熱烈祝（zhù）賀 | 六力學校心理健康中（zhōng）心落成剪彩儀式圓滿（mǎn）舉（jǔ）行！

六力（lì）學校（xiào）於“525心理健康月（yuè）”之際，隆重舉辦心理健康中心的落成（chéng）剪彩儀式，標（biāo）誌（zhì）著我校心理健康教育領域邁入新征程。此活動積極響應教育部首倡的全國學生心理健（jiàn）康宣傳教（jiāo）育月，旨（zhǐ）在提升對青少年心理健康關注，構建和諧校園。

出席（xí）活動的領導及嘉賓

天津市武（wǔ）清區教育（yù）局副局長（zhǎng）劉旭暉、天津市武清區教育局綜合素（sù）質科科長李建鳳（fèng）、天津公安（ān）警官（guān）職業（yè）學院心理學教授、二級警監、天津市法製心理學會原會長劉援朝、天津師範大學心理學部副教授、天津市（shì）學生心理健康教（jiāo）育發展中心副主任周廣東受邀參加（jiā）本（běn）次活動（dòng）。

六力（lì）學校校長李誌、六力學校黨總支書記（jì）馬長軍、六力學校總校副校（xiào）長兼六力高級中學校長張銳以及心理健康中心全體成員出席本次活動。

實地探訪，擘畫健康（kāng）新（xīn）藍圖

六力學校心理健康中心副主任張茜詳細介紹六力（lì）學校在青少（shǎo）年心理健康方麵的研究曆程和（hé）實踐成果，強調理論與實踐的深度融合以及積極探索的重（chóng）要性。

領導寄語，共繪心理健康教育新願景

天津市武（wǔ）清區教育局副（fù）局長劉旭暉對心理健康中心的（de）落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康教育工（gōng）作方麵（miàn）取得（dé）的顯著成就，給（gěi）予了高度評價。他強調了青少年心理健康的重要性，勉（miǎn）勵六力學校繼續銳意進取，不斷（duàn）創新教育理念和方法，旨在提升心理健康教育的精準度與高效性，進（jìn）一步鞏固與擴大積極影響。

六力學校總（zǒng）校副校長兼六力高級中學校長張銳簡要介紹了心理健康中心的功能與（yǔ）定位，強調了（le）產、學、研一（yī）體化實踐路徑在心理健康教（jiāo）育中的重要作用。他明確表示心理健康中心將不斷創新心理健康教育方（fāng）法、深入開展心理健康教育研究、持續尋（xún）求和拓展合作，以期全麵提升師生心理健康素養。

專業（yè）力量，推動心理健（jiàn）康服務再升級

六力學校在心理（lǐ）健康（kāng）中心落成之際，正（zhèng）式（shì）邀請劉援朝、周廣東兩位專家擔任六力學校特聘心（xīn）理健康教育指導專家。

金剪齊下，揭幕發展新紀元

劉旭暉（huī）副（fù）局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教（jiāo）授、周廣東副教授等領導及（jí）嘉賓共同出（chū）席，手持金剪，為心理健康中心揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康（kāng）新視角

六（liù）力醫學研究院研究員張皎霄就《六（liù）力醫學研究院數字診（zhěn）療產品介紹》展開分享（xiǎng），闡述數字診療產品研發成（chéng）果，為青少年心（xīn）理健康問題的（de）解決提供了新的思路和方法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員（yuán）張惟就《中小學生抑鬱非藥物（wù）療法研究報告》展開分享，為當（dāng）前青少年心理健康領域帶來了（le）重要啟示和新的思路。

深度剖析，專家講座啟思維

周廣東副教授的《新時代背景下，中（zhōng）小學心理健康教育如何（hé）突破困（kùn）境》講座結合具體（tǐ）案例，深入剖析當前中（zhōng）小學生（shēng）心理問題的成因和表現（xiàn）形式，並提出了針對性的解決（jué）方案。

講座結束後，周廣東副教授就（jiù）教師們的提問進行逐一解答，為教師們提供了寶貴的指導和（hé）建議（yì）。

劉援朝教授的《從法製、心理學角（jiǎo）度上解析校（xiào）園欺淩（líng）事件，以及當（dāng）代中學生應（yīng）如何自我（wǒ）保護》講座結合具體案例，深入剖析校園欺淩事件的成因和表（biǎo）現形式，並強調中學生應了解法律法（fǎ）規，學會用法（fǎ）律武器（qì）保護自己。

六力學校心理健康中心的落成，是六力學校心理（lǐ）健康教育體係構建的重要一環。

未來，六力（lì）學校將不斷創（chuàng）新（xīn）心理健康教育方法、拓展教育資源、提升（shēng）服（fú）務水平，為學生的健康成長保駕護航（háng）。

六（liù）力怎麽樣