小學簡介

六力學校小學部從學生成長規律入手，小學階段的教學注重（chóng）學（xué）生的習慣、能（néng）力、知識、思維、文化基（jī）礎的培養，創設浸潤（rùn）式課堂，加（jiā）入情景式教學，充分發掘每位學生的潛能（néng），讓（ràng）學生學有章法，快樂成長。
在落實九年製義務教育，開展（zhǎn）國家課程（chéng）基礎上，高度凝練項目（mù）化教學（xué）、元係統思維和六力心理學（xué）的精華，開展“五家”課程、“雙語（yǔ）”課程（即“5+1課程”）以及（jí） “三慶、四節、五禮”德育活動課（kè）程，形成具（jù）有六力特色的科學教育體係，旨在培養“德智體美勞”全麵發展的小學生。

藝術家課程：通過一係列的藝術教育培養孩子興趣，讓每個學生（shēng）都能有自己獨特的優勢，提升內在文化素養（yǎng）與（yǔ）涵養。
文學家課程：用思維教（jiāo）學（xué）提升學生學（xué）習力，用思維的力量助力（lì）學生成長，讓學生在“大語文”時（shí）代有更強的競爭（zhēng）力。
科學家課（kè）程：提高學生的邏輯思維能力，為孩子將來跨學科學習打下良好的基礎。
活動家（jiā）課程：培養學生的合作能力、創造能（néng）力，更好地適應未（wèi）來，引導學生播種好習慣，收獲好性（xìng）格，享受好人（rén）生。
運動家課程：讓孩子有更多時間（jiān）去釋放（fàng）自己的能量，在專業（yè）老（lǎo）師的指導下學會運動、科學鍛煉、健康成長。
雙語課程：全英文外教與英語劇課程，運用小學生喜歡（huān）的方式，提升其（qí）對英語學習的興趣，讓“聽說讀寫”全麵（miàn）發展。
“三慶、四節、五禮”德育活動課程
豐富學生校園生活，提升學生（shēng）參與感與幸福感，讓學生在活動中培養團（tuán）結（jié）協作、自主創新的能力，發（fā）現潛（qián）能、開拓思維。