妙筆生花 神采飛揚——六力（lì）學校小學部舉行“文心杯”思（sī）維（wéi）作文大賽

冬日飛雪書（shū）寫浪漫，一箋（jiān）清淺見成長。六力學校（xiào）是一所以思維教學見長的學校。為了豐富學生的校園文化生活，檢測學生對於思維作文中的23541思維工具的使用效果，激發學生的寫作熱情，提高學生的語文綜合素養，打造富有創造力和（hé）思維（wéi）力的“六力”好少年，六力學校小學部（bù）舉行了第三屆“文心杯”思維作文大賽。

工欲善其事，必先利其（qí）器。賽前，各年級語文教師聚在（zài）一塊，展開積極討論。大家一（yī）起出謀劃策，製定出了活動的方案。

作文題目 

●三年級組以“我來編（biān）童話”為主題；

●四年（nián）級組以“ 我和_____一天”為主題；

●五六年級（jí）組（zǔ）難度升級，采取現場給題的形式展開比賽。同學們需要結合自身經曆，描寫自（zì）己生活（huó）中發生的故事，表達自己（jǐ）的體會（huì）。

班級選拔賽

胸藏文墨虛若穀，腹有詩書氣自華。比賽分（fèn）為選拔賽和現場賽兩個環節。經過班級選（xuǎn）拔賽，各班推薦的五名選手，共計85名學生參加了全校現場作文比賽。

決賽現場

緊張而（ér）又激（jī）烈的現場作文比賽落下帷（wéi）幕，同學們運用23541思維工具撰寫提綱、謀（móu）篇布局。作文語句描寫細膩，情感真摯，每篇作文都有其獨特的觀察視角。

本次現場作文大賽，為學生提供了展示自（zì）我的平台，激發了學生的（de）創作熱（rè）情。學部希望同學們能在平（píng）時多讀好書、善於觀察（chá）、勤於動筆（bǐ），不斷豐富自己的內心世界，用（yòng）文字書寫（xiě）自己精彩的故事！