天（tiān）津私立（lì）小學/初中（zhōng）/高中——“家事”納入“國法”，家校協（xié）同育人

天津私立小學/初中/高中帶你了解家庭教育促（cù）進（jìn）法。

“家事”納（nà）入（rù）“國法”，家校協同（tóng）育（yù）人

2021年10月23日，第十三屆全（quán）國人民代表大會常務（wù）委員會第三十一次會議（yì）表決通過了《中華人民共和（hé）國家庭教育促（cù）進法（fǎ）》，今年1月1日起（qǐ），新法正式施行（háng）。

這（zhè）是我（wǒ）國就家庭教育單獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會各界互相配合，為培養德智體美勞多方麵發展（zhǎn）的社會主義接（jiē）班人賦能。

父母高品質陪伴孩子健康（kāng）成長（zhǎng）

本法（fǎ）對家庭教育做出了清晰（xī）的定義：“家庭教（jiāo）育，是指父母或者其他監（jiān）護人為促進未成年（nián）人多方麵健康成長，對其實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣（guàn）等（děng）方麵的培育、引導（dǎo）和影響。”

在家庭教育立法這一大背（bèi）景下，越來越多的家長意識到了家庭教育的重要性，但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了（le），那麽學校做（zuò）什麽呢？

事（shì）實上，家（jiā）庭教育與學校教育（yù）並不是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司（sī）司長呂玉剛出（chū）席國新辦發（fā）布會時表示“學校、家庭、社會協（xié）同育人，對（duì）落實（shí）立德樹人至關（guān）重要 ”。

六力學校作為課堂改革的實踐者，始終注（zhù）重與家長的連接，在《家庭教育促進（jìn）法》背景下，學校（xiào）會繼續將從校規校紀（jì）著手，結（jié）合教育實際，與家長攜手，形成教育（yù）合力，共同促（cù）進學生成長。

校規校紀，文明（míng）新風

“沒有規矩，不成方圓”，校（xiào）規校紀是（shì）學（xué）校（xiào）校風的具體表現形式，也是同學們認真學習、健康成長的保證（zhèng）之一。為了多方麵落實黨的教育方針（zhēn），不斷提高學校教學管理水平、更好地（dì）促進學生多方麵發展，六力學校始終重視（shì）校規校紀建設。

製度建設是校園管理的重要環節。

六力學校將校園管理與教學日常結（jié）合起來：學校（xiào）和各學部根據學生的學情特點製定（dìng）學（xué）生手冊，從製度（dù）上規範學生；教學樓（lóu）懸掛《中小學生守（shǒu）則》、《小學生日常行（háng）為規範（修訂（dìng））》，讓學生們將校規校紀外化於行，內化於心。

學生的行為規範是校規（guī）校紀建設的直（zhí）接表現。

六力學校將學生行為習慣納入常（cháng）規管理，不僅注重校規校紀的宣傳，還致力於通過檢查和監（jiān）督規範學生在校行為，班（bān）級老師和宿舍生活老師共同督促學生在上課紀律（lǜ）、班級和宿舍衛生、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級新生舉行習慣養成（chéng）活動，從生活小事出發培養孩子的行為規範。

三（sān）通工程，連接家校

《家庭教育促進法（fǎ）》不僅以立法的（de）形式明確了（le）家長（zhǎng）作為監（jiān）護人，在孩子教育中應履行的職責，也為學校指出了新的家（jiā）校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法專業委員會”官（guān）方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教（jiāo）育促進（jìn）法》等法律（lǜ）法規的陸續出（chū）台，六力學（xué）校也（yě）加快了推進家（jiā）校共育建設的步伐，學校依托特色教育理論“三通工程”，打造了六力特色家（jiā）校共育體（tǐ）係。

三通工程

三通工程是一套心心相連的工程（chéng）。六力學校“三（sān）通工（gōng）程”讓家長（zhǎng）能夠及時了解學生在校的生活和學習（xí）狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋（kuì），讓家長（zhǎng）更加了（le）解（jiě）和懂得自己的孩子，做（zuò）到家校共育，打造“家校通、師生通、親子通”的（de）和諧關（guān）係，實現家校教育一致（zhì）性，找到同樣的教育位（wèi）置和角度，形成教育合力，給（gěi）孩子的成長以支持和引導。

家（jiā）長會

六力學校（xiào）始終重視家校交流，作為家校交流的重要平（píng）台和“三通工程（chéng）”的具體表（biǎo）現，家長會是六力學校各學部連接家（jiā）長的重要平台。各學部依照教學軌跡定（dìng）期舉行主題家長會活動，與家長麵對麵（miàn）交（jiāo）流孩子的校內表現（xiàn）和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增加了家長對學校的理解與信任。

家校群

家校群是師生保持溝通的重要渠道之一（yī），六力學校各學部正在逐步（bù）建立以QQ群或微信群為（wéi）主體的（de）溝通網絡，促進有（yǒu）效的溝通（tōng），拉（lā）近家校距離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長課堂活動，幫助家長掌握與孩子溝（gōu）通的正確原則、有效（xiào）方法，將“三（sān）通工程”落到實處。

活動開放日（rì）

豐富多彩的校園活動開放日同樣是拉近家校距離（lí）的重要措施。在符合防疫要求（qiú）的前提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家（jiā）長（zhǎng）出席，讓家長（zhǎng）近距離欣賞孩子們精彩表現的同時，也讓家長（zhǎng）深入（rù）了孩（hái）子的校園生活（huó）。

精彩（cǎi）繼（jì）續

除了上述家校聯通舉措外，六力學校也在籌劃更多精彩（cǎi）的家校（xiào）連接活動（dòng）：

學（xué）部邀請家長參加（jiā）中小學心理健（jiàn）康課程

學部家長（zhǎng）課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建設中

……

習（xí）近平總書記一貫高度重視（shì）培養社會主義（yì）建設（shè）者和接班人，多次強調“立德樹人”的重要意義。

不同年齡學（xué）生的成長不同，但學生（shēng）成長路漫漫（màn），六力學校對“立德樹人”的追（zhuī）求卻始終如一（yī）。麵（miàn）對不斷創新的教育環境（jìng），91香蕉视频相信，在家長、學校與社（shè）會的共同努（nǔ）力下，91香蕉视频能夠（gòu）為（wéi）未來（lái）中國培養更多有能力、有創造力的堅實力量！