天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高中帶你了解（jiě）家庭教育促進法。

“家事”納入“國法”，家校協同育人（rén）

2021年10月（yuè）23日，第（dì）十三屆全國人（rén）民代表大會常務委員（yuán）會第三十（shí）一次會議表決通過了《中華人民（mín）共和國家庭教育促進法》，今年1月（yuè）1日起，新法正式施行。

這是我國就家庭教育單獨（dú）立法（fǎ），在（zài）“雙減”政策背景下，《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會（huì）各界互相配合（hé），為培養德智體美勞（láo）多方麵發展的社會主義接班人賦能。

父母高品質陪伴孩子健康成長

本法對家庭教育做出了清晰的定（dìng）義：“家庭教育，是指父母或者其他（tā）監護人為促進未（wèi）成年人多方（fāng）麵健康成長，對其（qí）實（shí）施的道德品質、身體（tǐ）素質、生活技能、文化（huà）修養（yǎng）、行為（wéi）習慣等方麵的培育、引導和影響。”

在家庭教育（yù）立法這一大背景下，越來越多的家長意識（shí）到了家庭教育的重要性，但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭（tíng）做了，那麽學校做（zuò）什麽（me）呢？

事實上，家（jiā）庭教育與學校教育並不是簡單的此消彼長（zhǎng）的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司司長（zhǎng）呂玉剛出席國新辦發（fā）布（bù）會時表示“學（xué）校、家庭、社會（huì）協同（tóng）育人，對落（luò）實（shí）立德樹人至關重要 ”。

六力學校作為（wéi）課堂改革（gé）的實踐者，始終注重與家長的連（lián）接，在《家庭教（jiāo）育促進法》背景下，學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實際，與家長攜手，形成教育合力，共（gòng）同促進學生成長（zhǎng）。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校規校（xiào）紀是學校校風的具體表現形式，也是同學們認真學習、健康成長的保證（zhèng）之一。為了多（duō）方麵落實黨的教育方針，不斷提高學校（xiào）教學管（guǎn）理水平、更好地促（cù）進學生多方麵發展，六力學校始終重視（shì）校規校紀（jì）建（jiàn）設。

製度建設（shè）是校園管理的重要環節。

六力學校（xiào）將校園管（guǎn）理（lǐ）與（yǔ）教學日常結合起來：學校和各學部根據學生的學情特點製定學生手冊，從製（zhì）度上規範學生（shēng）；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行為規範（修訂（dìng））》，讓學生們將校規校紀外化於行，內化於心。

學生的行為規範是（shì）校規校紀建設的直接表現。

六力學校將學生行為習（xí）慣納入常規管理，不僅注重校（xiào）規校紀的宣傳（chuán），還致力於通過檢查和監督規範學（xué）生（shēng）在校行為，班級老（lǎo）師和宿舍生活老師共同督促學生在上（shàng）課紀律、班級和宿舍衛（wèi）生、文（wén）明禮貌等方麵養成良好的行為（wéi）習慣。小學（xué）部（bù）還會為一年級新生舉行習慣養成活動，從生活小事出發培養孩子的行為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教（jiāo）育促進法》不僅以立法的形式明確了家長作為（wéi）監護人，在孩子教育中（zhōng）應履行的職責（zé），也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉自公眾號“少（shǎo）年司（sī）法專業委員會”官方賬號）

隨著“雙減”政策、《家庭教育促進法》等（děng）法律法規的陸續（xù）出（chū）台，六力學校（xiào）也加快了推進家校共育（yù）建設的步伐，學校依托特（tè）色教育理論（lùn）“三通工程”，打造了六力特色家校共（gòng）育體係（xì）。

三通工程（chéng）

三通工程（chéng）是一套心心相連的工程。六力學校“三通工程”讓家長能（néng）夠及時了解學生在校的生活（huó）和學習狀態，就學生的近期問（wèn）題進行及時的（de）溝通及反饋，讓家長（zhǎng）更加了解和懂得（dé）自己的孩子，做到家校共（gòng）育，打造“家校通、師生通（tōng）、親子（zǐ）通”的和諧關係，實現（xiàn）家校教（jiāo）育一致（zhì）性，找到同樣的教育位（wèi）置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家校交（jiāo）流，作為家校交流的重要平台和“三通工程”的具體表現，家長會是六力學校各學部連接家長的重要平台。各學部依照（zhào）教（jiāo）學軌跡定期舉行主題家長會活動，與家長麵對麵交流孩子的校內表現和點滴成長，為家長答疑解惑，大大增（zēng）加了家長對學（xué）校（xiào）的理（lǐ）解與信任。

家校群

家校群（qún）是（shì）師生保持溝通的重要渠道之一，六（liù）力學校各學部正在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家（jiā）校距離。

智慧家長課堂

學校開展智慧家長課堂活動，幫助家長掌握與孩子（zǐ）溝通的正確原則（zé）、有效方法，將“三（sān）通工程”落到（dào）實處。

活動開放日

豐（fēng）富多（duō）彩的（de）校園活動開放（fàng）日同樣是拉近家校距離的重要措施。在符合防疫要求的前提下，各學部舉辦（bàn）活動時會邀請學生家長出席，讓家長近（jìn）距離欣賞孩子們精彩表現的同時，也讓家長深入了孩子的校園生活。

精彩繼（jì）續

除了上述家校聯通舉措外（wài），六力（lì）學校也在籌劃（huá）更多精彩的家校連接活動：

學部邀請家長參加中（zhōng）小學心理健康課程

學部家長課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建設中

……

習近平總（zǒng）書記一貫高度重（chóng）視培養社會主義建設者和接班人，多次強調“立德樹人”的重要意義（yì）。

不同年齡學生的成長（zhǎng）不同（tóng），但學（xué）生成長路漫（màn）漫，六（liù）力學校對“立德樹人”的追求卻始終如一。麵（miàn）對不斷（duàn）創新的教育環（huán）境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的共同努力（lì）下，91香蕉视频能夠（gòu）為未（wèi）來中國培養（yǎng）更（gèng）多有能（néng）力、有創造力的堅實力（lì）量！