冬日飛雪書寫(xiě)浪漫,一箋清淺見成長(zhǎng)。六力學校是一所以思(sī)維教學見長的學校。為了豐富學生的校園文化(huà)生活,檢測學生(shēng)對於思維作文中(zhōng)的23541思維工具的(de)使用效果,激發學生的寫(xiě)作熱情,提高學生的語文綜合素養,打(dǎ)造富(fù)有創造力(lì)和思維(wéi)力的“六力”好少年,六(liù)力學(xué)校小學部舉行了第三屆“文心杯”思維作文大(dà)賽。

工欲善其(qí)事(shì),必先利其器(qì)。賽前,各年級語(yǔ)文教師聚在一塊,展(zhǎn)開積極討論(lùn)。大家一起出謀劃策,製定出了活動的方案。
作文題目
●三年級(jí)組以“我來編童話”為主題;
●四年級組以“ 我(wǒ)和_____一(yī)天”為(wéi)主題;
●五六(liù)年級組難度(dù)升級,采取現場給(gěi)題的形式展開比賽。同學們需要結合自身經曆,描寫自己生(shēng)活中發生的(de)故事,表達自己的體會(huì)。
班級選拔賽
胸藏文墨(mò)虛若穀,腹(fù)有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和現場賽兩個環節。經過班級選拔賽,各班推薦的五名(míng)選手,共計(jì)85名學生參加了(le)全校現場作文比賽。

決賽現(xiàn)場
緊張而(ér)又激烈的現場作文比賽落下帷幕,同學們運用23541思維工(gōng)具撰寫提綱、謀篇布局。作文(wén)語句描寫細膩,情感真摯,每篇作(zuò)文都有其獨特的觀察視角。

本次現場作文大賽,為學(xué)生提供了展示自我的平台,激發了學生的創作熱情(qíng)。學部希望同學(xué)們能在平(píng)時多讀好書(shū)、善於觀察、勤於動筆,不斷豐富自己的內心世界,用文字書寫自己精彩的故事!
