天津六力學校官網——六（liù）力高等級中學獲評“2021年天津（jīn）教育十大民辦學校”

為彰顯2021年天津教育改革發展（zhǎn）成果，天（tiān）津教育報從2021年走訪和（hé）報道過的學校之中，評選出10所教育理念新（xīn）、社會聲譽佳的好的民辦學校（xiào）（幼兒園）作為“紅杉杯2021年天津教育十大傑出的民辦學校（園）”，天津六力高（gāo）等級中學榮譽（yù）入選。

喜報

熱烈祝賀我校在天津教（jiāo）育報，紅（hóng）杉杯2021年度，天津教育十大傑出民辦學校，評選中，被評為“傑出民辦學校”，紅杉杯2021年（nián）度。

天津教育十大傑出民辦學校（園（yuán））名單

天津市南開翔宇學（xué）校，天津六力高等級中學，天津（jīn）市西（xī）青區為明學校，天外大附（fù）屬北辰光華外國語學校，天津市河西（xī）區同（tóng）望小學，天津市南（nán）開區（qū）美達菲學校，天津市南華中學，黑（hēi）利伯瑞學校，天津泰達楓葉學校，太陽月亮教育集團（排名不分先後）

天津六（liù）力高等級（jí）中學

為（wéi）何能在眾多民辦學校中脫穎而（ér）出呢（ne）？

入選理由

天（tiān）津六力高（gāo）等級中學作為一所年輕的學校，雖然建校的時間不長，但是它憑借紮實的教育教學（xué）基礎、心育工程（chéng）、突出的（de）教科（kē）研水平，以及連續兩屆高考學子（zǐ）的優異成績，收獲了家長的認可和良（liáng）好（hǎo）的社會聲譽，被評為（wéi）“傑出民辦學校”。

獨特的“1+3+1”教學理念為學生的人（rén）生賦能；師資團隊和穩妥的教（jiāo）學管理構築學習的基石；穩中求新的教（jiāo）育實踐更容易幫助學生（shēng）提高成績。

心育工程建設：學校（xiào）有專業的心理工程師團隊，幫助教（jiāo）師科學應對學生在學習與生活中的心理問題，為學生解決心理困惑。

突（tū）出的學術科研能力：2021年，我校德育（yù）活動與思政課題一化研究取得了（le）階段性成果（guǒ），在科（kē）研（yán）交流活動（dòng）中，天津科技大學朱新華教授（shòu）充分對學校思政課上的教研創新給予了充分肯定。

教育教學特色

師（shī）資團隊與教學（xué）管（guǎn）理

天津六力高等級中學的教師團隊具有（yǒu）好的教學能力和（hé）豐富的教學經驗。學校不僅重視教師的教學能力，也注重教師的育人方法。2021年學校對全（quán）體在校教師提出“雙（shuāng）師培養計劃”，即：六力心理谘詢師、六力教師。要（yào）求每位教師在踐（jiàn）行生命教育的基礎（chǔ）上，緊緊圍繞 “1+3+1”的核（hé）心教育思想展開教育教學工作，以好的教學管理（lǐ）幫（bāng）助教師（shī）引導學生有效學習，解決成長的心理困惑。

“1+3+1”特色教（jiāo）學理念

優二代，因材（cái）施教，為提高學曆鋪路

“每一個孩（hái）子都是無可替代的存在，讓每一個孩子都有成功的機會”。

六力高等級中學的教師會根據學生的自身（shēn）情（qíng）況（kuàng）製定規劃，在推進規劃的過程中（zhōng），根據學生學習情況的不同階段（duàn），來不斷調整（zhěng）規劃，使其（qí）高度匹配學生的未來發（fā）展方向，為孩子為計劃鋪路。

清北（běi）計劃：衝（chōng）刺（cì）國內大學、985名校。

強基計劃：培（péi）養綜合素質或基礎學科拔尖（jiān）的學生，可（kě）選擇國家強基計劃院校。

培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強（qiáng）學生學習內驅（qū）力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更加充分（fèn）、自（zì）由的（de）發展。

提升計劃：對培養目標進行（háng）分（fèn）解，利用學校（xiào）特色（sè）教學培養其學習興趣、自主學（xué）習能力，提升思維水平，補弱措施跟進（jìn），階段性提升，完成培養目標（biāo）。

六力（lì）高（gāo）等級中學，高（gāo）考錄取情況

思維教學（xué）與項目化教學，讓獨立（lì）思考與團隊（duì）協作並重，元（yuán）係統思維教學 | 讓學習事半功倍

將“元係統思維”與學科知識融合，形成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”。元係統思維（wéi）教學在各個學科的教學中廣泛應用，形成了思維語（yǔ）文、思維（wéi）作（zuò）文、思維數學（xué）、思維政治等特色課程。元係統思維教學可（kě）以提升孩子的思維水平和學習效率，讓孩子擁有一個“聰明的腦”。

項目化教學（xué） | 感受團隊（duì）合作的魅力

六力高等級中學的（de）教師團隊（duì）結合（hé）高中教材編寫完成了各個學科的項目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶著學生一（yī）起去探索知識、掌握知識、有效提分。在項目（mù）化教學的課堂中（zhōng），教師激（jī）發學生思考，幫助每個孩子找到在（zài）團隊中的位置（zhì），發揮自己的價值。項目化教學在注重學生學習的同時，還注重引導學（xué）生獨立思考和團（tuán）隊合（hé）作的能力。

三通工程

家校共育，邁向未來（lái），家校通、師生通、親子通，三（sān）通合力托舉起孩子的未來（lái）。

學校注重與家長的溝通，定期舉辦家長會邀請家長到校來訪，讓學校和家（jiā）長有效連接，不僅有線下活動（dòng）促進（jìn）家校同頻共（gòng）育，各（gè）位教（jiāo）師也（yě）利用互聯網工具與各位家長（zhǎng）進行溝通 ，讓家長看到學生進步，了解家（jiā）長在教育中的問題，關注學生，幫助學生。

家校通

師生通

理論之道，師者之心。學校的教師們關注班裏的每一位學生，以豐富（fù）的（de）知識和友好的交流，與學生（shēng）構建平等的師生關係，做（zuò）好學生學習道路和人生道路上的引路人（rén）。

親子通

學校（xiào）促進家長與孩子之間的交流，幫助家長（zhǎng）和孩子構建和諧的親子（zǐ）關係，增進家長與孩子（zǐ）的感情。學校以“1+3+1”特色教（jiāo）學（xué）充分（fèn）發掘（jué）每個孩子的優勢，因材施教，幫助孩子（zǐ）有效學習，高的效率學習。

心育工程

心育工程 | 關注（zhù）學生心（xīn）理健康

“心育工程”是學（xué）校通過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等形式，提高學生心理（lǐ）健康水平，幫助學生克服青春期困惱，樹立正（zhèng）確三（sān）觀的一項教育實踐（jiàn）。高中是關鍵的階段，學生或多或（huò）少都會產生（shēng）來（lái）自不同方麵的壓力，六力高等級中學配（pèi）備專業的心理工程（chéng）師團隊（duì），與班主任老師（shī）連接，為（wéi）學生提供多樣的心理（lǐ）健康服（fú）務，組織學生（shēng）進行一對一約（yuē）談、疫情減壓和（hé）考前減壓等（děng）心理動員，給學生充足的心理支持，給予學生真的“關愛”。

經過不懈的努力與心理學實踐，2021年學校（xiào）被心（xīn）理守（shǒu）門人項目組（zǔ）審核並評定為“天津市中小學（xué）生心理健康教育示（shì）範校”。

德育活動與思政課題一體化研（yán）究

兩年多來，關於深（shēn）化學校思（sī）政教育改革（gé）的文件相繼出台，細致擘畫了新時代思政課一體（tǐ）化建設的新藍圖，一段思政教（jiāo）育、循序漸進、螺旋（xuán）上升的階梯正在逐步建立並完善。在加強學生思政和德育協同育人的發（fā）展趨勢背景下，天津六力高等級中學緊跟教育改革創（chuàng）新（xīn）發展的步伐，在德育活動和思政（zhèng）課題一體化協同創新研究方（fāng）麵初見成效（xiào）——將項（xiàng）目化學習法引入思政課，將（jiāng）德育活動與思政課題一體化初步實（shí）現橫向和縱向的貫通。

在加強德育活動和（hé）思政（zhèng）課題一體（tǐ）化建設方麵，六力高等級中學聯合天津南開大學京劇傳承（chéng）基（jī）地舉辦了（le）以“初心如（rú）磐，使命在肩，國（guó）粹藝術進校園”為主題的思政教育一體（tǐ）化活動，並與天津南開大學合作成為“中華美（měi）育課程思政協同創新共建單位”，讓更多的學生（shēng）擁（yōng）有中國“芯”和世界視野！

在思政課題教學研究（jiū）方麵，六（liù）力高等級中學與天津科技大（dà）學馬列主義學院共研《德育活動與思政一體化協同創新研究》等課（kè）題，獲得（dé）了馬列主義學院院長朱新華教授的肯定。六（liù）力高等級中學的教師（shī）團隊在教科研活動中展示了團隊的學（xué）術（shù）研究能力，在之後的研（yán）究工作中他們也（yě）將會（huì）推（tuī）出更多可推廣的成果。

天津六力高等級中學（xué）小檔案

六力高等級（jí）中學下設文理高中學部和藝體高中學部兩個學（xué）部。

六力高等級中學，文理高中學（xué）部

文理高中學部以“素質教育、個性發展、特長突（tū）出”為培養目標（biāo），采（cǎi）用全封閉管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高的效率課堂等多種形式，讓學生在繁重學習中找（zhǎo）到合適的學習方式，科學備考，高的效率學習，主（zhǔ）動學習。

六力高等級中（zhōng）學（xué），藝體（tǐ）高中學部

藝體高中學部（bù）下設音（yīn）樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高（gāo）中教育”深度（dù）融（róng）合的模式，著力於多方麵提（tí）高學生的（de）藝（yì）術、體育水平與綜合素質（zhì）。學部堅持“專業與（yǔ）文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學（xué）方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基（jī）礎知識、基本技能與方法的學（xué）生，幫（bāng）助（zhù）有藝體（tǐ）特長的學（xué）生充分發揮自己的優勢，實現自我發展。

教學管理、好的“1+3+1”特色教學（xué）理（lǐ）念、好的心育（yù）工程、好的學術科研（yán）能力，讓91香蕉视频能夠成為“傑出民辦學校”中的一員（yuán）。不忘初心，方得始終。六力高等級中學將繼續踐行創新的教育理念（niàn），堅持教學管理，深化“1+3+1”特色教學的實施，加強心育（yù）工程建設，推進德育一（yī）體化與思（sī）政課題的研究，以好的教學實踐，做好學生成長道路上的（de）基（jī）石（shí），做好天（tiān）津教育發展的參（cān）與者，為全市基礎教育均衡發展的新態（tài）勢（shì）添磚加瓦。在當前（qián）普通高中轉變育人模式，推進教學改革的時代大背景下，六力高等級中（zhōng）學必將（jiāng）銳意進（jìn）取，力爭站在改（gǎi）革前沿，發揮自身的教科研資源優勢，做出應（yīng）有的探索和貢獻！