天津私立小學/初中/高（gāo）中——現筆下神韻，塑中國根基，小學部藝術節書畫作品展

2022-01-04 admin 99751

小學部“中國根基”藝術節 ,書畫作品展，在孩（hái）子的成長過（guò）程中，他們總會對這個世界產（chǎn）生特別的好奇心：-世界是什麽樣（yàng）子的？-人是怎麽來的？

他們想找到在這個世界上合適的位置，生根發芽，汲取所需營養，對於他（tā）們來說，這是一個落地生（shēng）根的階段。

天（tiān）津私立小學（xué）/初中/高中六力告訴你一個中國的孩子要紮根在哪裏？

答案是（shì）：紮根在中華文明的文化之根上

“一個國家、一個民族的（de）強盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文明的繼承和發展，沒有（yǒu）文化的弘揚和繁榮，就沒有中國夢的實現”。作為中華兒女，傳統文化是91香蕉视频民族的根基，是（shì）五千多年（nián）中（zhōng）華文明生生不息、不斷發展壯大的精神命脈和思想沃土。

六力學校以「中國根（gēn）基，全球格局，內聖外王，修己達人」為校訓，將為中華民族培根鑄魂，鋪染中國（guó）人的生命底色為己任，培養具有中（zhōng）國文化內涵的新時代接班人

12月，小學部（bù）開展“中國根基”藝術節書畫作（zuò）品展，學生在書法課和美術課上，對傳統文化及（jí）特定時期的藝術之美進行收集、分享、創作、展示，教師將（jiāng）對學生作（zuò）品進行一對一（yī）指導與篩選，統一（yī）展出。

01 小“藝術家”創作課堂

一筆一劃，勾勒（lè）5000年中華文化

畢加索（suǒ）說（shuō）：“我14歲時，已（yǐ）經畫（huà）得像古典大師一樣好，但需（xū）要用一（yī）輩子的時（shí）間學習像孩子那樣作畫！”

對不諳世事的小學生來說，他們可能並不完全（quán）理（lǐ）解“藝術（shù）”這（zhè）個詞的真的含義（yì），但（dàn）藝（yì）術卻（què）始終與（yǔ）他們相伴，並對他們產（chǎn）生著潛移默化的影響，好的藝術素養將對他們受益終身。

培（péi）養學生藝術素養，除了當（dāng）前流行的繪畫、音樂、表演等方麵，還有我國的傳統藝術。我國傳統（tǒng）文化藝術融合（hé）了人文與曆史的厚重積澱，對學生的長遠發展具（jù）有重要意義。本次（cì）IB小學部（bù）「“中國根基（jī）”藝術節」，美術、書法教（jiāo）師將古文明文化滲透到日常教（jiāo）學中，這既是一種德育的浸潤（rùn），也是一種思維方式的影響。

學生通過課堂體（tǐ）驗與分析、開拓與創新，繪製天馬行空而又（yòu）具中國色彩（cǎi）的手工藝作品。這樣的（de）課程形式潛移默化地激發了學（xué）生對中國傳統（tǒng）文化的熱愛，增強（qiáng）了他們的民族自豪感和發揚傳（chuán）統文化的責任與意識。

中國傳統（tǒng）文化精（jīng）彩紛呈，應該是當下學生美術學習與（yǔ）藝術探究的大寶藏。傳統文化走進美術、書法課堂，讓學生在美（měi）術技能的學習中得到（dào）思維發展的訓練，也讓美術學習（xí）也更有溫度。

02 作品評選展示

筆下生花，鋪展數百幅書畫（huà）佳作（zuò）

“孩子們的想象力（lì）太豐富了，都是小藝術家！”“認（rèn）識自（zì）己的民族文化，是孩子們（men）開眼看世界的重要基礎。”

本次藝術節書畫作品展（zhǎn）秉持“公平、公正、公開”原則

經過評委老師們認真評選，選出了數百件書寫（xiě）美觀、繪圖精致的作品，這些作品集思（sī）想性、藝術性、觀（guān）賞性（xìng）於（yú）一（yī）體，蘊藏著（zhe）中國文化的精神，展（zhǎn）現出小小“藝術（shù）家”們對中國書（shū）畫（huà）藝術文化綿的喜愛，是大家心血和汗水的結晶（jīng）。