恰逢月圓，家國同夢！

圓月上長空（kōng），四海歸心同
五（wǔ）千年通古今，風雨兼程
中秋與國慶，雙向奔赴
恰逢月圓，家國同夢

圓月上長空，四海（hǎi）歸心（xīn）同
五千年通古今，風雨兼程
中秋與國慶，雙向奔（bēn）赴
恰逢月圓，家國同夢

中華文化（huà）源遠流長，積澱著國人深沉（chén）而恒久的精神追求。傳統佳節中秋，承載著一代（dài）代國人對（duì）家庭團（tuán）圓的（de）祈願；激昂且熱（rè）烈的國慶，懷揣著一代代（dài）中華（huá）兒女（nǚ）的愛國之心（xīn）。

中華文明五千多年的悠久曆史，孕育（yù）滋養了中華兒女綿長深（shēn）厚的家國情懷（huái）。 

熾熱而深沉的家國（guó）情懷成為中華（huá）文明世代相傳的文化基因。愛國、愛家，是中華兒女的“本能”，中華（huá）兒女擁（yōng）有家國休戚與共的責（zé）任心、使命感，這也支撐著中華民族（zú）生生不（bú）息，助力著中華文明薪火相傳。

共赴明月之約，同（tóng）賀祖國之（zhī）誕

紅歌（gē）大賽

江聲浩蕩，歌唱祖國
回顧祖國七十四年滄桑（sāng）歲月
他（tā）們用歌聲翻開祖國母親萬眾（zhòng）矚目的（de）那一（yī）頁

一首首紅歌，唱響愛國旋律

六力師（shī）生用革命經典老歌

回憶著（zhe）中華兒女浴血奮鬥（dòu）的心路曆程

用新中國讚歌細數著民族的偉大複興

國慶板（bǎn）報

吸（xī）收傳統文化精髓

挖掘曆史時（shí）代內涵

團結一心的五十六個民族

滾滾流淌的長江、連綿起伏的長城

華表巍峨，交織融匯，氣勢萬千

六力學子用畫筆繪製對祖國的熱（rè）愛

用創作表達（dá）對新時代（dài）接班人和建設者的向往

慶中秋、慶國慶

一（yī）輪明月逐人來，一年佳節正當時

揉（róu）麵、包（bāo）餡、搓形狀

圓潤的月餅在六力學子中的手中慢慢成（chéng）型

六力學子

在（zài）勞動（dòng）中學習中秋知識、感受（shòu）中秋文化

親身感受中華傳統文化的獨特魅（mèi）力

並將一份份祝福逐一傳遞

銘記崢嶸歲月，強化責任擔（dān）當

承載使命，中華民族載榮光；孕育希望，散發教育的光芒。

學校作為新時代教書育（yù）人的踐行者與立德樹人（rén）的擔當者，在“1+3+1”教育教學理論的指導下，打造六力“雙（shuāng）師”團隊；深化思政一（yī）體化教育，培養五育並舉的社會主義（yì）接班人。

“1+3+1”教育教學（xué）理論

優二（èr）代：任（rèn）課教師為學生量身定製成（chéng）長指導方案，讓（ràng）每位學生獲得全麵成長（zhǎng）！

元係統思維：重塑（sù）係統學習思維，助力學生高效學習！

項目化教學：以學生為主體，激發學生學習動力，化解學習阻力！

三通工程：即親子通、師生通、家校通，真正做到家校協作，教育合力！

心育工程：培養學生正（zhèng）確三觀，給予（yǔ）學生（shēng）本（běn）真的“關愛”。

五千年的悠悠曆（lì）史
中華兒女共同創造了一個又一個璀（cuǐ）璨的文明

六（liù）力學子

願以吾輩之青春，捍衛盛世之中華

願（yuàn）以智慧（huì）為筆，以汗水為榮（róng）
在時間的畫卷上與祖國共創“中國（guó）夢”

禮（lǐ）讚盛世中華（huá），謳歌築夢征程
新時代，新使命，新擔當
全體六力人必將（jiāng）肩負著中國夢砥（dǐ）礪前行！