天津私立小（xiǎo）學/初中/高中——點燃生命之火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你了解點（diǎn）燃生命之火，堅持立德樹人（rén）！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最美（měi）教師

王鳳培，從事教育事業10年，天津（jīn）市武清區六力學校（xiào）英語教師、六年級二班班主任、中小學生心理健康教（jiāo）育工程（簡稱心育工程）小學部（bù）負責（zé）人（rén）、小學部德育幹事。

立德樹（shù）人，職業之美

她一直秉承（chéng）“立德樹人”的教育理（lǐ）念，始終堅持“德育為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年（nián）6月，武（wǔ）清區舉辦“強化立（lì）德樹人，大力推進大中小（xiǎo）幼思（sī）政課一體化建設”為主題的（de）思政一體（tǐ）化（huà）交流活動（dòng），共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研（yán）員和一線思（sī）政課教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意義的（de）任務，王老師以過硬的專業素養，完成了麵向全（quán）市（shì）直播（bō）思政公開課的展示，並受到區教研員和校內外教師的

一致好評。同時，在建黨百年之際，以黨史（shǐ）學（xué）習（xí）教育為契機，出色完成講好新時代的“大（dà）思政課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行（háng）日新，教學之（zhī）美

王鳳培老師把項（xiàng）目化教學融入課堂，以學生為主體，用角色推動學生完成（chéng）任務，讓學生（shēng）理解並（bìng）掌握課程要求的知識和技能，提（tí）升分析和解決問題的能力；實（shí）踐過程中挖掘學生優勢，引導學生樹立自信，大膽展示（shì）自我。

王鳳培老師不拘一（yī）格的教學模式拓展了學生的思（sī）維，鼓（gǔ）勵孩子在課堂上進（jìn）行學習方法（fǎ）的探索，在培（péi）養創新意識（shí）的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息（xī），育人之美

王老師常（cháng）懷敬畏之心、愛生之仁，用她自己（jǐ）的實際行（háng）動（dòng）踐（jiàn）行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生（shēng）參加紅（hóng）歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通過比賽培養學生“所得為樂，所失為學（xué）”的樂觀心態，點燃（rán）學生的生命之火。

六力學校十分注重師（shī）生（shēng）、親子、家校連接，所以班級每（měi）次家長會，她都會融合心育工程（chéng）的知識為學生（shēng）和家長賦能，助力學生心理健（jiàn）康（kāng）成長，為家（jiā）庭（tíng）教（jiāo）育奠定基礎。

以研促教，教研（yán）之美

王鳳培老師將教學實踐中（zhōng）的（de）反（fǎn）思融入學術（shù）研究，以教學智慧引領智慧教學。

日（rì）常教學任務雖繁重，但王（wáng）老師從未辜負學（xué）生、家（jiā）長和學校的期望，她常用（yòng）業餘時間鑽研教學，大膽（dǎn）實踐（jiàn）。在校（xiào）期間（jiān），多次（cì）獲得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班集（jí）體稱號、武清區校園藝（yì）術節個人（rén）項目優秀指（zhǐ）導教師獎,評為校級優秀教師……

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，獲得榮譽之後的（de）她以更加飽滿的狀態投入工作，將愛心、善心和責任心融（róng）入（rù）到日常教育教學工作（zuò）中，保持不斷學習提升、不斷自我調整、不斷挑戰極限，樂於超（chāo）越自我的精神，以（yǐ）自身努力踐行著六力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生（shēng）命（mìng）去影響另一個生命。教（jiāo）師是一份（fèn）職業,但更多是在做一份功（gōng）德。她願（yuàn）意延續（xù）愛、傳遞愛，在（zài）平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默把自己的一（yī）切奉獻給教育事業，點（diǎn）燃生命之火，堅持立德樹人！