

美術：同學們用手（shǒu）中的畫筆繪明月，繪（huì）山河，表達對心中美好的祝願和對（duì）祖國繁榮昌盛的（de）祝福。

一份份（fèn）凝聚著靈氣與智（zhì）慧（huì）的作業（yè），記錄著同學們的快樂與創新，見證著同學們的收獲和進步，挖掘出同（tóng）學們多方麵的（de）潛能，促進了學（xué）生核心素養的發展。

本次項目（mù）化假期作業，讓同學們在體驗、實踐中感受“雙節”特有的韻味，深刻了解中秋節的民俗風情，在弘揚傳統文化的同時增強了他（tā）們對國家文化的認同感與自豪感。

雙節作業不僅關注了學生（shēng）的學習（xí）情（qíng）況，更是引導其形成係統思維。六力學校（xiào）將繼續立足學生成長和核心素養的養成，努力探索項（xiàng）目化教學之路，讓同學（xué）們在樂學相融，樂中有獲。