小學簡介

六力學校小學部從學生成長規（guī）律入手（shǒu），小學（xué）階段的教學注重（chóng）學生的習（xí）慣、能（néng）力、知（zhī）識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充分發（fā）掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂（lè）成長。
在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎（chǔ）上（shàng），高度凝練（liàn）項目化教學、元係統（tǒng）思維和六力心（xīn）理學的（de）精華，開展“五家”課程、“雙語（yǔ）”課（kè）程（chéng）（即（jí）“5+1課程”）以及 “三慶（qìng）、四節、五禮（lǐ）”德育活動課程，形成具有六力特色的科學教育體係，旨在培養“德智體（tǐ）美勞”全麵發展的小學生。

藝術家課程：通過一係列的藝術（shù）教育培養孩子興（xìng）趣，讓每個學生都能有自己獨（dú）特的優勢，提升內在文化素養與涵養。
文學家課（kè）程：用思維教學提升學生學習力，用思（sī）維的力量助力（lì）學（xué）生成長，讓（ràng）學生在“大語文”時代有更強的競（jìng）爭（zhēng）力。
科學家課程：提高學（xué）生的邏輯思維能力，為孩子（zǐ）將來跨學科（kē）學習打下良好的基礎。
活動家課程：培養學生的合作能力（lì）、創造能力，更好地適應未來，引（yǐn）導學生播種好習慣，收獲好性格，享受好人生。
運動家課程：讓孩子有更多（duō）時間去釋放自己的能量（liàng），在專業老師的指（zhǐ）導下學會（huì）運（yùn）動、科學鍛煉、健康成長。
雙語課程：全英（yīng）文外教與英（yīng）語劇課程，運用小學生喜歡的方式，提升其對英語學（xué）習的興趣，讓“聽說讀寫”全麵發展。
“三慶、四節（jiē）、五禮”德育活動課程（chéng）
豐（fēng）富學生校園生活，提（tí）升學生參與感與幸福感，讓學生在活動（dòng）中培養團結協作、自主創新的能力，發現潛能、開拓思維。