熱烈祝賀 | 六力學校心（xīn）理健康（kāng）中心落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦心理健康中心的（de）落成剪彩（cǎi）儀式，標誌著我校心理健（jiàn）康教育（yù）領域邁入新征程。此活動積極響應教育部首倡的全國學（xué）生心理健康宣傳教育月，旨在提升對青少年心理健（jiàn）康關注，構建（jiàn）和諧校園。

出席活動的領導及嘉賓

天津市武清區教育局副局長劉旭暉、天津市武清區教育（yù）局綜合素質（zhì）科（kē）科長李建鳳、天津公安（ān）警（jǐng）官（guān）職業學院心（xīn）理學教授（shòu）、二級警監、天津市法製心理學會原會長劉援朝、天津師範大學心理學部副教授、天津市學生心理健康教育發展（zhǎn）中心（xīn）副主任周廣東受邀參加本（běn）次活動。

六力學校校長（zhǎng）李誌、六力學（xué）校黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校長兼六力高級中學校（xiào）長張銳以及心（xīn）理健康中心全（quán）體成員出席本次活動。

實地探訪，擘畫健（jiàn）康新藍圖

六力學校（xiào）心理健康中心副主任張茜詳細介紹（shào）六力學校在青少年心理健康方麵的研究曆程和實踐成（chéng）果（guǒ），強調理論（lùn）與實踐的深度融合以及積極探索的重要性。

領（lǐng）導寄語，共繪心理健康教育新願景（jǐng）

天津市武（wǔ）清區教育局副局長劉旭暉（huī）對心理健康中心的落（luò）成表（biǎo）示熱烈祝賀，並對六（liù）力學校在心理健康教育工作方麵取得的顯著成（chéng）就，給予了高度評價。他強調了青少年心理健康（kāng）的（de）重要性（xìng），勉勵六力學校繼續銳意進取，不斷創新教育理念和方法，旨在（zài）提升心理健康教育的精準度與高效性，進一步鞏固與擴大積極影響。

六力學校總校副校長兼六力高級中（zhōng）學（xué）校長張（zhāng）銳簡（jiǎn）要介紹了心理健康中心的功能與定位，強調（diào）了產、學、研一體化實（shí）踐路徑在心理健康教育（yù）中的重要（yào）作用。他明確表（biǎo）示心（xīn）理健康中心將不斷創新（xīn）心（xīn）理健康教育方法、深入（rù）開展心理（lǐ）健康教育研究、持續尋求和拓展合（hé）作，以期全麵提升師生心理健康素養。

專業力量，推動心理健康服務再升（shēng）級

六力學校在心理健康中心落成之際，正式邀請劉援朝、周廣東兩位（wèi）專家擔任六（liù）力（lì）學校（xiào）特聘心理健（jiàn）康教育指導專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀（jì）元

劉旭暉副局長、李建鳳（fèng）科長、李誌校長、劉援朝教授、周廣東副教授等領導及嘉賓共同出席，手持金剪，為心（xīn）理健康中心揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新視角

六力醫學研究院研究員張皎霄就《六力醫學研究院數字診療產品（pǐn）介紹》展開分（fèn）享，闡述數字診療產品研發成（chéng）果，為青少年心理健康問題（tí）的解決提供了新的思路（lù）和方法。

六力門診部（bù）精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中小學生抑鬱非藥物療法研究（jiū）報（bào）告》展開分享，為當前青少年心理健康領域帶來了重要啟示和（hé）新的思路。

深度剖析，專家講座啟思維

周（zhōu）廣東副教授的（de）《新時代背景（jǐng）下，中小學心理健康教育如（rú）何突破困（kùn）境》講座結合具體案例，深入剖析當前中（zhōng）小學生（shēng）心理問題的（de）成（chéng）因和表現（xiàn）形式，並（bìng）提出了針（zhēn）對性的解決方案。

講座結束後，周廣東副教授就教師們的提問進行逐一解答，為教（jiāo）師（shī）們提供（gòng）了寶貴的指導和建議。

劉援朝教授的（de）《從法製、心理學角度上解析（xī）校園欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護》講座結合具體案例，深入剖析（xī）校園欺淩（líng）事件的成因和表現形式，並（bìng）強調中學生應了（le）解法律法規，學會用法律（lǜ）武器保護自己。

六力學校心理健康中心（xīn）的落成，是六力學校心理健康教育體係構建的重要一環。

未來，六力學校將不斷創新心理健康教育方法、拓展教育資源、提升（shēng）服務水平，為學生的健康成長保駕護航。

六力怎麽樣