恰逢月圓，家國同（tóng）夢！

圓（yuán）月上長空，四海歸（guī）心同
五千（qiān）年通古（gǔ）今，風雨兼程
中秋與國慶，雙向（xiàng）奔赴
恰逢月圓，家國同夢

圓月上長空，四海歸心（xīn）同（tóng）
五千年通古今，風雨兼程
中秋與國慶，雙向奔赴
恰逢月圓，家國同夢

中華文化源遠流長，積澱著國人深沉而恒久的精神追求。傳統佳節中（zhōng）秋，承載著一代代（dài）國人（rén）對（duì）家庭團圓的祈願；激昂且熱烈的國慶（qìng），懷揣著一代代中華兒女的愛國之心。

中（zhōng）華文明五千多年的悠久曆史，孕育滋養了中華（huá）兒女綿長（zhǎng）深厚的家（jiā）國情懷。 

熾熱而深沉的家國情懷成為中華文（wén）明世代相傳的文（wén）化基因（yīn）。愛國、愛家，是中華兒女的“本能”，中華兒女擁有家國休戚（qī）與共的責任心（xīn）、使命（mìng）感，這也支撐著中華民族生生不息，助力著中華文明薪火相傳。

共赴明月之約，同賀祖國之誕

紅（hóng）歌（gē）大賽

江聲浩蕩，歌唱（chàng）祖國
回顧祖國七十四年滄桑歲月
他們用歌聲翻開祖國母親（qīn）萬眾矚目的那一頁

一首首紅歌，唱響愛國旋律

六力師生用革命經典老歌

回憶著中華兒女浴（yù）血（xuè）奮鬥的心路曆程

用新中國讚歌細數著民族的偉大（dà）複興

國慶板報

吸收（shōu）傳統（tǒng）文化精髓

挖掘曆史時代內涵

團結（jié）一心的五十六個民族（zú）

滾滾流淌的長江、連綿起伏的長城

華表巍峨，交織融匯，氣勢萬千（qiān）

六力學子用畫（huà）筆繪製對祖國的熱愛

用（yòng）創作表達對新時（shí）代接班人和建設者的向往

慶中秋、慶國（guó）慶

一輪（lún）明（míng）月逐人來，一年佳節正當時

揉麵、包餡、搓形狀

圓潤（rùn）的月餅在六力學子中的手中慢慢成型

六力學子

在勞動中學習中秋知識、感受中秋文化

親身感受中華傳統文化的獨特魅（mèi）力

並將一份份祝福逐（zhú）一傳遞

銘記崢嶸歲月，強化責任（rèn）擔（dān）當

承載（zǎi）使（shǐ）命，中（zhōng）華民族載榮光；孕育希望，散發教育的光芒。

學校作為新時代教書育人的踐行者與立德樹人的擔（dān）當者，在“1+3+1”教育教學理論的指導下，打造（zào）六力“雙師”團隊；深化（huà）思政一體化教育，培養五育並舉的社會主義接班人。

“1+3+1”教育教學理論

優二代：任課教師為（wéi）學生量身（shēn）定製成長指導方案（àn），讓每位學生獲得全麵成長！

元係統思維（wéi）：重塑係統學習思維，助力學生高效學習！

項目化教學：以學生為主體，激發學生學習動力，化解學習阻（zǔ）力（lì）！

三通工程：即親子通、師生通、家校通，真正做到家校協作，教育合力！

心育工程：培養學生正確三觀，給予學生本真的“關愛”。

五千（qiān）年（nián）的悠悠曆史
中華（huá）兒女共同創造了一個（gè）又一個（gè）璀璨的文明

六力學子

願以吾輩之青春，捍衛盛（shèng）世之中華

願以智（zhì）慧（huì）為筆，以汗水為榮
在時間的畫卷（juàn）上與（yǔ）祖國共創“中（zhōng）國（guó）夢”

禮（lǐ）讚盛（shèng）世中華，謳（ōu）歌（gē）築夢（mèng）征程
新時代，新（xīn）使命，新（xīn）擔當
全體六力人必將肩負著中國（guó）夢砥礪前行！