六力學校小學部研學課程【道解天津 · 人文天津】| 琢玉成器，溫潤少（shǎo）年心

01{琢玉之基}

教師們依循曆史脈絡，將玉器文化巧妙劃分為十二個課題，涵蓋了從新石器時代至清末的各類玉器珍品。

同學們自行（háng）認領（lǐng）課題，便投身於資料的浩渺海洋：他們或穿梭於古（gǔ）籍的字裏行間，聆聽曆史的低語；或觀看視頻中的光影變（biàn）幻，捕捉文化的印記；或聆聽師者的娓娓道來，感受藝術的韻律。他們力求將每一件玉器背後的曆史煙雲、文化（huà）精髓了然於心，為研（yán）學之旅的啟程做足準備。

同（tóng）學們（men）化（huà）身小小講（jiǎng）解員，他們以文物為媒，以言語為橋，將所知所學娓（wěi）娓道（dào）來。在輸出的過程中，他們深（shēn）化了對文物的（de）理（lǐ）解，續寫著曆史與（yǔ）現代的對話，讓沉睡千年的故事在當下煥發生機。

美術課上，同學們的畫筆在紙上輕盈滑動，將玉器的古（gǔ）樸韻味、天津地標的壯麗風貌巧妙融入隊旗中，每一筆都蘊含著對（duì）傳統文化的致敬（jìng），每一劃都勾勒出對現代都市繁華景象的自豪。

團隊交流（liú）會上，同學們輪流登台（tái），細述隊旗背後的設計理（lǐ）念與深層寓意。他（tā）們或（huò）慷慨激昂，或溫婉細膩，將心（xīn）中的熱愛與敬仰編織（zhī）成一首關於創意、文化與團隊精神（shén）的動人樂章。

02{磨玉之程}

置身博物館，同學們化身為（wéi）小小講解員，佇立在精美展品前，用（yòng）稚嫩卻飽含熱忱的聲音（yīn），向聽眾訴說著這些藝術瑰寶背後的故事。

翡翠蟈蟈白菜   清

清翡翠蟈（guō）蟈白菜，似靈動精靈展現清代匠心、世俗雅韻。白菜（cài）造型鮮活逼真，翠色嬌豔欲滴。同學們在講解中表達了對清代工藝（yì）的讚歎（tàn），傳遞著傳統技藝的精髓。

翡翠纏枝菊花環耳扁蓋瓶   清（qīng）末

清末翡翠纏枝菊花紋（wén）環耳扁蓋瓶，若溫潤雅士展現清末精致、匠韻遺風。瓶身線（xiàn）條流暢優雅，翠紋細膩秀雅。同學們在講解中表達了對清末工（gōng）藝的讚賞，傳遞（dì）著對傳統美學的感悟。

碧玉獸麵（miàn）紋提梁卣   清末

清（qīng）末（mò）碧玉獸麵紋提梁（liáng）卣，似神秘信使傳遞清末格（gé）調、工藝傳承。卣（yǒu）體（tǐ）造型古樸凝重，獸麵紋飾威嚴神秘。同學們在講解中表達了對（duì）清末文化的敬畏與碧玉雕刻的仰慕，宣示著承繼的擔當。

青玉孝淑睿皇後諡冊   清

清青玉孝淑睿皇後諡冊，像肅穆史官記載清室尊榮、皇家禮製。冊頁形製規整大氣，玉質溫潤（rùn）有光。同學（xué）們在講解中表達了對清代宮廷文化的（de）尊崇，傳遞著對禮儀內涵的領悟。

青玉翼龍紋雙耳壺   元

青玉龍首飾   宋

宋青玉龍首飾，似靈動精魂折射宋代風（fēng）雅（yǎ）、雕琢巧思。龍（lóng）首造型精（jīng）巧（qiǎo）細膩，神韻栩（xǔ）栩如生。同學們在講解中表達了對宋代美學的傾慕與玉器（qì）雕（diāo）琢的喜愛，傳遞著審美意趣與（yǔ）發揚使命。

青玉“行氣銘”文飾   戰（zhàn）國

戰國青（qīng）玉 “行氣銘” 文飾，如（rú）智慧先（xiān）者揭示戰（zhàn）國哲思、養生奧秘（mì）。銘（míng）紋刻畫古（gǔ）樸深邃，玉麵光澤內（nèi）斂。同（tóng）學們在講（jiǎng）解中表達了對戰國文化的好（hǎo）奇，傳遞著對古文化的思索與傳（chuán）承職責。

紅山文化黃玉豬龍形珮   新石器時代

新石器時代紅山文（wén）化黃玉豬龍形珮，若（ruò）遠（yuǎn）古精靈承載史前（qián）神秘、文化濫觴。豬龍造型簡約抽象，玉（yù）質古樸天然。同學們（men）在講（jiǎng）解中（zhōng）表達了對史前文明的向往，傳遞著追溯古文化的信念。

青玉穀紋雙螭璧   漢

漢青玉（yù）穀紋雙螭璧，穀紋（wén）規整如稻穗搖曳，訴說豐收祈願與禮儀（yí）尊崇（chóng）。雙螭靈動矯健，璧身（shēn）紋路起伏盡顯漢代匠藝。同學們在解讀中融入對大漢氣象的讚歎（tàn）與文化熱愛，傳遞著禮玉內涵與傳承擔當。

太（tài）保鼎 西周

西周太保鼎，如威嚴老者訴說西周輝煌、宗法禮製。方鼎造（zào）型莊重肅穆，紋飾古樸雄渾。同學們在講解中表達了對西周文明的崇敬與青銅文化的向往，傳遞著宗法理解與傳（chuán）承使命。

《雪景寒林圖》   範寬

範寬《雪景寒林圖》，尺幅間藏天地浩（hào）渺，繪寒（hán）冬山（shān）川壯美。同學們（men）在講解中融入了對北宋繪畫巔峰的欽佩與國畫（huà）熱愛，傳遞著對自然之美的無限向往與人文情懷的深刻（kè）體悟。

乾隆琺琅彩芍藥雉雞圖玉壺春瓶   清

清乾隆（lóng）琺琅彩芍藥雉雞圖玉壺春瓶，散發皇家貴氣，瓶身彩繪（huì）豔麗。同學們在講解中融入對盛（shèng）世工（gōng）藝（yì）的敬仰，傳遞（dì）著對古文（wén）化的傾慕之情。

研學歸來，六力學子們滿懷收獲，向家長們匯報此次難忘的研學之旅。他們講述玉器背後的曆史（shǐ）故事，將古老玉（yù）器的淵源、工藝與文化深意娓娓道來，仿佛與曆史展（zhǎn）開一場（chǎng）跨越千年的深刻對話。