這個秋天，你我共同見證（zhèng）「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋冬（dōng），感溫熱（rè）涼寒
定格六力時（shí）光
推開“思維之（zhī）門”，體驗“生命教育”
一段記憶（yì），一個流年
片片時光如浮（fú）雲（yún）在蔚藍（lán）天空穿梭
流入“六（liù）力人”腦海中
流進“六力時光”信盒中
秋（qiū）季開學
91香蕉视频為你準備了
「六力時光」伴手禮
拉動開學新篇以及心底往事
拚出校園的景與情
傾聽故事，陪伴成長
開啟（qǐ）你和六力（lì）的專（zhuān）屬記（jì）憶（yì）
91香蕉视频將六力學子的校園時光
裝進（jìn）信盒內
精心（xīn）封存
等待“六力人”開啟和續寫
拉開「六力時光」
12張打卡計劃表以及20張六力紀念剪影
映入眼簾
六力建築物
靜靜矗立的各式建築
兼並著感性（xìng）與理性
顯現自由且具有力量感的空（kōng）間形態
導向（xiàng）標識牌
秩序化環形（xíng）的統一設（shè）計（jì）
涵蓋學校建築物
為“六力人”提供導向服務
無（wú）論你身處何處，都能抵達（dá）目（mù）的地（dì）
六小力
六小力的（de）精彩瞬（shùn）間被刻成剪影
用筆墨填充青春色彩（cǎi）
用23541記錄讀書時光
用舞蹈見證少年模樣
用汗水蓄力未來
校門是（shì）一個界限
門內是書生意氣，門外是大千世界
踏進校門
學（xué）子深切感受（shòu）“思維教學（xué）”的底蘊（yùn）
走出校門
學子出色發揮“思維浸染”的力量
它的恭（gōng）謹與篤行
承載著學子們的“現在與未來”
書頁（yè）的清香，耳畔的教誨
明亮的教室
一牆一角，都有你的記憶
課桌上的“優二代”
勾勒出夢開（kāi）始（shǐ）的（de）地方
沿著未來的方向
我（wǒ）們堅定出發，找到更好的自己
微風中搖（yáo）曳的樹影，流淌著夜色和星河
生活老師每晚亮起的那盞明燈
是學子們溫馨的“家”
晨曦起跑，用步伐喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿越時光
“滴入”「六力時光」
一餐一食（shí），一飯一蔬
融於生活，皆是（shì）回憶
自主選餐的轉變
是六力學校給學子的回應（yīng）
繁茂的樹葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩（huǎn）了學習壓力
飯後來（lái）這（zhè）裏散步，享受片刻的靜謐（mì）和愜意
足夠慰藉，足（zú）夠治愈
拿起久久未動的簽字筆
在打卡（kǎ）表中寫下你的目標
連同鍾愛的校園風景，置（zhì）於桌案
「六力時光」
將見證你的每個奮鬥瞬間
撥雲尋古道，依石聽（tīng）流泉
「六力時光」敞（chǎng）開懷抱
與六力學子們，同（tóng）舟而行
願這份跨越時空的禮物
能夠喚起一段“六力人”珍藏的記憶（yì）
