天津私立小學/初中/高中——六力高級中（zhōng）學，解鎖高中（zhōng）生活的理想模樣（yàng）

六力高等級中學開放（fàng）日，歡迎各位家（jiā）長和學生的到來。中考（kǎo）過後，六力高等級中學（xué）開放日如約而至。

同學們或許對六力已經有了深入了解，或許仍在路口徘徊糾（jiū）結，那不妨跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭，一起探索高中生活的理想模樣！

校園開放（fàng）日（rì）

意（yì）向家長可繼續預約，參（cān）觀訪校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中成長規劃宣講……

開（kāi）放日安排

參與對象

全天津市初升高學生及家長

時間

7月6日-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點（diǎn）

天津（jīn）市武清區源泉路15號

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直擊

夏日炎炎並沒有阻擋來訪家長和同學們的熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前往一（yī）對一谘詢處，開啟六力高等（děng）級（jí）中學（xué）探索之（zhī）行。

一對一（yī）谘詢 

顧問老師耐心為家長答疑解惑（huò），根據學生中考（kǎo）情況和性格特點為學生（shēng）規劃適合的高中成長方案，詳細介（jiè）紹學生入學後的衣食住行各項安排；

來訪（fǎng）家長和同（tóng）學還可以與學部一（yī）線教師麵對麵，交流學校教育教學特色，根據學生學科學習情況探討適合學生的培養計劃。

開放日現場

宣講會 

顧問老師從學校教學成果展示入手，向到訪家長和同學們展開講解學校雄厚師資、特色教育（yù）理念及教學管理模式，詳（xiáng）細（xì）介紹了學校的四項培養計劃。

培養計劃（huá）

學校通過學生中考成績和入學摸底測試，準確分析學生學科優勢，將學生個體（tǐ）目標進行分解，製定學業發（fā）展規劃。

（1） 清北計劃

衝刺（cì）國內重要的大學、985名校。

（2） 強基計劃

培養綜合素質好的或基礎學科拔（bá）尖（jiān）的學生（shēng），可選擇國家強基計劃院校。

（3） 培（péi）優計（jì）劃

弱勢學科、薄弱知識模塊（kuài）階段（duàn）性提升，加強學（xué）生學習內驅力（lì）的建設，使（shǐ）其單科優勢（shì）得以（yǐ）鞏固和夯實,揚其所（suǒ）長,得到更加充分、自由的發展。

（4） 提升計劃

對培養目標進行分解，利用學校特（tè）色教（jiāo）學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平（píng），補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標（biāo）。

參觀（guān）校園   

谘詢和宣講環節結束後，招生老師帶（dài）領家長和同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家長和同學（xué）們多（duō）方位（wèi）探索未來三年的學習（xí）和生活環境。

基礎設施之外，圖書館、健身房、體（tǐ）育（yù）館……一應俱全的（de）配套設施、舒服的校園環境，打造同學們的成長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限的高中生活。

操場上飛揚的校服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮（fèn）筆疾書（shū），期待中（zhōng）精彩無（wú）限的（de）高中生活，畢（bì）業（yè）季節如願以償的大學通知（zhī）書……

嶄新故事，將在六力校園展開！

開放日持續進行中，可繼（jì）續預約參觀訪校，六力高等級（jí）中學。

意向家長可繼續預約，參（cān）觀訪校

六力高等級中學下設文（wén）理高中（zhōng）和藝體高中兩個（gè）學部，以新高考改革為（wéi）主線，采用（yòng）分層教學，因（yīn）材施教，充分挖掘學（xué）生潛能，為每一個學生量身定製個性化指導方（fāng）案（àn），讓學生取得優異成績的同時，獲得多方麵成長。

文理&藝體（tǐ）

文理學部

以普通文理高考為主，以“素（sù）質教育、個性發展（zhǎn）、特長（zhǎng）突出”為培（péi）養目標。強調“高一即高考”，通過元係統教學和項目化學習方法，幫助（zhù）學（xué）生搭建思考問題、解決問（wèn）題的（de）思維框架，讓學生在小組式（shì）互（hù）動學習中，提升自主學習（xí）能力，科（kē）學備考、高的效學習（xí）。

藝體學部

藝體高中學部下（xià）設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育（yù）”深度融合的模（mó）式,著力於多方麵提學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部（bù）堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學（xué）方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基（jī）本技能與方法的學生，幫助有藝體特長的學生充分發（fā）揮（huī）自己的優勢。

師（shī）資（zī）力量

天津六力高等級中學現有高（gāo）考科目任課（kè）教師102位，包含特等級教師（shī）、一等級教師、有多年高（gāo）考一線教學經驗的教師以及985和211高校（xiào）應屆畢業生中（zhōng）選拔出（chū）來（lái）的具有教育潛質的教育新秀。

教育理念

“1+3+1”高中（zhōng）工程

優（yōu）二代工（gōng）程

推行（háng）“分層教學”模式，教（jiāo）師綜合學生的學（xué）習動機、學科基礎（chǔ）能力水平進行（háng）分層（céng），從學（xué）生的實際出發，設計有梯度的教學目標，使學生揚長避短，學有所成，使不同層次的學生（shēng）都得到好的發展和發揮。

同時，設有四類型培養（yǎng）計劃，入學初，教師會根據學生的（de）學（xué）情、特點（diǎn），輔導製定專屬（shǔ）成長方案，明（míng）確學習目標和成（chéng）長路徑。

元係統（tǒng）思維

“元係統思維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根據高考題型，引導學（xué）生掌握思考問題、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成功跨（kuà）過高考這座“獨木橋”。

心（xīn）育工程

學校（xiào）通過心理（lǐ）課程（chéng）、心理輔導、心理團輔活動等形式，學（xué）生心理健康水平,幫助學生克服（fú）青春期困擾（rǎo），樹立正確三觀的一項教育實踐（jiàn）。

教師不定期對學生進行一（yī）對一約（yuē）談、心理輔導，並於高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的（de）心理支持，緩解學生學業壓力,給予學（xué）生本真的“關愛”。

項目化（huà）教學

項目化（huà）教學是適應新高考改革的（de）一項創新教學模式。教師團隊結合高中教材（cái）編寫各學科項目化學習手冊，並應用到教學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分。課（kè）堂上，教師通過驅動性問題和核心問題激發學生（shēng）學習的主動性，啟發學生思維和創造性，讓學生在解決實際問（wèn）題中獲得知識，培養能力，提升素養,進而幫助學生提升應對高考題型的（de）靈活性和變通性。

三通工程

在家校（xiào）溝通上，六力高等級中學開展（zhǎn）“三通（tōng）工程（chéng）”，讓家長能夠及時了（le）解學（xué）生在校的生活和學習狀態,就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更加了解和懂得自己的孩子，真的做到家校（xiào）共育，即親（qīn）子通、師生通、家（jiā）校通，實（shí）現家校教（jiāo）育一致性，找到同（tóng）樣的教育（yù）位置和角度（dù），形成教育合力，給孩子的成長以支持和引導。

“1+3+1”高中工程

六力高等級中學開放（fàng）日持續進行中，歡迎全市初升高學生及家長預約訪校，快來與我（wǒ）們聯（lián）係，一起解鎖理想高中生活吧（ba）~