天津（jīn）私立小學/初中/高中——“家（jiā）事”納入（rù）“國法（fǎ）”，家校協同育人

天津私（sī）立小學（xué）/初中/高中帶你了解家庭教育促進（jìn）法。

“家事”納入（rù）“國法”，家校協（xié）同育人（rén）

2021年10月23日，第十三（sān）屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，今年1月1日起，新法（fǎ）正式施行。

這是（shì）我國就（jiù）家庭（tíng）教（jiāo）育（yù）單獨立法，在“雙減”政策背景下，《家庭教育促進法（fǎ）》將“家事”納入“國法”，促進家長與社會各界互相配（pèi）合，為培養德智體美勞多方（fāng）麵（miàn）發（fā）展的社會主義接班人賦能。

父母高品質（zhì）陪伴孩子健康成長

本法對家庭教育做出了清（qīng）晰的定義：“家庭教育，是指父母或者其他監護人為（wéi）促進未成年人多方麵健（jiàn）康成長，對其（qí）實施的道德品質、身體素質、生活技能、文化修養、行為習慣等方麵的培育（yù）、引導和影響。”

在家庭（tíng）教育立法（fǎ）這一（yī）大背景下，越來越多的家長意識到了家庭（tíng）教育的重要（yào）性，但也有許多家（jiā）長開始疑惑：教育都讓家庭做了，那麽學校做什麽呢？

事實上，家（jiā）庭教育與（yǔ）學校教育（yù）並不是簡單的此消彼長的關係。2021年9月27日，教育部基礎教育司（sī）司長呂玉剛出席國新辦發布會時表示“學（xué）校、家（jiā）庭、社會協同育人，對落實（shí）立（lì）德樹人至關重要 ”。

六力學校（xiào）作為（wéi）課堂改革的實踐者，始終注重與家長的連接，在《家庭教（jiāo）育（yù）促進法》背（bèi）景下（xià），學校會繼續將從校規校紀著手，結合教育實際，與（yǔ）家長攜手，形成教（jiāo）育合力，共同促進學生成長。

校規校（xiào）紀，文明新風

“沒有規矩，不成方圓”，校（xiào）規校紀是學（xué）校校風的具體表現（xiàn）形式，也是同學們（men）認真學習、健康成長的保證之一。為了多方麵落實黨的教（jiāo）育方針（zhēn），不斷提高（gāo）學校教學（xué）管理（lǐ）水平、更好地促進學生多方麵發展，六力學校始終重視校規校紀建設。

製（zhì）度建設（shè）是校園管理的重要環節。

六力學校將校園管理與教學日常結合起來：學校和各學部根據學生的學情特點製（zhì）定學生手冊，從製度上規範學生（shēng）；教學樓懸掛《中小學生守則》、《小學生日常行（háng）為規範（fàn）（修訂）》，讓學生們將校規校紀外化於行，內化於（yú）心。

學生的行為規範是（shì）校（xiào）規校紀建設的直接表現。

六力學校將（jiāng）學生行為習慣納入常規管理，不僅注重校規校紀的（de）宣傳，還致力於通過檢查和監督規（guī）範學生在（zài）校行為，班級老（lǎo）師和宿（xiǔ）舍生活老師共同督促學生在（zài）上課紀律、班級和宿舍衛生（shēng）、文明禮貌等方麵養成良好的行為習慣。小學部還會為一年級新生舉（jǔ）行（háng）習（xí）慣養成活（huó）動，從生活小事出發培養孩子的行為規範。

三通工程，連接家校

《家庭教育促（cù）進法》不僅以立法的形式明確（què）了家長作為（wéi）監護人，在孩子教育中應（yīng）履行的職（zhí）責，也為學校指出了新的家校協作之路。

（轉自公眾號“少年司法專業委員會”官方賬（zhàng）號）

隨著（zhe）“雙減”政策、《家庭教育促進法》等（děng）法律法規的（de）陸續出台，六力學校也加快了推進家校共育建設的（de）步伐，學校依（yī）托特色教育理論“三通工程”，打造了六力特（tè）色家校共（gòng）育體係。

三通工（gōng）程

三通工程是一套心心相連的工程。六力（lì）學校“三通工程”讓家長能夠及時了（le）解學生在校的生活和學習狀態（tài），就學生的近期問題進（jìn）行及時的溝通及反饋，讓家長更（gèng）加了解和懂得自己的孩子，做到（dào）家校共育，打造“家校（xiào）通、師生（shēng）通、親子通”的和諧關係，實現家校教育一致（zhì）性，找到同樣的教育（yù）位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導（dǎo）。

家長會（huì）

六力學校始終重視家校（xiào）交流，作為家校交流的重要平台和“三通工（gōng）程”的具體表（biǎo）現，家長會是六力學校各學部連接家長的重要（yào）平台。各學部依照教學軌（guǐ）跡定期舉行主題家長會活動，與家長麵對（duì）麵交流孩子的（de）校內表現和點（diǎn）滴成長，為家長答疑（yí）解惑，大大增加了家長（zhǎng）對學校（xiào）的理解與信任。

家校群

家校群是（shì）師生保持溝通的重要渠道（dào）之一，六力學校各學部正在逐步建立以QQ群或微信群為主體的溝通網絡，促進有效的溝通，拉近家校距離。

智慧家長課堂

學校開（kāi）展智慧家（jiā）長課堂活動，幫助（zhù）家長掌握與孩子溝通的正確原（yuán）則、有效方（fāng）法，將“三通工程”落到實處。

活動開放日

豐富多彩的校園活動開放日同樣是拉近家校距離的（de）重要措施。在符合防疫要求的前提下，各學部舉辦（bàn）活動時會邀請學生家長出席（xí），讓家長近距離欣賞孩子們（men）精彩表現的同時，也讓家（jiā）長深入了孩子的校園生活。

精彩繼續

除了上述家校聯通舉措（cuò）外，六力學校也在籌劃更多精彩的家校連接活動：

學部邀請家長參加中（zhōng）小學（xué）心理健康課程

學部家長課堂活動正在建設中

學部家委會籌備建設（shè）中

……

習近平總書記一貫高度重視培養社會主義建設者和接班人，多次強（qiáng）調“立德樹人”的重要意義（yì）。

不同年齡學生的成長不同，但學生成長路漫漫，六力學校對“立德（dé）樹人”的追求卻（què）始終（zhōng）如一。麵對不（bú）斷創（chuàng）新的教育環境，91香蕉视频相信，在家長、學校與社會的（de）共同努力下，91香蕉视频能夠為未來中國培（péi）養更多（duō）有能力、有創造力（lì）的堅實力量！