六力高級中（zhōng）學攜手天津科技大學丨六力講壇丨《人工智能對未來各行（háng）業發展的影（yǐng）響（xiǎng）》科技報告會

“九章三號”光量子計算原型機再（zài）度刷新光量子（zǐ）信息（xī）技術世界紀錄；

連續實施3艘載人飛船任務和兩艘貨運飛船任務，多個航天員乘組進駐（zhù）“天宮”；

智能（néng）化5G大型生態海洋（yáng）牧場“耕海1號”將（jiāng）5G技術與船舶AIS係統、北鬥係統相結合，實現船岸一體化管理；

……

在科技的浪潮中，91香蕉视频見證了一（yī）個又一個奇跡的（de）誕生。

如今，人工智能已（yǐ）經深入到各行業、各領（lǐng）域，為（wéi）未來的行業發（fā）展帶來了無限可能。為了更好地探討（tǎo）人工智能及其對行業發展的影響，也為了在活動式教學中（zhōng）增加同學們對於自身學業規劃、生涯規劃的認識，提升學生學習動力，六力高級中學特邀天津科技大學人（rén）工智能實踐基地主任（rèn）楊巨成（chéng）教授，舉辦“人工智能技術及對行業的影響”主題科技學術報告會。

主講嘉賓：楊巨成

博士，天津科技大學人工智能實踐基地主任，天津科技大學人工智能學院教授，博士生導師，天津市特（tè）聘教授，“海河學者”特聘教授，天（tiān）津人工智能學（xué）會副理（lǐ）事長、黨支（zhī）部書記。曾任天津科技（jì）大學人工智能學院、計算機科學（xué）與信息工程學院院長。

韓國國立全北大學碩士、博士，博士後，英（yīng）國薩裏大（dà）學和澳大利亞新南威爾士大學訪問學者。中國（guó）計算機（jī）學會（CCF）傑出會員，CCF YOCSEF天津16-17主席。近年來（lái）主持參與國家課題8項、其（qí）中主持5項，包（bāo）括國家自然科學基金委項（xiàng）目、科技部（bù）國家高端外國專家項（xiàng）目、天津（jīn）市科委（wěi）科（kē）技（jì）支撐重點項目，留學人員科技（jì）活動擇優資助項目，天津（jīn）市外專（zhuān）特色項目等30餘項。

楊教授圍繞我國人工智能領域研究、生物識別技術和智能識別技術展（zhǎn）開本次報告會，從我國人工（gōng）智能發展實際出發，深入淺出地展開講解。

楊教（jiāo）授提出應加快建設製造強國，加快發（fā）展先進製造業（yè），推動互聯網、大數據、人工智能和實體（tǐ）經濟深度融合，並在中高端消費、創新引領（lǐng）、綠色低碳、共享經濟、現代供應鏈、人力資本服務等領域（yù）培育新增長點、形成新動能。

楊（yáng）教（jiāo）授鼓勵（lì）同學們在充滿無限可能的科技舞（wǔ）台上綻放光彩：培養對科技前沿（yán）的敏銳洞察力、拓寬視野；積極投（tóu）身實踐活動，鍛煉自己（jǐ）的創新能力和團隊協作精神；保（bǎo）持開放的心態，不斷激發創造力；勇敢（gǎn）地麵對挑戰，發（fā）現更（gèng）多可能性。

01大（dà）放光彩的中（zhōng）國人工智能領域研究

在人工智能領域的研究中，中國科研（yán）團隊注重實際（jì）應用和產業（yè）化發展：不僅在理（lǐ）論上取得（dé）了重要進展，也（yě）在實際應用中取得了顯著成果（guǒ）。例（lì）如，在智能語音識別、智能圖像識別、智能推薦等（děng）方麵，中國的人工智能技術已經廣泛應用於各個行業，為經濟發展和社會進步作出了巨大貢獻。

02專攻多重生物識別技術讓（ràng）信息更安全

多重生（shēng）物識別技術是指通過多種生（shēng）物特征進行身份（fèn）認證的技術，包（bāo）括指紋識別、虹膜識別、人（rén）臉（liǎn）識別等。相比傳統的密碼認證方式，生物識別技術具有更高的安（ān）全性和可靠性。結合使用多重生物識別技術可以大大提高身（shēn）份認證的準確性和安全性，有效防（fáng）止信息泄（xiè）露和未經授權的訪問。

03智（zhì）能識別技術讓人們的生活更便捷

智能識別技術是人工智能領域的一（yī）個重要應用方向，它涉及圖像識別、語音識別、物體識別（bié）等多個方麵。這些技術的應用不（bú）僅可以提高生產效率和生（shēng）活（huó）便利性，還可以為安全和監控等領域提供重要的技術支持。

報告會接近尾聲，楊（yáng）教授積極回複同學們的提問，與同學們就人工智能的未來發展趨（qū）勢和挑戰（zhàn）進（jìn）行（háng）了深入（rù）的討論和交流。

現場掌聲陣陣，同學們受益匪淺六力高級中學為同學們搭建了（le）一個與前沿科技（jì）零距（jù）離接觸的平（píng）台，激發了同學們的創造力和實踐（jiàn）力。

通（tōng）過（guò）此次“人工（gōng）智能技術及對行業的（de）影響”主題科技學術報告會，六力高級中學不（bú）僅為學生們（men）提供了一個了（le）解科技前沿的窗口，更為同學們繪製了一幅充滿無限可能的藍圖。期待六力學子們能夠乘思維與科技之風，創造出屬於自己的未來！