六（liù）力學（xué）校小學（xué）部『一文（wén）一曆史 一章一世界』語（yǔ）言文化節全程回顧

六力學校小學（xué）部為期（qī）一個月的“一文一曆史，一章一世界”語言文化節活動於（yú）4月初悄然落下帷幕。

語言文化節

“讀書可以讓人保持思想活力，讓（ràng）人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”。在閱讀（dú）中，堅定理想信念、培育人民情懷、涵養道德情操、樹立文（wén）化自信。春色恰如許，讀書正當時。一本書就是一個（gè）世界，一次閱讀就是一趟心靈之旅（lǚ）。

3月初，六（liù）力學（xué）校小學部語文和（hé）英語（yǔ）的老師們（men）分（fèn）別領取語言文化節相關（guān）任務（wù），通過老師們的精心籌備與（yǔ）宣導，全（quán）體同學都參與其中，感受文字帶來的樂趣。

跨越山海，“語”你相遇

任務一
跟著（zhe）課本去（qù）旅行

去了不（bú）同（tóng）地方，看（kàn）了不同風景，了解不同事（shì）情，感悟不同人（rén）生。一程山，一程水，一路行走，一路回憶，千帆（fān）閱盡，與最好的我（wǒ）們相遇。旅行路上的美好數不勝數，動動小手，將（jiāng）自己美好的回憶（yì）記錄下來，在自己的假期旅行手冊中，根據自己的旅行地點進行繪畫打卡活動。

任務二
我是小小講解員（yuán）

茂盛的森林，廣闊的海洋，多彩的民俗（sú），構成了一幅幅迷人的畫卷，用腳步去丈量世界，用眼睛去發現美好（hǎo），用語言去描述感受。學生們化身為小小（xiǎo）講解員，帶領大家走（zǒu）進自己的旅行地，去介紹自己感受（shòu）到的旅行地，通過個人體驗和感受，結合生動有趣的故事，引（yǐn）發聽者情感共鳴。

任務三

語言文化節作品展

在心裏（lǐ）種花，靈（líng）魂才不會荒（huāng）蕪；在書中品茶，人生才（cái）不會闌珊（shān）。爛（làn）漫不過世間花，漫煮時（shí）光一盞茶，且將薪火試新茶，詩書趁年（nián）華（huá）。古人雲:“魚離水（shuǐ）則身枯，心離（lí）書則神（shén）索。”

翻開一本書，細讀（dú）慢賞，感悟良多，在（zài）成長的道（dào）路上且讀且行。91香蕉视频以年級為單位（wèi）進行整本書閱讀活動，又動筆記錄下了閱讀過程（chéng）中的（de）所想所悟（wù），以作品展的方式呈現在（zài）大家眼前。

任務四（sì）
跨學科活動

低（dī）段進行：火山實驗+隔（gé）箱猜物

在科學的探索過（guò）程中，91香蕉视频常（cháng）常（cháng）期待著突破性的發現，但這些發現往往來自於一次又一次的實驗和嚐試，每一個實驗無（wú）論結（jié）果如（rú）何（hé），都給91香蕉视频帶來（lái）了一（yī）些新的認（rèn）識和收獲。

高段進行：奇葩說辯論賽（sài）

“不為去（qù）時（shí）遍地荊棘，唯願來時一片花海”。辯（biàn）論過程是（shì）展現思考和表達能力（lì）的舞台，每一次辯論都是對知識儲備和邏（luó）輯思維的鍛煉。

穿越（yuè）時間（jiān），“語”你相約

威風的鬥戰勝佛、神秘的綠野仙蹤（zōng）、俏皮的小鹿（lù）斑比、機智的（de）諸葛（gě）孔明……

這是cosplay與曆史、現代、未來（lái）、動畫等主題的（de）結合。答題活動讓91香蕉视频走進名（míng）著，去體會滿滿的（de）細節。走（zǒu）進一本書，用角色扮（bàn）演展現書中的精（jīng）彩。

語言文化節雖然結束了，但是，它像一顆種子，種在了孩（hái）子們的心中，在孩子（zǐ）們心中生根（gēn）發芽。當你的才華（huá）還撐不起（qǐ）夢想，那麽就靜下來讀書吧（ba）。

胸藏文墨懷若穀，腹有詩書氣自華（huá）。書（shū）中有無限遠方，書中有人（rén）生歲月萬象。書中的文字可以成為交響，書與生命有一段相遇時光。