天津六力學校官（guān）網——校園開放日回顧：“雲”訪校乘（chéng）夢而來，滿載而歸

線上·校（xiào）園開放日,六力學（xué）校 ,學有（yǒu）章法  快樂學習 。

人生所遇，皆是（shì）有備而來。

4月24日，天津六力學校舉（jǔ）行了雲端校園開放日，91香蕉视频與即將步入小（xiǎo）學階段的同學及其家長

相聚在雲端，方寸屏幕間，表露著欣喜和愉（yú）快，大家歡聲笑語（yǔ），如親臨校園（yuán）般感受（shòu）著（zhe）六力校（xiào）園的一點一（yī）滴。

本次開放日設置的展示項目豐（fēng）富多元：六力學校小學部一線教師和教學主任同招辦主任（rèn）一同為大家介紹了六力學校小學部教育教學、師（shī）資力（lì）量、校園活動等內容。問答環節中，大家踴躍提問，老師們熱情地一一解（jiě）答。現場有哪些不容錯過的信息呢？讓91香蕉视频來看一看（kàn）吧

雲訪校活動（dòng）回顧

“雲”遊學校

教室——明（míng）窗淨幾

教室是學生們學（xué）習的地（dì）方，明亮整潔的教室讓人心曠神怡。教室配備的多媒體設備，讓課堂有更（gèng）多可能。每一個小朋友都在教室側麵的櫃子裏擁有一個“秘密（mì）空間”，可以存放（fàng）自己（jǐ）的書（shū）本等物品。

宿舍——午間小憩（qì）

學校會為學生提供午休宿舍，還有專（zhuān）職的生活（huó）老師，幫助學生解決生（shēng）活問題（tí），讓每一位學生在結束了上午的課程之後可以在宿舍充分休息，用飽滿的精神迎接下午的課程。

食（shí）堂——美味健康

學（xué）生食（shí）堂菜品種類豐富，有粥有湯。在保證學生均衡攝取營養健康成（chéng）長的同時，也（yě）讓孩子們吃得（dé）開心。學校（xiào）的“明廚亮灶”工程，讓做菜過程從食（shí）材采購到成菜上桌的每（měi）一步都能（néng）溯源（yuán）可查。除了視頻監控，學校還會（huì）邀請家長來食堂參觀，讓舌尖（jiān）上的經得起檢驗。

溫馨舒服的校園環境提供了學習的“硬件”，那（nà）學校的“軟（ruǎn）實力”如何呢？，在“雲”遊校園之後，學校邀請小（xiǎo）學（xué）部教研主（zhǔ）任李靜秋老師，和小學一年級班主任郭玲老師（shī），走（zǒu）進直播（bō）間（jiān）給大（dà）家講解學（xué）校的教學特色。

作為一線（xiàn）教師，郭老師詳細的介紹六力學校小學部的教育體係（xì）。在落實九年製義務教育國家課程的基礎上，還有特色校本課（kè）程“五家”——文學（xué）家課程、藝術家（jiā）課程、科學（xué）家課程、活動家課程、運動家課程，和“雙語”為（wéi）課程體係，形（xíng）成具有六力特（tè）色的科學教育體係。學生還（hái）可以自（zì）選兩節藝術或體育類的選修（xiū）課程，入學即開始培養孩子的（de）愛好。

“玩（wán）”中學習（xí）

2022年（nián）新課標發布，對於學生知識理解、運用和實踐的能力有了新要求。而六力學校一直以來所堅持的項目化教（jiāo）學（xué），正與新課標不謀而合，項目化教學擺脫了（le）傳統（tǒng）教育的模式，更注重以學生為主，教師引導學生探索知識，在項目學習的推進過程中既鍛煉了（le）獨立思考能力又鍛煉了團隊合作能力，做到讓（ràng）學生可以學以致用。

豐富（fù）詳實的直播內容，吸引了（le）不少（shǎo）家長提出自（zì）己關心（xīn）的問題

答疑筆記（jì）本

❶ 剛買新房（fáng），孩子戶口調整為集體戶口，新（xīn）房本（běn）還（hái）沒有（yǒu）下來，可以搖號嗎？外地隨遷（qiān）子女可以用五證（居住證，社保流水，房屋證明，工作證明，疫（yì）苗本）報（bào）名搖號（hào）。

❷ 學校會布置作業嗎？

一、二年級放學（xué）後（hòu）是沒有書麵作業的（de），但有背誦作業；課堂上的作業會（huì）有老師進行輔導。

❸ 學校是雙語教學嗎？

從一（yī）年級開始每天都有英語課，每周還有一節外教的口語課程，從基礎教學開始（shǐ），不用擔心孩子跟不上進度。

❹ 學校有校醫嗎？

學校有醫生（shēng）和護士，24小時輪流（liú）值班，確保如果學生（shēng）生病，可以及時就醫。

❺ 怎樣培養學生的閱讀習慣（guàn）？

學（xué）校的活動（dòng）家課程裏有閱讀（dú）打卡（kǎ）的活動（dòng），學生每天閱讀後由家長在“三（sān）通工程”的群裏打卡，以此來幫助學生養成（chéng）閱讀習慣。

❻ 六力（lì）學校的項目化教學（xué）的小（xiǎo）組都有哪些角色？

項目小組中的（de）各個角色：項目經理，項目副經理，檔案管理（lǐ）員，跟催員，督察員等等。

❼ 班裏的座位是按什麽順序排列的？

根據項目化教學的分（fèn）組來排座位，每周（zhōu）輪換（huàn）位置（zhì）。