妙筆生（shēng）花 神采飛揚——六力學校小（xiǎo）學部舉行“文心杯（bēi）”思維作文大賽

冬日（rì）飛雪書寫浪漫，一箋清（qīng）淺見成長。六力學（xué）校是一所以思維教學見長的學校（xiào）。為了豐富學生的校園（yuán）文化生活，檢測學生對於思維作文中的23541思維工具的使用效果，激發學生的寫作熱情，提高（gāo）學生的語文綜（zōng）合素養，打造富有（yǒu）創造力和思（sī）維力（lì）的“六力”好少年，六力學校小學部舉行（háng）了（le）第三屆“文心杯”思維作文（wén）大賽。

工欲善（shàn）其事，必先利其（qí）器。賽前，各年級語文教師（shī）聚在一塊，展開積極討論。大家一起出謀劃策，製定出了活動的方案。

作文題目 

●三（sān）年級（jí）組以“我（wǒ）來編童話”為主題；

●四年級組以（yǐ）“ 我和_____一天”為主題；

●五六年級組（zǔ）難度升級，采取現場給題的形式展開比賽。同學們需要（yào）結合自身經曆（lì），描寫自己生活中發生的故事，表達自（zì）己的體會（huì）。

班級選拔賽

胸（xiōng）藏文墨虛若穀，腹有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和現場賽兩個環節。經過班級選拔賽，各班推薦的五名選手，共計85名學生參加了全校現場作文比賽。

決賽現場

緊張而又激烈的現場作文比賽（sài）落下（xià）帷幕，同學們運用23541思維工具（jù）撰寫提（tí）綱、謀篇布局。作文（wén）語句描寫細膩，情感真摯，每（měi）篇作文都有其獨特的觀察視角。

本次（cì）現場作文大賽，為學生提供了展示自（zì）我（wǒ）的（de）平台，激（jī）發了學生的（de）創作熱情。學部希望同學們能在平（píng）時多讀好書、善於觀察、勤於動筆，不斷豐富自己的內心世界，用文字（zì）書寫自己精彩的故事！