【六（liù）力·2024新學期教師培訓】堅定教育信（xìn）念，提升執教素養，明確發展目標！

開學前夕，為了更好地開（kāi）展新學期的（de）工作，六力學校組織全（quán）體教職員工（gōng）參加了豐富的培訓活動，包括5場管理幹部培訓、3場規劃製定及目標分解培訓、10場教研教學培訓、3場青少（shǎo）年心理（lǐ）健康培訓、3場師德師風培訓、10場班（bān）主任培訓、3場身體健（jiàn）康安全類培訓。

本次培訓采用項目製組織形式，對不同崗位有針對性地設置課（kè）程，講（jiǎng）練結合，並取得良好的培訓效果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經（jīng）營角度做管理》、《五大管理製度深度學習》、《人員盤點助力教師成長（zhǎng）》五個主題，培訓以項目製（zhì）的方式（shì）開展，幹部們邊學習、邊思考（kǎo）、邊討論，思維的碰撞產生璀璨的火花（huā）。

在此培訓中，各級管理幹部完成了（le）對目標的解讀和分解，現場製定計（jì）劃與責任，使得全體（tǐ）管理幹部目標一致、上下同欲、左右協同、力出一（yī）孔，最終使命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人力資源部主任（rèn）湯彬彬帶領全（quán）體教（jiāo）師總結2023年業績（jì）、講解2024年學校重點工作、員（yuán）工快（kuài）速成長的方法及工具。

總校副校長兼小初部校長王永剛、總校副校長兼六力高級中學校長張銳講解2024年學部重（chóng）點工作，全員（yuán）清晰組（zǔ）織發展方向，把目標真正落實到各級組織及個人工作中（zhōng）去，加速提高六（liù）力學校教學（xué）質量、口碑及（jí）品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教學常（cháng）規類培訓包含《教學常規》、《課堂管理（lǐ）》、《跨學科主題教學》、《如（rú）何做好一名優秀的教研組長》四大主題（tí）。

落實教學常規是學校教學工作（zuò）開展的有力保證，新學期六（liù）力教師將繼續夯實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準（zhǔn）。

五位優秀教師通過課堂管理主題的講解，突出高（gāo）效課堂的優勢，以（yǐ）學生（shēng）為起點（diǎn），精心（xīn）設計教學，以學生參與為基（jī）礎，把課堂還給學（xué）生，以激（jī）發學生學習興趣、獲得知識、獲得能力為目的，讓學（xué）生愛上課堂、愛（ài）上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學科的知（zhī）識和方法，以解決複雜（zá）問題或開展綜合性研究的學習（xí）過（guò）程（chéng）。它強調學科（kē）之間的互動與融合，將不同學科的概念、理論和方法相（xiàng）結合，形成新的（de）認知模式和思維方式。跨學科學習是培養綜合素質和適應未來社會需求的重要途徑（jìng），幫（bāng）助學（xué）生拓寬（kuān）知識視野、培（péi）養創造力和創新思維、解決複雜問（wèn）題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培訓讓教研幹部（bù）們清晰的了解到教研組建設的重要性，以各學科為單位，建設學習共同體，建設和諧的學科團隊，建設（shè）學科教研文化，提升教師教研能力與水平，促進教師教學質量的提高。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主（zhǔ）任（rèn）的職業觀》、《如何了解（jiě）真正的班級-班情（qíng）》、《班級目標的製定與落實》、《班級管理清單》、《班（bān）級管理學問（wèn）-項目製》。

總校副校（xiào）長兼六力（lì）高級中學校長張銳進行了精（jīng）彩的培訓開場，張校長（zhǎng）指出班主任要定身份、明方向，搭建班委班子，在班級中應用項（xiàng）目（mù）製，激發班級全體同（tóng）學動力，力爭做（zuò）到事事有人做，人人有事做，件件（jiàn）有交代。把學（xué）科教師連接起來、家校共育連接起來，真正做到（dào）師生通（tōng）、生（shēng）生（shēng）通、師師通、家（jiā）校（xiào）通（tōng）。

師德師風培訓

師（shī）德師風，代表著教師的精（jīng）神風貌和職業操守，是教（jiāo）育工作的（de）精（jīng）神支柱（zhù）。

三場師德師風培訓是對教師職業道德的一次集訓（xùn），是教師心靈的一次洗（xǐ）禮，是思（sī）想素質又一次充電。作為新學（xué）期（qī）開學的前奏，師德師風培訓，既是教師的（de）收心會，也是新學期的一次動員會。

心理（lǐ）健康類培訓

隨著教育環境的不（bú）斷變化和學（xué）生心理健康（kāng）問（wèn）題的日益突出，提升教師對學生心理健康的（de）關注和應對能力顯（xiǎn）得尤為重要。

六力學校心（xīn）理健康中心副主任張茜為老師們帶來了三場關於《建立心理安全防護網，守住安全底線》的主題（tí）培訓。課程圍繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健康問題、掌握基本的心理健（jiàn）康評估方法、發現問題後（hòu）的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講解。

新的一年（nián）學校將（jiāng）增加家庭教育和家長學習的渠道，願家校合（hé）力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提（tí）高教職員工針對身體突發情況的應（yīng）對（duì）能力，確保（bǎo）在緊急（jí）情況下能夠迅速、有效地采取行動，學校醫務室主管張小娟（juān）開展了三場主題為《學會（huì）急救知識，守護生命安全》的培訓。

培訓內容包含特異體質學生管理、生活（huó）急救、外傷急救、疾病（bìng）急救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地（dì）了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並（bìng）能夠在緊急事件中以（yǐ）更大的自信和鎮定來做出反應（yīng）。

六力老師們帶著滿滿的收貨結束（shù）了（le）本次培訓，學校也將繼續打造、升級教師（shī）訓練係統，在成（chéng）長的路上為教師賦能， 2024，六力教師們乘風破浪而（ér）來，以“成長”為主線迎（yíng）接新挑戰！

親愛的同（tóng）學們，即將開學，老師們已做好準備，期待下周與你相見！