小學（xué）簡介

六力學校小學（xué）部從學生成（chéng）長（zhǎng）規律入手，小學階段的教學注重學生（shēng）的習慣（guàn）、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入（rù）情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
在落實九年製（zhì）義務教育（yù），開展國家課程基礎上，高度（dù）凝練項目化教學、元係統思維（wéi）和六力心理學的精華（huá），開展“五（wǔ）家”課程、“雙語”課程（即“5+1課程”）以及 “三慶、四節、五禮”德育活動課程，形成具（jù）有六力特色的科學教育體係，旨在培養“德智體美勞”全麵發展的小（xiǎo）學（xué）生。

藝術家（jiā）課程：通過一係列的藝術教育（yù）培養孩子興（xìng）趣，讓每個學生都能有自己獨特的優勢，提升內在文化素養與涵（hán）養。
文學家課程：用思（sī）維教學（xué）提升學生學習力，用思維的力量助力學生成長，讓學生在（zài）“大語文”時代有更強的競爭力（lì）。
科學家課程：提高學生的邏輯思維（wéi）能力，為孩子將來跨學科學習打下良好的基礎。
活動家課程：培養學生的合作能（néng）力、創造能力，更好地適應未來，引（yǐn）導學生播種好習慣，收獲好性格（gé），享受好（hǎo）人生。
運動家課程：讓（ràng）孩子有更多時間去釋放自己的（de）能量，在專業老師的指導（dǎo）下學會運動、科學鍛煉、健康成長。
雙語課程：全英文外教與英語劇課程，運用小學（xué）生喜歡的（de）方式，提升其對英語學習的興（xìng）趣，讓“聽說讀寫”全麵（miàn）發展。
“三慶、四節、五禮”德育活動課程
豐富學生校園（yuán）生活，提升學生參（cān）與感（gǎn）與幸福感，讓學生在活動中（zhōng）培養團結協作、自（zì）主創新的能力，發現潛能、開拓思（sī）維。