【六力·2024新學期教師培訓】堅定教育信念，提升執教素養（yǎng），明確發展目標！

開（kāi）學前夕，為了（le）更好地開展新學期的（de）工作，六力學校組織全體教職員工參加了豐富的培訓活動，包括5場管理幹部培訓、3場規（guī）劃製定及目標分解培訓、10場教研教學培訓、3場青少年心理健康培訓、3場師德師風培（péi）訓、10場班主（zhǔ）任培訓、3場身體健（jiàn）康安全類培訓。

本次（cì）培訓采用項目製組織形式，對不同崗位有針對性地設置課程，講練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹（gàn）部培訓包含《目標分解》、《從（cóng）經營角度做管理》、《五大管（guǎn）理製度深度學習》、《人（rén）員盤點助力教師（shī）成長》五個主（zhǔ）題，培訓以項目製的方式開展，幹部們邊學習、邊思考、邊（biān）討論，思維的碰撞產生璀璨的火花。

在此培訓中，各級管理幹部完成了對目（mù）標的解讀和分解（jiě），現場製（zhì）定計劃與（yǔ）責任，使得全體管理幹部目標一致、上下同（tóng）欲、左右協同、力（lì）出一孔，最終使命必達。

成長規（guī）劃及目標分解培（péi）訓

人力資（zī）源部（bù）主任（rèn）湯彬彬（bīn）帶領全體教師總結2023年業績、講（jiǎng）解（jiě）2024年學校重點工作、員工快速成長的（de）方法及工具。

總校副校（xiào）長兼小初部校長王永剛、總校（xiào）副校長兼六力（lì）高級中學校長張銳講（jiǎng）解2024年學部重（chóng）點工作，全員清晰（xī）組織發展方向，把目標真正落實到各級組織及個人工作中去，加速提高六力學校教學質量、口碑及品牌建設。

教學常規類培（péi）訓規劃

教學（xué）常規類培訓包（bāo）含《教學常規》、《課堂（táng）管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優秀的教研組長》四大主題。

落實教（jiāo）學常規是學校教學工作開展的有力（lì）保證，新學期六力教師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準（zhǔn）。

五位優秀教師通過課（kè）堂（táng）管理主題的講解（jiě），突出高效課堂的優勢，以學生為（wéi）起點（diǎn），精心設計教學，以學生參與為基礎，把課堂還給學生（shēng），以激發學生學習興趣（qù）、獲得（dé）知識、獲得能力（lì）為目的，讓學（xué）生愛上課堂、愛上學科、愛上學（xué）習。

《跨學科主題教學》是指（zhǐ）通過整合多個（gè）學科的知識和方法，以解決複雜問題或開（kāi）展綜合性研究的學習過程。它強調學科之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和（hé）方法相結合，形成新的認知模式和思維方式。跨（kuà）學科學習是培養綜合素質和適應未來社會需求的重要途徑，幫助學生拓寬知識（shí）視野（yě）、培（péi）養創造力和創新思維、解決複雜問題。

《如何成為一（yī）名優秀（xiù）的教研組長》的培訓讓教研幹部們清晰的了解到教研組建設的重要性，以（yǐ）各學（xué）科為單位，建設學習（xí）共同體，建（jiàn）設和諧的學科團隊，建設學科教研文（wén）化，提升教（jiāo）師教研能力與水平，促進教師教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主任的職業觀》、《如何了解真正的班級-班情》、《班級目標的製定與（yǔ）落實》、《班級管理清單》、《班級管理學問-項（xiàng）目製》。

總校副（fù）校長兼（jiān）六力高級（jí）中學校長張銳進行了精彩的培訓開場，張校長指（zhǐ）出班主任要定身份、明（míng）方向，搭（dā）建（jiàn）班委班子，在班級中應用項目製，激發班級全體同學動（dòng）力，力爭做到事事有人做，人人有事做，件件有（yǒu）交代。把學科教師連接起來、家校共育連接起來，真（zhēn）正做到師生通、生生通、師師通（tōng）、家校（xiào）通。

師德師風培訓

師德師風，代表著教師（shī）的精神風貌和職業操守，是教（jiāo）育工作的精神支柱。

三（sān）場師德（dé）師風培訓（xùn）是對教（jiāo）師職業道德的一次集訓，是教師心靈（líng）的（de）一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學期開學（xué）的前奏，師德師風培訓，既是教師的收心會，也是新學期的（de）一次（cì）動（dòng）員會（huì）。

心理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和學生心理（lǐ）健康問題的日益突出，提（tí）升教師對學生心理健康的關注和應對能力顯得尤為（wéi）重要。

六力學校心理健康中心副主任張茜為老師們帶來（lái）了（le）三場關於《建立心理安全防護網，守住安全底線（xiàn）》的主題培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性（xìng）、識別學生心理健（jiàn）康問題、掌握基本的心理健康評（píng）估方法、發現問題後的幹預策略、安全防控係統（tǒng）五大內容進行講（jiǎng）解。

新的一年學校將增加家庭教育和家長學習的（de）渠道，願家校合力共同培養陽（yáng）光、積極、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員工針對身體突發情況（kuàng）的應對能力，確保在緊急情況下（xià）能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟開展了三場主題為《學會急救知識（shí），守護生命安全》的培訓。

培訓內容包含特異體質學生管理、生活急（jí）救、外傷急救、疾（jí）病（bìng）急救、醫療保障（zhàng）。急救培訓（xùn）讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼（jù），並能夠在緊（jǐn）急事件中以更大的自信和（hé）鎮定來做（zuò）出反應。

六力老師們（men）帶著滿滿的收貨結束了本次培訓，學校也（yě）將繼續（xù）打造、升（shēng）級教師訓練係統（tǒng），在成長的路上為教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而來，以“成長”為主線迎接新挑戰！

親（qīn）愛的同學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你相（xiàng）見（jiàn）！