天津私立小學/初中/高中（zhōng）——六力高（gāo）級中學，解鎖高中生活的理想（xiǎng）模樣
六力（lì）高等級中學開放日，歡迎各位家長和學生的到來。中考過後，六力高等級（jí）中學開放日（rì）如約而至。
同學們或許對六力已經有了深入了解，或許仍在（zài）路口徘徊糾結，那不妨跟隨（suí）六（liù）力高等級（jí）中學開（kāi）放日的（de）鏡頭，一起探索高中生活的（de）理想模樣！
校園開（kāi）放日
意向家長可繼續預約，參觀訪校（xiào），一對一（yī）谘詢，多（duō）方位探索六力校園（yuán），六力教育教學理念展（zhǎn）示（shì），專業高中成（chéng）長規劃宣講……
開放日安（ān）排
參與對象
全天津市初升高學生及家長（zhǎng）
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津市武清區源泉路15號
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直擊
夏（xià）日炎炎並（bìng）沒有阻擋（dǎng）來訪家長和同學們（men）的熱（rè）情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前往一對一谘詢處，開啟六（liù）力高（gāo）等級中學探（tàn）索之行。
一對一谘詢
顧問老師耐心為家（jiā）長（zhǎng）答疑解惑，根據學生中考情況和性格（gé）特點為學（xué）生規劃適合的（de）高中成長（zhǎng）方案，詳細介紹學（xué）生入學後的衣食住行各（gè）項安排；
來（lái）訪家長和同學還可以與學部一（yī）線教師麵對麵，交流學（xué）校教育教學特（tè）色，根據學生學科學習情（qíng）況（kuàng）探討適合學生的培養計劃。
開放日（rì）現（xiàn）場（chǎng）
宣講會
顧問老師從學校教學成（chéng）果展示入手，向到訪（fǎng）家長和同學們展開講解學校雄厚師資、特色教（jiāo）育理念及教學管理模式（shì），詳細介紹了學校（xiào）的四項培養計劃。
培養計劃
學（xué）校通過學生中考成（chéng）績和入學摸底測（cè）試，準確分析學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定學業發展規（guī）劃。
（1） 清北計劃
衝刺國內重要的大學、985名校。
（2） 強基計劃
培養綜（zōng）合素（sù）質好（hǎo）的或（huò）基礎學科拔尖的學生，可選（xuǎn）擇國家強基計劃院（yuàn）校。
（3） 培優計劃
弱勢學科（kē）、薄弱知（zhī）識模塊階段性（xìng）提升，加（jiā）強學生學習內驅力的建設，使其單科優（yōu）勢得以鞏固（gù）和夯（bèn）實,揚其所長,得到（dào）更加（jiā）充分、自由的發展。
（4） 提升計劃
對培養目標進行（háng）分（fèn）解，利用（yòng）學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維（wéi）水平（píng），補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
參觀校園
谘詢和宣講環節結束後，招生老師帶領家長和同學們逐一參（cān）觀了教學樓、食（shí）堂、宿舍等校園設施，讓（ràng）家長和同學們多（duō）方位（wèi）探索未來三年的學習和生活環境。
基礎設施之外，圖書館、健身房、體（tǐ）育館……一應俱全的配（pèi）套設施、舒（shū）服的校園環境，打（dǎ）造同學們的成（chéng）長能量場，讓同學們在課堂內外，探（tàn）索不設（shè）限的高中生活。
操場上飛揚的校服衣角，晚風（fēng）裏伴著蟬鳴的奮筆疾（jí）書，期待中（zhōng）精彩無限的（de）高中生活，畢業季節如願以償的大學通（tōng）知書……
嶄新故事（shì），將在（zài）六力校園展開！
開放日持續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高（gāo）等級中（zhōng）學。
意向家長可（kě）繼續預約，參觀訪校
六力高等級中學下設文理高中和藝體高中兩個學部，以新高考改革為主線，采用分層（céng）教學，因材施（shī）教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量（liàng）身定製個（gè）性化指（zhǐ）導方案，讓學生取得（dé）優異（yì）成績的同時（shí），獲得多方麵成長。
文理（lǐ）&藝體
文理學部
以普通（tōng）文理高考為主，以“素（sù）質教育、個性發展、特長（zhǎng）突（tū）出”為培養（yǎng）目（mù）標。強調（diào）“高一即高考”，通過元係統教學和項目化（huà）學（xué）習方法，幫助學生搭建思考問題、解決問題的思（sī）維框架，讓學（xué）生在小組式互動學習中，提升自（zì）主學（xué）習能力，科學備考、高的效學習。
藝體學部
藝體高中學部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力於（yú）多方麵提學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基（jī）本理論、基礎知識（shí）、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生充分發揮自己的優勢。
師資力量
天津（jīn）六力高等級中學現有高考科目任課教師102位，包含特等（děng）級教師、一等級教師、有（yǒu）多（duō）年高（gāo）考一線教學經驗的教師以及985和211高校應屆畢（bì）業生中（zhōng）選拔（bá）出來的具有（yǒu）教育（yù）潛質的教育新秀。
教育理念
“1+3+1”高中工程
優（yōu）二代（dài）工程
推行“分層教（jiāo）學”模式，教師綜合學生的（de）學習動機、學科基礎能力水平進行（háng）分層，從學生的實際（jì）出發，設計（jì）有（yǒu）梯度的（de）教學目標，使學生揚長避短，學有（yǒu）所成，使不同層次（cì）的學生都得到好的發展和發（fā）揮。
同時，設有四類（lèi）型培養（yǎng）計劃，入學初，教師會根據學生的學情（qíng）、特（tè）點，輔導製定專屬成長方案，明確學習（xí）目（mù）標（biāo）和成長路徑。
元係統思維
“元係統思維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根據（jù）高考題型，引導學生（shēng）掌握思考問（wèn）題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所學（xué）知識融會貫通，幫助學生成功跨過高考這座“獨木橋”。
心育工程（chéng）
學校（xiào）通過心理課程、心理輔導、心理（lǐ）團（tuán）輔活動等形式，學生（shēng）心理健康水平,幫助學生克服青春期困（kùn）擾，樹（shù）立正確三觀（guān）的一項教育實踐。
教師不定期對學生進行一對一（yī）約談（tán）、心理輔導，並於高考前組織多種形式的心理動員，給學生（shēng）充足（zú）的（de）心理支持，緩解學生學業壓力（lì）,給予學生本（běn）真的“關（guān）愛”。
項目化教學（xué）
項目（mù）化（huà）教學是適應新高考（kǎo）改革的一項創新教學模式。教（jiāo）師團隊（duì）結合高中教材編寫各學科項目化（huà）學習手（shǒu）冊（cè），並應用到教學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分（fèn）。課（kè）堂上，教師通過驅動性問（wèn）題和核心（xīn）問題激發學生學習的主動性，啟發學生思維和創造性（xìng），讓學生在解（jiě）決實際問（wèn）題中獲得知識，培養能力（lì），提（tí）升素養,進而幫助學生提升應對高考題型的靈活性和（hé）變通性。
三通工程
在家校溝通上，六力高等級中學開展“三通工程”，讓家長能夠及時了解學生在校（xiào）的生（shēng）活（huó）和學（xué）習（xí）狀態,就學生（shēng）的（de）近期問題進行及時的溝通及反饋（kuì），讓（ràng）家長更加了解和懂得自己的孩子，真的做到家校共育，即親子通、師生通（tōng）、家校通（tōng），實現家校教育一（yī）致（zhì）性，找到（dào）同樣的教育（yù）位置和角度，形成（chéng）教育合（hé）力，給孩子（zǐ）的（de）成長以支持和（hé）引導。
“1+3+1”高中工程
六力高等級中學開（kāi）放日持續進（jìn）行（háng）中，歡迎（yíng）全市初升高學生及家長預約（yuē）訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生活（huó）吧~
