熱烈祝賀（hè） | 六（liù）力學校心理健康中心落成剪彩（cǎi）儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健（jiàn）康月（yuè）”之際，隆重舉辦心（xīn）理健康中心的落成剪彩儀式，標誌著我校心理健康教育領域邁（mài）入新征程（chéng）。此活動（dòng）積極響（xiǎng）應教育部首倡的全（quán）國學生（shēng）心理健康宣傳教育月，旨在提升對（duì）青少年心理健康關注，構建（jiàn）和諧校園。

出席活動的領導及嘉賓（bīn）

天津市武清區教育局副局長劉旭（xù）暉、天津市武清區教育局綜合素質科科長李建（jiàn）鳳、天津公安警官職業學院心理學教授、二級警監、天津（jīn）市法製心理學會原會長劉援朝、天津師範大學心理學部副教（jiāo）授、天津市學生心（xīn）理健康教育發展中心副（fù）主任周廣東受邀參加本次活（huó）動。

六力學校（xiào）校長李誌、六力學校黨總支（zhī）書記馬（mǎ）長軍、六力學校總（zǒng）校副校長兼六力（lì）高級中學校長張銳以及心理健康中心全體成員出席本次活動。

實地（dì）探訪，擘畫健康新（xīn）藍（lán）圖

六力學校心理健康中（zhōng）心副主任張茜（qiàn）詳細介紹六力學校在青少年（nián）心理（lǐ）健康方麵的研究（jiū）曆程和實踐成果，強調理論與（yǔ）實踐的深度融合以及積極（jí）探索的重要性。

領導寄語（yǔ），共繪心理健康教育新願景

天津（jīn）市武清區教育局副局長劉旭（xù）暉對心理健康中心的（de）落成（chéng）表示熱烈祝賀（hè），並對六力學校在心理（lǐ）健康教育工作方麵取得（dé）的顯著成就，給予了高度評（píng）價。他（tā）強調了青少年（nián）心理健康的重要性，勉勵六力（lì）學校繼續銳意進取，不斷創（chuàng）新教育理念和方法（fǎ），旨在提升心理（lǐ）健康教（jiāo）育的精準度與高效性，進一步鞏固與擴大積（jī）極影響。

六力學校總校副（fù）校（xiào）長兼六力高級中（zhōng）學校（xiào）長張銳簡要介（jiè）紹了心理健康中心的功能與定位，強調了產、學、研一（yī）體（tǐ）化實踐路徑在心（xīn）理健康教育中的重要作用。他（tā）明確表（biǎo）示心理健康中（zhōng）心將不斷創（chuàng）新心理健（jiàn）康教育方法、深入（rù）開展心理健康教育研究、持續尋求和拓展合作，以期全麵提升師生心理健康素養。

專業力量，推動心（xīn）理健康服務再升（shēng）級

六（liù）力學校（xiào）在（zài）心理健康（kāng）中心落成之際，正式（shì）邀請（qǐng）劉援朝、周廣東（dōng）兩位專（zhuān）家擔任六力（lì）學校特聘心理健康教育（yù）指導專（zhuān）家。

金剪（jiǎn）齊下，揭幕發展新紀元

劉旭暉副局長、李建鳳科長、李誌校長、劉援朝教授、周廣東副教授等領導及嘉賓共同出席，手持金剪（jiǎn），為心理健康中心（xīn）揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新視角

六力醫（yī）學研究院（yuàn）研（yán）究員張皎霄就《六力醫學研究院數字診療產（chǎn）品介紹》展開（kāi）分享，闡述數字診療產品研發成果，為青少年心理健康問題的解（jiě）決提（tí）供了新的思路和方法。

六力門診部（bù）精神科主任、六力醫（yī）學研（yán）究院中小學生抑鬱防治中心特聘研（yán）究員張惟就《中小學生抑鬱非藥物療（liáo）法研究報告》展開分享，為當前青少年心理健康領域帶來了重要啟示和新的思路。

深度剖析，專家講座啟思維

周廣東（dōng）副教授的《新（xīn）時代背景下，中（zhōng）小學心理健（jiàn）康教育如何突破困境》講座結（jié）合具體案例，深入剖析當（dāng）前中小學生心理問題的成因和表現形式，並提出了針對性的解決方案。

講座結束後，周廣東副教授就教師們的提問進行逐一解答，為教師們提供了（le）寶貴的指導和建議。

劉援朝教授的《從法製、心理學角度上解析校園欺淩事件（jiàn），以（yǐ）及當代中學生應如何自我保護》講座結（jié）合具體案例，深入剖析校園（yuán）欺淩事件（jiàn）的成因（yīn）和表（biǎo）現形（xíng）式（shì），並強調中學生應了解法律法規，學會（huì）用法律武器保護自（zì）己。

六力學校心理健康中心的落成，是六力學校心理健康教育（yù）體係構建的重要一環（huán）。

未（wèi）來，六力學校將不斷創新心理健康教育方法、拓展教育資源、提升服務水平，為（wéi）學生的健（jiàn）康成長保駕護（hù）航。

六力怎麽樣