為了激發一二年(nián)級學(xué)生的表達和寫作興趣,培養學(xué)生在寫作中運用元係統思維的能力,六力學校小學部舉行了第三屆“妙語(yǔ)展風采 故事潤童心”思維作(zuò)文大賽。

賽前準(zhǔn)備
為了讓(ràng)學生能夠對寫作產(chǎn)生興趣,低段的語文老師(shī)們從學生的知識水平和年齡特色入手,針對孩子們感興趣的內容,製定了本次比賽的選題。
班級宣導
大賽即將(jiāng)開(kāi)始,各(gè)班語文老師在班內進行了宣導活動。寫作文(wén)似乎離一二年級的孩子很遙遠,但一想到自己也能參(cān)加作文(wén)比賽了,孩子們都豎起小(xiǎo)耳朵(duǒ)認(rèn)真聽老師宣導,生怕漏掉了哪個(gè)環節。

作品提交
一年級(jí)的孩(hái)子們認真準備著自己的視頻,有的小(xiǎo)朋友用自己的語言(yán)講述著我(wǒ)們耳熟能詳的(de)故事,有(yǒu)的小朋友則把自己的親身經曆用講故事的方式說給大家聽。

二年級的小朋友們則根據“我最喜愛的(de)玩具”這個(gè)主題,用元係統思維提綱和自己的文(wén)字向大家介紹著自己的(de)最愛。
優秀作品
經(jīng)過激烈的角逐和交叉年級互評,一年級每班榮獲“班級一等獎”的共10篇優秀作品,又進行了網絡投票評選。
評選結果
一等獎:李紀緲 張鄴(yè)兮(xī)
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等獎:李尚謙 李津天 杜(dù)鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二年級孩子(zǐ)們的優秀作品,則被(bèi)製作(zuò)成了(le)電子報紙。

通過本次思維作文大賽
孩子(zǐ)們叩響(xiǎng)了寫作的大門
增加了對寫作的興趣和信心
激發了孩子們留心觀察(chá)生活
和創作(zuò)優秀作品的(de)寫作熱情(qíng)