外省返津高中生注意啦！天津武清區六力高級中學招生進行中，訪校通道已（yǐ）開啟~
天津私立小學（xué）初中高中8月16日，天津教育招生考試局正式（shì）公布了《市招委關於天津市普通高考報（bào）名有關事項的通知》，通知正式確定了參加（jiā）天津高考的條件：必須要同時具（jù）備（bèi）“天津戶籍+天津學籍”這兩個條件。
其具體內容中，重點提到以下（xià）幾點：
第一，參加2022年高考，必須要具備天津高三學籍1年並實際就讀，才（cái）能（néng）參加高考；
第二，參加2023年高考，必須要具備天津高（gāo）二、高三學（xué）籍2年並實際就讀，才能參加高考；
第三，參加2024年及以後的高考，必須要具備天津高中3年學籍並實際就讀，才能參考高考。
也就是說，2019級、2020級及2021級的天津戶口高中生，如果沒有高中學籍，將無法參加天津高考；即擁有天津戶口的外地學校（xiào）高中生必須要轉學天津高（gāo）中，獲得學籍（jí）才能參加高考。
高考新（xīn）政策下
具有天津（jīn）戶籍，沒有學籍的（de）外省學生何去何從？
他們是（shì）否還能順利參加高考（kǎo）？
天津市六力高級中學
現麵向具有天津市武（wǔ）清區（qū）戶籍的外省高中生招生；
高一、高二、高（gāo）三均（jun1）有（yǒu）空餘學位；
實現【戶籍+學籍+實際就讀】三大天津高考新要求；
（長按識別二維碼（mǎ），預約（yuē）訪校）
聯係（xì）電話：400-606-5193
六 力 高 級 中（zhōng） 學是一所（suǒ）全日製綜（zōng）合高（gāo）中，下（xià）設文理（lǐ）高中（zhōng）、美術高中、音樂（lè）高中和體育高中，以（yǐ）新高考（kǎo）改革方案（àn）為主線（xiàn），采用分層教（jiāo）學，因材施教，充分挖掘學生潛能，為（wéi）每一個（gè）學生量（liàng）身定製個性化升學指（zhǐ）導方（fāng）案，讓學生取得優異成績的同（tóng）時獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全封閉式管理模（mó）式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方式，科學備考（kǎo）、高效學習、主動（dòng）學習。
美術高中堅持“專業與文化（huà）並（bìng）重、學生素質全麵發展”的（de）辦學方向，在（zài）文化課教學之外，另外開展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝術學科的基本理論、基礎知識、基本（běn）技能與方法，秉承著高配置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流（liú）的美育學科建設單位。
音樂（lè）高中下設音樂專業、美術（shù）專業（yè）、舞蹈專業（yè）以及（jí）傳媒專業。采取“普通高（gāo）中教育+藝術高中教育”深度融合的模式，著力於全麵提升（shēng）學生（shēng）的藝術水平（píng）與綜合素質，幫助學（xué）生插上實現理想的（de）翅膀（bǎng），培養其成為德藝（yì）雙馨的藝術家和（hé）未來社會（huì）精英（yīng）。
體育高中以“培養競技體（tǐ）育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教（jiāo）學有特點”為基礎，培養具備優良綜合素質優良、有顯著體育專項特長的體（tǐ）育高中生。學（xué）校（xiào）立足於學生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊（duì）招（zhāo）生、對口單招等形式（shì）為高等院校輸送高質量的體育特長生，為社會培養具（jù）有良好適應能力的建設型人才。
指（zhǐ）的是普高學生的生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計劃、強基計（jì）劃、培優計劃和提升計劃。入學之初，導師會根據學生的學情、特點，輔導製（zhì）定專屬成長方案，明確（què）升學目標（biāo）和成長路徑。
將“元（yuán）係統思維（wéi）”與學科知識融合（hé），形成特色鮮明、適合中國（guó）學生的“思維教學”，尤其是語文學（xué）科，形成（chéng）了思（sī）維語文特色課程，語文學習效率倍增。思維教學（xué）在傳承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水平，讓學生擁有（yǒu）一個 “聰明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔（fǔ）課程（chéng），必要時對學生進（jìn）行專業的一對一約談、心理輔（fǔ）導以及高考前組織多種形式的心理動員，給學生充（chōng）足的心理支持，緩解（jiě）學生學（xué）業壓力（lì），給予學生最本真的“關愛”。
培養學生自主（zhǔ）學習、合作學習、溝通、統籌能（néng）力等，讓學（xué）生在繁重學習中尋找到自己的優勢，高效學習，從而提高學習主動性、學習效率和（hé）效果。
將學校教育、家庭教育相互聯通，打造和諧親（qīn）子、師生關係，營（yíng）造（zào）良好學習環境，實現家校教育（yù）一致性，給孩（hái）子成長最大的支持和引導。
根據學生中考成績和入學摸底測試，精準分析學生學科（kē）優勢，將學（xué）生個體目標進行（háng）分解，製定 4 種學業發展（zhǎn）規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點大學（xué）、985名校。
✍ 強基計劃（huá）：培養（yǎng）綜合素（sù）質優秀或基礎學科拔尖的（de）學生，可（kě）選擇國家強基計劃院（yuàn）校。
✍ 培優（yōu）計劃：弱勢學科、薄（báo）弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更加充分、自由的（de）發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色教（jiāo）學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學校（xiào）采用嚴格標準的課程教材及教學方式（shì），開齊普通高考所需的各（gè）門課程，由（yóu）多年任課經驗的優秀（xiù）教師隊（duì）伍（wǔ）授課（kè）。
各個學科（kē）的老師也特別（bié）注重培養學生學術水（shuǐ）平、學（xué）習技能、實踐操作等各方麵（miàn）綜合能力（lì）。減（jiǎn）少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然（rán）感受（shòu）到孩子們的成長進步。
學校實行針對性教學方式，老師們（men）全天（tiān）候輔（fǔ）導（dǎo），早檢查、晚總結，對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等（děng）全方位精細（xì）化管理。
