決勝高考聯盟（一）丨語文高考新時代：思維作文教學法如何提高學習效率？
聚焦“新”高考，暢（chàng）談科學備考之道
「2022決（jué）勝高考聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題（tí），本著“高一即高考”、“以終為始”的策略，通過六力高等級中學“三（sān）駕馬車，決勝高考”的教育教學特色，多方（fāng）麵、多（duō）方位支持高三考生，引導高一、高二學生備戰高考的直播頻道（dào）。
91香蕉视频將定期邀請（qǐng）常年奮戰在（zài）高三一（yī）線的教師，請他們向（xiàng）考生和家長講述單項學（xué）科的（de）命題（tí）趨勢和備考策（cè）略。
本期（qī）91香蕉视频邀請到六（liù）力高等級中學的孫立軍老（lǎo）師和李燊老師，從語文教師的角度來聊一聊怎（zěn）樣幫助（zhù）高三學生進行語文備考，也給高一、高二學生提供一份長遠的備（bèi）考計劃（huá）。
Q1語文（wén）在高考中的重要性
語文學（xué）科是一門母學科，重要性不言而喻。它是三大主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频經（jīng）常說：得語文者得天下。可見語文學科在高考（kǎo）中是（shì）尤為重（chóng）要的。比如說（shuō），某位學生其他學科都很好，但在（zài）高考中唯獨語文（wén）考了90多分，那對他來講（jiǎng），影（yǐng）響太大了。
Q2天津高考語（yǔ）文的命題趨勢（shì）和特點
天津語文高考主要考（kǎo）察兩大塊：閱讀和作文。具體（tǐ）來說，閱讀包括情境式閱讀、信息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書閱讀，而作文主要側重於材料作文的考查。
總的來說，天津高考的命題趨勢是穩中有（yǒu）變，更加注重兩個方麵的考察，一個側（cè）重學科基礎知識的積累，另外一個（gè）就是（shì）學科思維能力的提升（shēng）。過去91香蕉视频學語文（wén）背背就能多得分，被戲（xì）稱“貝多芬”的時（shí）代將一去不複返。從命題趨勢看，重要的還是在於學生知識的（de）遷移（yí）和學生語文學（xué）科思維的建設。比如，某（mǒu）學生頭腦靈光，理（lǐ）科思（sī）維活躍，但就是學不好語文，好多選擇題一做就錯。溝通交流後（hòu），會發現所有的錯題分析都指向一個——所有的答案都是我自己認為（wéi）的。換句話說，他的思考點不是出題人的意圖，即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津（jīn）高考（kǎo）語文的特點
天津高考語文命題主要有三大特點（diǎn）：一是注重（chóng）學科素養（yǎng），特別是注重語文思維能力的提升；二是注重情境的設計，甚至可以說無情境不語文；三是注重課本，從課本（běn）中（zhōng）來到高考中去，合（hé）理的配比（bǐ），學什麽就考什麽，特別接地氣。
Q4六力高等級中學的學生如何備戰（zhàn）高（gāo）考
大單元教學
六力高等級中學的大單元教學將高考考點融（róng）入到每個單元（yuán）的教學中，高（gāo）考考（kǎo）什麽，91香蕉视频每個單元（yuán）的核（hé）心就講（jiǎng）什麽，高考考題分數占比多少，我（wǒ）們就用多少課（kè）時解析這一類考題。比如，高考作文分數占比百分之40，那91香蕉视频就用百分之40的課時教作文，從而提高教學效率，提高學生成績。
思維作文
在六力高等級中（zhōng）學，語文（wén）教師將天津（jīn）高考常考作文劃分為十大主題，而思維作文訓練就是（shì）針對這十個主題（tí）所進行的高的效練（liàn）習。思維作文訓練包括作文文化大（dà）課學科活動和雙周主題作文訓練課。
（1）作文文化大課學科活動
在課餘時間，組織每個班級成立編輯部，編輯部的成員一起建立高（gāo）考作文素材庫並編輯（jí）成刊物（wù）。在這個過程（chéng）中，學生以項目小組為單位開展（zhǎn）活動，既豐富了學生的寫作（zuò）素材，又提升了學生的（de）綜合能力，也激發了學生編輯文章，創作文章的主觀能動性（xìng）。文化大課活動設立的初衷和目的就（jiù）是讓學生在活動中提升語文學科素養。
（2）雙周主題作文課
雙周（zhōu）主題作文訓練可以（yǐ）幫助學生有效提高作文分數。在雙周主題作文訓練中分為以下5個步驟：解析高考滿分作文（wén）、擬寫作文提（tí）綱、寫作文、評作文、改作文。在寫作之前，學（xué）生用思維工具分析滿分作文的優點，並記（jì）錄學（xué）習。接下來將自己的寫作思路以思維的形式進行呈現，擬寫提（tí）綱。寫作完成之後，學生之間按照高考評分標準互（hù）評，在互評作文和反複修（xiū）改（gǎi）中了解（jiě）高（gāo）考作文的評分標準（zhǔn）和高分技巧。
思維閱讀
思維閱讀主要解決（jué）的是讀懂文章和怎樣作答這兩（liǎng）個問題（tí）。教師運用元係統思維解析（xī）文章內容（róng）和結構，用圖符思維講授答題思路或模式，解析高（gāo）考考題。元係統思維閱讀根植於（yú）傳統文（wén）化，將東方思維與考試閱讀題相（xiàng）結合，更能契合高考閱讀的答題思路，幫助學生可以在閱讀題上得分。
Q5關於高（gāo）考的備考建議
回歸基礎
今年是天津新高（gāo）考新教材的一年，回歸課本尤為重要。
提升弱項
找到自己的弱項，針對性練習，如文言文翻譯、詩歌主（zhǔ）觀題和散文主觀題要多動筆寫。
規範答題
注（zhù）意答題（tí）卡使用的規（guī）範性，答題分層、分條、分要點。
調整狀態（tài）
（1）調整作息時間（jiān），養成良好習慣；（2）限時訓練，注重做題的速度和質量；（3）保（bǎo）持一（yī）顆平常心，不急不躁，有計劃，有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段的高考，提升語文學科的閱讀（dú）理解和寫作能力是關鍵，隻（zhī）有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距（jù）離高考越（yuè）來越近，希望各位考生可以利用好時間，合理備考，決勝高（gāo）考。
接下來，91香蕉视频（men）還將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師（shī）走進直播間，請（qǐng）他（tā）們向考生和家長講（jiǎng）述單項學科的命題趨勢和備考策略（luè），給考生（shēng）帶來具有針對性的（de）備考指南。
