學生的保障是廣大家長重要點關注的問題(tí),而假期是學生(shēng)保障事(shì)故的(de)頻發期。
為保障同學們度過一個平安快樂的假期,希望廣大家長切實履行好監護責任(rèn),加強對孩子的(de)保障教(jiāo)育。快來和91香蕉视频一起走進小課堂(táng),學習人(rén)身保障知識吧!接下來天津六力學校帶你了解。
01 防溺水篇(piān)
案例故事
遊泳館內(nèi),剛學會遊泳的小明不慎溺水,他(tā)不(bú)斷晃動(dòng)雙手想要將頭浮出水麵,父(fù)母注意到(dào)小明的異常行為後,將其救出(chū)。溺水應該如何自救?

秘籍
浮泳:兩腿分開,雙手上舉,或頭枕(zhěn)雙手;努力(lì)使腳上浮,如(rú)果足尖無法外露,把雙手盡量靠近耳側,同時把雙腳張開;吸氣時盡量擴胸(xiōng)並收腹,呼氣時則(zé)縮胸隆腹部。
水母(mǔ)漂:吸氣後(hòu)全身放鬆(sōng)俯漂,四肢自然下垂(chuí);吸氣時,雙手向上抬(tái)至下(xià)顎處向下、向外壓劃水,順勢抬頭(tóu)吐、吸氣,隨即低頭閉氣恢複漂浮姿勢。
利用漂浮物(wù):盡(jìn)可能利用水上的漂浮物,如開口盒子、球(qiú)類、麵盆、水桶(tǒng),塑料瓶等(děng),將其開口部壓在水麵下。
踩水:身體(tǐ)保持直立,頭頸露出水麵,兩手(shǒu)做搖櫓劃(huá)水助浮,兩腿在水中分別蹬踏畫圓。
防範建議:不在無家長或教師帶(dài)領的情況下遊泳;不前往無保障設施、無(wú)救援人員的水域遊(yóu)泳;不去不熟悉的水域遊泳;不(bú)擅自下水施救。
02 雷雨天氣篇
案例故事
偶遇(yù)雷雨天氣,回家心切的小明繞開高大的樹木(mù)奔跑,卻還是被雷擊倒,這(zhè)是為什麽呢?

保(bǎo)障秘籍
在電壓的波段範圍內距離越小,所產(chǎn)生(shēng)的電壓也就越小。如果在奔跑的過程中,恰好有雷電擊中地麵,電壓就會從一隻腳穿過身子,再從(cóng)另一隻腳到達地麵,形成跨(kuà)步電(diàn)壓,隻要腳與腳之間的距離足(zú)夠大,產生的電壓足以將人(rén)擊倒。
遇到雷(léi)雨天氣(qì)應該怎麽辦呢?
如果(guǒ)在室外可以(yǐ)找比較矮的房子躲避雷電,不能去大樹下麵躲雨,因為大樹比較高會很容易招來雷擊(jī)。室內一定要將電源(yuán)都給拔掉,避免金屬物體將雷引入家(jiā)中,擊毀電器。
防(fáng)範(fàn)建議:加強對孩子防雷擊、觸電(diàn)等方麵保障知識教育;應及時了解(jiě)掌握氣象信息,雷雨天氣盡量避免外出。
03 用(yòng)電(diàn)保障篇(piān)
案例故事
客廳突然傳來了哭聲(shēng),原來是小李(lǐ)將金屬片插入插座中被電了一下,還好及時收手,否則後果(guǒ)不堪設想(xiǎng)。那麽觸電如何自救呢?

秘籍
關掉電源:觸電後保持冷靜,在條件允許的情況下,關(guān)掉(diào)電源,遠離電體。
遠離(lí)電(diàn)源:另一隻手抓住(zhù)絕緣體,如塑料棍、木棍等,讓自己遠離電源;如果電線和帶電體(tǐ)固定在牆(qiáng)上,可以通過用腳猛踹牆的方法讓自己脫離電源。
防範建議:加強對孩子在用電方麵的保障教育,按照規定正確使用電器以防發生危險。家中電器設備要做好防護措施;使用電器之後,應及時斷開電(diàn)源,隨時拔掉插頭(tóu)。
04 飲食保障篇
案(àn)例故事
下(xià)午,小明在吃過早上(shàng)剩下的飯菜後,出現腹痛(tòng)症狀。媽媽下班後發現飯菜已變質,送小明就醫(yī)後查明病情為急性腸胃炎。食物中毒後(hòu)應該(gāi)怎樣(yàng)做呢?

秘籍(jí)
症狀較輕時:可飲用大量溫水對毒素進行稀(xī)釋,用手指壓迫喉嚨進行催吐。
症狀較重時:應立(lì)即到醫院就診(zhěn)。
防範建議: 讓(ràng)孩子(zǐ)養成良好的飲食習慣(guàn)和個人衛生習慣;不(bú)吃變質的剩菜剩飯;生吃瓜果時要清洗消毒;盡可(kě)能控製(zhì)做菜量,準備的飯菜(cài)一次(cì)吃完;二次(cì)食用冰箱中的食物時,要(yào)注(zhù)意煮透,在食用前,應將食(shí)品加熱到75℃以上(肉(ròu)湯(tāng)煮沸3分鍾)。
開(kāi)學在即,家長在讓孩子度過愉快保障的假期的同時,也要引導孩子合理安排假期生活,調整好作息時(shí)間,製定(dìng)學(xué)習計劃,讓孩子以飽滿(mǎn)的精神和充(chōng)足的準備,迎接新學期。
假期即將結束,保障不能鬆懈,守護學生的保障與健(jiàn)康(kāng),是家長和(hé)學校共同的責任,家(jiā)校(xiào)攜手,為(wéi)學生的(de)成長保駕護航(háng)。