
冬至,又(yòu)稱“冬節”,是二十四節氣之一。在中國傳(chuán)統文化(huà)中,冬至有著豐富的內涵和(hé)深遠的意義,有著豐富多彩的慶祝活動。
其中,包餃子是頗受歡迎的傳統習俗之一,餃子被譽為“中國的傳統美食(shí)之花”,起源可以追溯至古代。冬至吃餃子的習俗,寓意著團圓、和諧,也象(xiàng)征著新的一年的美好祝願。

熱氣騰騰的餃子在(zài)鍋中翻滾,繚繞的霧氣中(zhōng),同學們不僅感受到了季節的更迭,更體(tǐ)驗到了中華優秀傳統文化的深厚底蘊。
在活動正式開始前,學部負責教師深入食堂,對(duì)場地進行了細致(zhì)地考察和規劃,確保活動的安全與有序。
隨著下課鈴聲響起,學生們在班主任的指引(yǐn)下到達食堂指定位置並按照項目化小組就座。

項目化小(xiǎo)組分工明確:一起布置桌子,擺放麵團、餡料和工具;項目經理根據小組成員的特點合理分工,力爭讓組內的每位同學都能(néng)體會到包餃子的樂趣。
下過雪的校園還帶著幾分寒(hán)氣(qì),但夜晚的食堂卻(què)格外溫暖。
✨食(shí)堂菜單(dān)顯示屏“變(biàn)身”冬至文化視頻播(bō)放器。
✨兩(liǎng)位小主持人熱情開場,向同學們介紹冬至包餃子的傳統習俗與意(yì)義(yì)。
✨同學們熱火朝天,紛紛拿出自己的看家本領(lǐng),將麵團擀成薄皮(pí),將餡料包裹其中(zhōng),然後捏出各種形狀的餃子。

食堂內充滿了歡聲笑語和熱鬧的氛圍。熱鬧的包(bāo)餃子環節過後,為了保障安全,由食堂工作(zuò)人員負責煮餃子。
水慢慢沸騰,餃子在(zài)鍋(guō)中(zhōng)翻滾,逐漸散發出香氣。同學們品嚐、分(fèn)享自己親手包出(chū)的冬至餃子,感(gǎn)受實踐與食(shí)物帶來的溫暖與幸福。

一年將去,來日方(fāng)興(xìng);冬至已至,春歸有期。同學們在愉快和(hé)諧的氛圍(wéi)中圓滿(mǎn)完成了包餃子活動,也(yě)用充滿趣味的方(fāng)式開展了班級係統建設(shè)。
六(liù)力高級(jí)中學踐行“中國根基,全球格局,內聖外王,修(xiū)己達(dá)人”的校訓精神,將(jiāng)中華優秀傳(chuán)統文化與(yǔ)活動式教學(xué)緊密結合,在實踐中增強學生的文化自信,也(yě)在實踐中錘煉學生的六種生命能力。