熱（rè）烈（liè）祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦心理健康中心的落成剪彩儀式，標誌著我校心理健康教育領域邁入新征程。此活動積極響應教育部首倡的全國學生心理（lǐ）健康宣傳教育月，旨在（zài）提升對青少年心理（lǐ）健康關注，構（gòu）建和諧校園。

出席（xí）活動的領導及嘉賓

天津市武清區（qū）教育局副局長劉旭暉、天津市武清區教育局綜（zōng）合素質科（kē）科長（zhǎng）李建鳳、天津公安警官職業學院（yuàn）心理學教授、二級警監、天津（jīn）市法製（zhì）心（xīn）理學會原會長劉援朝、天津師範大學心理學部副教授、天津市學生心理健（jiàn）康教育發展中心副主任周廣東受邀（yāo）參加本次活動。

六力學校校長李誌、六（liù）力學校黨總支（zhī）書記馬長軍、六力（lì）學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳以及心理（lǐ）健康中心全體成員出席本次活動。

實地探訪，擘畫健康新（xīn）藍圖

六力學校心理健康中心（xīn）副主任張茜（qiàn）詳細介（jiè）紹六力學校（xiào）在青少年心理健康方麵的研究曆程和實踐成果，強調理論與實踐的深度融合以及積極探（tàn）索的重要性。

領導寄語，共繪心理（lǐ）健康教育（yù）新願景

天津市武（wǔ）清區教育局副局長劉旭暉對心理健康中心的落成（chéng）表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康教育工（gōng）作方麵取得的顯著成就，給予了高度評價。他（tā）強調了青少（shǎo）年心理健康的重要（yào）性，勉勵六力學校繼續銳意進取（qǔ），不斷創新（xīn）教育理念和（hé）方法，旨（zhǐ）在提升心理健康教育的精準度與高效性，進一步鞏固（gù）與擴大積極影響。

六力學校總校副校長兼六力高級中學（xué）校長張銳簡要介紹了心（xīn）理健康中心的功能與定位，強（qiáng）調了產、學、研一體化實踐路徑在心理健康教育中的重要作用。他明確表示心理健康中心將不斷創新心（xīn）理健康教育方法、深（shēn）入（rù）開展心理健康教（jiāo）育研究、持續尋（xún）求和拓展合作，以期全麵提升師生心理健康素養。

專業力量，推（tuī）動心（xīn）理健康服務再升級（jí）

六力學（xué）校在（zài）心理健康（kāng）中心落成之際，正式邀請劉援朝、周廣東兩位專家擔任（rèn）六力學校特聘心理健康教育指導專家。

金剪齊（qí）下，揭（jiē）幕發展新紀元

劉旭暉副局（jú）長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教授、周廣東副教授等領導及嘉賓共同（tóng）出席，手持金剪（jiǎn），為心理健康中（zhōng）心揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理（lǐ）健康（kāng）新視角

六力醫學（xué）研究（jiū）院研究（jiū）員張皎霄就《六力醫學研究院數字診療產品介紹》展開分享，闡述數字診療產品研發成果，為青少年心理（lǐ）健康問題的（de）解決提供了新的思路和方法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院（yuàn）中小學生（shēng）抑鬱防治中（zhōng）心特聘研究員張惟就（jiù）《中小學生抑鬱非藥物療法（fǎ）研究報告》展開分享，為（wéi）當（dāng）前青少年心理健康（kāng）領域帶來了重要啟示和（hé）新（xīn）的思路。

深度剖析，專家（jiā）講座啟思維

周廣東副教授的《新時代背景（jǐng）下，中小學心理健康教育如何突（tū）破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前中小學生心理問題的成因和（hé）表現（xiàn）形式，並提出了針對性的解決方案。

講座結束後，周廣東副教授（shòu）就（jiù）教師們（men）的提問進行逐一解答，為教師（shī）們提供了寶貴的指導和建議。

劉援朝教授（shòu）的《從法製、心理學角度上解析校園欺淩事件，以及當代（dài）中學生應如何（hé）自我保護》講座結合具體案例，深入剖析校園欺淩（líng）事件的成因和表現形式，並（bìng）強調中學生應（yīng）了解法（fǎ）律法（fǎ）規，學會用法律武器保護（hù）自（zì）己。

六力學校心（xīn）理健康（kāng）中心（xīn）的落成，是六力學校心理（lǐ）健康教育體係構（gòu）建的重要一（yī）環。

未來，六力學（xué）校將（jiāng）不斷創新心理健康教育方法、拓展教育資源、提升服務水（shuǐ）平，為學生的健康成（chéng）長保駕護航。

六力怎麽樣