天津私立小學/初中/高中——“家事”納入“國法”，家校協同育人

天津私立小學/初中/高中帶你了解家庭教育促進法。

“家事”納（nà）入“國法”，家校協同育（yù）人

2021年10月23日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議表決通過了（le）《中華人民共和國（guó）家庭教育促進法》，今年1月1日起，新法正式施行。

這是我國就家庭教育單獨立法，在“雙減”政（zhèng）策背景下（xià），《家庭教育促進法》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會各界互相配合，為培養德（dé）智體美（měi）勞多方麵發展的社會（huì）主義接班人賦能。

父母高品（pǐn）質陪伴孩子健康成長（zhǎng）

本法對家庭教育做出（chū）了清晰的定義：“家庭教（jiāo）育，是指父母或（huò）者（zhě）其他監護人為促進未成年人多方麵健康成長，對其（qí）實施的道（dào）德品質、身體素質、生活技能、文化（huà）修養、行為習慣等方麵的培育、引導和影（yǐng）響。”

在家庭教育立法這（zhè）一大背景下，越來越（yuè）多的家長意識到了（le）家庭教育的重（chóng）要性，但也有許多家長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家庭教育與學校教育並不是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學校、家庭、社會協同（tóng）育人，對落實立德樹人（rén）至關重要 ”。

六力學校作為課堂改革的實（shí）踐（jiàn）者，始（shǐ）終注（zhù）重與家長的連接，在《家庭教育促進法》背景下，學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實際，與家長攜手，形（xíng）成教育合力，共同促進學生成長。

校規校紀，文明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校規校紀（jì）是學校校風的具體表現形式，也（yě）是同學們認真學習、健康成長的保證之一。為了多方麵落實黨的教育方針，不斷提高學校教學管理水平、更好地促進學生多方（fāng）麵發（fā）展，六力（lì）學（xué）校始終（zhōng）重視校規校紀建設。

製（zhì）度建設是校園管理的重要環節。

六力學校將校園（yuán）管理與教學日常結合起來：學校和各（gè）學部根據學生的學情特點製定學生手冊，從製度上規範學生；教學樓懸掛《中小（xiǎo）學生守則》、《小學生日（rì）常行為規範（修訂）》，讓（ràng）學生們將校規校紀外化於行，內化（huà）於心。

學生的行為規（guī）範是校規校紀建設的直接（jiē）表現。

六力學校將學生（shēng）行為習慣納入常規管理，不僅注重校規校紀的宣傳，還（hái）致力於通過檢查和監督規範學生在校行為，班級老師和宿舍生（shēng）活老師共同督促學生在上課紀律、班級和（hé）宿舍衛（wèi）生、文明禮貌等方麵養（yǎng）成良好的行為習慣。小學部（bù）還會為一年級新生舉行習慣養（yǎng）成活（huó）動，從生活（huó）小事（shì）出發培養孩子的行為規範。

三通工（gōng）程，連接家校（xiào）

《家庭教育促（cù）進法》不僅（jǐn）以立法的形式明確了家長作為監護人，在孩子教育中應履行的職責（zé），也為學（xué）校指出了新的（de）家校協作之路。

（轉自（zì）公眾號“少年（nián）司（sī）法專業委員會”官方賬號（hào））

隨著“雙減”政策、《家庭教育促進法》等（děng）法（fǎ）律法規的（de）陸續（xù）出（chū）台，六（liù）力學校也加（jiā）快了推進家校共育（yù）建設的步伐，學校依托特色教育理論“三通（tōng）工程”，打造了六力特色家校共育體係。

三通工程

三（sān）通工程是（shì）一套心心相連（lián）的工程。六（liù）力學校“三通（tōng）工程”讓家長能夠及時了（le）解學生在（zài）校的（de）生活和學習狀態，就學生的近期問（wèn）題進行及時的溝（gōu）通（tōng）及反饋，讓家長更（gèng）加了解和（hé）懂得自（zì）己的孩子，做到家校共育，打造“家（jiā）校通、師生通、親子通”的和諧關係，實現家校教育（yù）一致性，找（zhǎo）到（dào）同（tóng）樣的教育（yù）位置和角度，形成教育合力，給（gěi）孩子的成長以支持和引導。

家長會

六力學校始終重視家（jiā）校交流，作為家（jiā）校交流（liú）的重要平（píng）台和“三通工程”的（de）具體表現，家（jiā）長會（huì）是六力學校各學部連接家長的重要平台。各學部依照教學軌跡定期舉行主題家長會活動，與家（jiā）長麵對麵交流孩子的校內（nèi）表現和點滴成長，為家長答（dá）疑解惑，大（dà）大（dà）增加了家長對學校的理解與（yǔ）信任。

家校群

家校群是師生保持溝通的重要渠道之（zhī）一，六力學校各（gè）學部正在（zài）逐步建立以QQ群或微信（xìn）群為主體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校距離（lí）。

智慧家長課堂

學校開（kāi）展智慧（huì）家長（zhǎng）課堂活動，幫助家長掌握與孩子溝通的正確原則、有效（xiào）方法，將“三通工程（chéng）”落（luò）到實處。

活動開（kāi）放日

豐富多彩的校園活動開放日同樣是拉近家（jiā）校（xiào）距離的重要措施。在符合防疫要求（qiú）的前提下，各學部舉辦活動時會邀請學生家長出席，讓（ràng）家長近距離欣賞孩子們精彩（cǎi）表現的同時，也讓家長深入了孩子的校園生活。

精彩繼續

除了上述家校（xiào）聯通舉措外（wài），六力學校也（yě）在籌劃更多精彩的家校連接活動：

學部邀請家長參加中小學心理健康課（kè）程

學部家長課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建設中（zhōng）

……

習近平總（zǒng）書記一貫高度重視培養社會主（zhǔ）義建設者和接（jiē）班人，多次強調（diào）“立德樹人”的重（chóng）要意義。

不同（tóng）年齡學生的（de）成長不同，但學生成長路漫漫（màn），六（liù）力學校對“立德（dé）樹人”的追求卻始終如一。麵對不斷創新的教育環境（jìng），91香蕉视频相信，在家長、學校（xiào）與社會的共同努力下，91香蕉视频能夠為未（wèi）來中國培養更多有（yǒu）能力、有創造（zào）力的堅（jiān）實力量！