天津私立小學/初中/高中——六力高級中學，解鎖（suǒ）高中生活（huó）的理想模樣

六力高等級中學開放日（rì），歡迎各位家長和學生（shēng）的到來。中考過後，六（liù）力高等級中學開放日如約而至（zhì）。

同學們或許對六力已經（jīng）有（yǒu）了深入了解，或許仍在路口徘徊（huái）糾結，那不妨（fáng）跟隨六力高等級中學開（kāi）放日的鏡頭，一起探索高中生活的理想模（mó）樣！

校園開放日

意向家長可繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六力教育教學理（lǐ）念展示，專業高中成長規劃宣講（jiǎng）……

開放（fàng）日安排

參與對象

全（quán）天津市初升高學生及家長（zhǎng）

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津市武清（qīng）區源泉路15號

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直擊

夏日炎炎（yán）並沒有阻擋來訪家長和同學們的熱情，大家（jiā）在（zài）誌願者的引導下有（yǒu）序簽到、前往一（yī）對（duì）一谘詢處，開啟（qǐ）六力高（gāo）等（děng）級中學探索之行（háng）。

一對一谘詢（xún） 

顧問老師耐心為家長答疑（yí）解惑，根據學生中考（kǎo）情況和性格特點為學生（shēng）規劃適合的（de）高中成長方案，詳細介紹學生入學後的衣食住行各項安排；

來（lái）訪（fǎng）家長和同（tóng）學（xué）還可以與學部一線教師麵對麵，交流學校教育教學特色，根據學生（shēng）學（xué）科學習情況探討適合學生（shēng）的培養計劃。

開放日現場

宣講會 

顧問老師從學校教學成果展示入手，向到（dào）訪家長和同學們展開講解學校雄厚師資、特色（sè）教育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的四項培養計劃。

培養計劃

學（xué）校通過學生中考成績和入學摸底測試，準確分析（xī）學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定（dìng）學業發展規劃。

（1） 清北計劃

衝刺國內重要的大學、985名校。

（2） 強基計劃

培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。

（3） 培優計劃

弱勢學科、薄弱（ruò）知識模塊階段性提升，加強學生學習內驅力的（de）建設，使其（qí）單科優勢（shì）得以鞏固和夯實,揚其所（suǒ）長,得到（dào）更加充分、自由的發展。

（4） 提升計劃

對培養目（mù）標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培（péi）養目標。

參觀校園   

谘詢和宣講環節結束後，招生老師帶領家長和（hé）同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等（děng）校園設施，讓家長和同學們多方位探索未來三（sān）年的學習和生活（huó）環境。

基礎設施之外，圖（tú）書館、健身房、體育館……一應俱全的配套設施、舒服的（de）校園（yuán）環境，打造同學們的（de）成長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限的高中生（shēng）活。

操場上飛揚的校服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中生活（huó），畢業季節如願以償的大學通知書……

嶄新故事，將在六（liù）力校園展開！

開放日持續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力（lì）高（gāo）等級中學。

意向家長（zhǎng）可繼續預約，參觀訪校

六（liù）力高等級中學下設（shè）文（wén）理高中和藝體高中兩個學部，以新高考改革為主線，采用分層教學，因材施（shī）教，充分挖掘學生（shēng）潛能，為（wéi）每一個學生量身定（dìng）製個性化指導方案，讓（ràng）學生取（qǔ）得優異成績的同時，獲（huò）得多方麵成長（zhǎng）。

文理&藝體

文理學部

以普通文理高考為主，以“素質教育、個性發展、特長突出”為培養目標。強調“高一即高考”，通過元係（xì）統教學和項目化學習方（fāng）法，幫助學生（shēng）搭（dā）建思考問題、解決問題的思維框（kuàng）架，讓學生（shēng）在小組式互動（dòng）學習中，提升自主學習能力，科學備考、高的效學習。

藝體學部

藝體高中（zhōng）學（xué）部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育（yù）”深（shēn）度融合的模式,著力於多方麵（miàn）提學生的藝術、體育（yù）水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理（lǐ）論、基礎（chǔ）知識、基本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生充（chōng）分發揮自（zì）己的優勢。

師資力量

天津六力高等級中學現有高考科目任課教師102位，包（bāo）含特等（děng）級（jí）教師、一等級教師、有多年高考一線教學經（jīng）驗的（de）教師以及985和211高校應（yīng）屆畢（bì）業生中選拔出來（lái）的具有教育潛質的教育新秀。

教育理念

“1+3+1”高中工程

優二代工程

推行“分（fèn）層教學”模式，教師綜合學生的（de）學習動機、學科基礎能力水平進行分層，從學生的實際出發，設計有梯度的教學目標，使學生揚長避短，學有所成，使不同層次的學生都得到好的發展和發揮。

同（tóng）時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會根據學生的學情、特（tè）點，輔導製（zhì）定專屬成長方案，明確學習目標（biāo）和成長路徑。

元係統思維

“元係統思維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根據高考（kǎo）題型，引導學生掌握思考（kǎo）問題、解決問題（tí）的思維模型，做到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫（bāng）助學（xué）生成功跨過高考這座“獨木橋”。

心育工程

學校通過心理（lǐ）課程、心理（lǐ）輔導、心理團輔活動等形式，學生心理健（jiàn）康水平,幫助學生克服青春（chūn）期困擾，樹立正確三觀的一項教育實踐。

教師不定期對學生進行一對一（yī）約談、心理輔導，並於高考前組織多種形式的心理（lǐ）動員，給學生充足的心理支（zhī）持，緩（huǎn）解學生學業壓力,給予學生本真的“關愛”。

項目化教學

項目（mù）化教（jiāo）學是適應新高考改革的一（yī）項創（chuàng）新教（jiāo）學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科（kē）項目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶領（lǐng）學生探索知識、掌握知識、有效提分。課堂上，教師通過驅動性問題和核心問題激發學生學習的（de）主動性，啟發學生思維和創造性（xìng），讓學生在解決（jué）實際問題中獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫助學生提升（shēng）應對高考題型的靈活性和變通性。

三通工程

在家校溝通上，六力高（gāo）等級中學開展“三通工程”，讓（ràng）家長能夠及時了（le）解學生在校的生活和（hé）學習狀態,就學生的近期問題進（jìn）行及時的溝通及反（fǎn）饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，真（zhēn）的做到家校（xiào）共（gòng）育（yù），即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角（jiǎo）度，形成教育（yù）合力，給孩子的成長以支持（chí）和引導。

“1+3+1”高（gāo）中工程

六力高等級中學開放日持續進行中（zhōng），歡迎全市初升（shēng）高（gāo）學生及家（jiā）長預約訪校，快（kuài）來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生活吧~