山（shān）河無恙（yàng） 盛世（shì）中華丨六力學校小學部慶國慶紅歌賽回顧
旗幟，見證74年（nián）歲月（yuè）變遷
紅歌，承載著時（shí）光（guāng）的（de）記憶
音符，組成叩（kòu）擊心靈（líng）的旋律
一（yī）個個音符，將74載崢嶸歲月串聯（lián）成一首首紅歌；一首首紅歌，綿延成指引少（shǎo）年（nián）前行的精神力量；一（yī）麵鮮紅旗幟，寄托著（zhe）中華民族的夙願。
金風送爽，紅旗飄（piāo）揚,六力學校（xiào）小學部“山河無（wú）恙 盛世中華”慶國（guó）慶紅（hóng）歌賽如期舉（jǔ）行。
唱響（xiǎng）未來之音（yīn）
來自學部6個年級
共25個班級（jí）的同學們
化身小小“歌唱家”
他們用嘹亮的歌聲，為祖（zǔ）國獻禮
全體六力師生用飽滿的熱情
讓一支支（zhī）動人的經典紅歌煥發新的生機
強國有我·築夢未來
祖國的花朵
迎著初升的太陽
綻放在新世紀的沃土中
五年級的小小“歌唱家”們
用歌聲唱響振興民族與國家富強的期盼
《走向複興》
《跨世紀的新一代》
《團結就是力量》
《歌聲與微笑》
循著旋（xuán）律（lǜ），回溯來時路
銘記曆（lì）史，珍惜當下
靜默如初，不畏將來
一代人
有一代人的擔當
艱苦奮鬥的精神
鐫刻在旋律中
同學們在音樂（lè）裏
汲取奮力前行的能量
歲月綿延，繼承（chéng）愛國熱情（qíng）
紅歌是一種呼喚
呼喚著愛國精神
愛國精神經過時間的（de）沉澱
早已根植人（rén）心
同學們在（zài）舞台上敞開心（xīn）扉
用稚嫩的聲音唱出深深的家（jiā）國情懷（huái）
砥礪前行（háng），為“明天”增光添彩
74載風雨征程
74載曲折崢嶸
造就（jiù）了現在的（de）祖國
祖國的未來
需要同學們共同建（jiàn）設
為民（mín）族複興而自強不息
為國家富強（qiáng）而努力奮鬥（dòu）
愛國是責任，在心間默默發芽
一段段深（shēn）情的旋律，在耳邊縈繞
一（yī）句句誠（chéng）摯的歌詞，在心中回響
六力學子用飛揚的歌聲
向祖國（guó）母親告（gào）白
家國情懷在心中悄悄發芽（yá）
少年（nián）執筆，描繪新篇章
千秋作卷，山河作答
以吾少年意氣，許國萬裏恒昌
目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰
同學們（men）用歌聲
點燃希望的薪火
照亮祖國（guó）富強的夢想
青春築夢未來
愛（ài）國精神在少年群體中蔓延
愛國（guó）精（jīng）神在青年群體（tǐ）中（zhōng）傳（chuán）播
在本次（cì）活動中
教師們也準備（bèi）了精彩的表演
張語倩、一（yī）年級學生 《美（měi）麗中國》
祖國山河壯麗
大江大河奔騰不息
六力學（xué）校全體師生
一（yī）起在歌聲中
領略美（měi）麗中國
不忘初心（xīn），堅守信仰
教師是（shì）守（shǒu）望者
在同學們心間播種知識、托舉夢想
見證努力與付出
六力學校小學（xué）部的小小“歌唱家”們
用精彩的表演
為大（dà）家奉獻了一場精彩紛呈的視覺盛宴
在努力付出的同時
同學（xué）們也收獲了家長們的肯定
*六力直（zhí）播間家長評論區
此次紅歌賽，不僅陶冶了（le）學生的藝術情操，也增強了同學們的凝聚力和（hé）集（jí）體榮譽感。在學唱紅歌（gē）的過程中（zhōng），教師也為學生們（men）帶來了一次特殊的“愛國”思政課教育——循（xún）著歌曲旋（xuán）律，深刻了解歌曲背後的故事。
厚植家國情懷，賡續紅色血脈
堅定理想信念，永葆奮鬥底色
心中有信念（niàn），腳下有（yǒu）力量
傳（chuán）唱經典（diǎn）紅歌，體悟先輩奮鬥精神
一曲曲（qǔ）紅歌，記錄著一段（duàn）段（duàn）鮮活（huó）的曆史；一段段旋律，表達著六力學子的愛國之情。六力學校小學（xué）部也將繼續（xù）秉承著這份家國（guó）情懷，堅持立德樹人、五育並舉，促進（jìn）每一位學生全（quán）麵發展，努力培養社會主義（yì）建設者和接班（bān）人。
除了慶（qìng）國慶紅歌賽，學校還會定（dìng）期舉辦各類活動，豐富學生校園（yuán）生活，提升（shēng）學生參（cān）與感與幸福感。讓學生在活動中培（péi）養團結協作、自（zì）主（zhǔ）創新的能力，幫助學生發現潛能、開拓（tuò）思維能力。
“三慶、四節、五禮”德育活動
三（sān）慶
慶六一、慶國慶、慶新（xīn）春
四節
語言文化節（jiē）、體育節、科技（jì）節、藝術節
五禮
婦女（nǚ）節獻禮、清明（míng）節獻禮、勞動節獻禮、教師節獻禮、開學畢業禮（lǐ）
