立足課堂深耕耘，精品課程共成長丨六力學校“基礎教育精品課”建設

《教（jiāo）育部辦公廳關於開展2023年“基礎教育精品課（kè）”遴選工作的通知》發布。

*圖（tú）片來源於教育部官方網（wǎng）站

為深化教（jiāo）學改革，有（yǒu）效推進學校精品課建設，6月27日，學校發布《六力學校關於開展 2023 年（nián）“基（jī）礎教育精品課”遴選組織工作細則》（下文簡稱（chēng）《細則》），並組織各學部開展宣導工作。《細（xì）則》要求各學部以（yǐ）基礎教育精品課遴選工作為抓手，引導廣大教師深入研究（jiū）課程教材內容和課堂教學規律，創新教學（xué）設計和教學（xué）方法，鼓勵指導教師積極參與各（gè）級精品課遴選。

《細則》發布後，六力學校積極組建精品課遴選項目組，層（céng）層推進、逐課打磨，鼓勵各學部教師參加精品課遴選（xuǎn）工作。

為切實提高精品課質量，各學部（bù）分（fèn）設教學設計、學習任務單、教學視頻、課件及作業（yè）等項目小組（zǔ），通過組織（zhī）教研會（huì）等方式，幫助（zhù）參加遴選的教師（shī）更（gèng）好地把握工作進度、調整課程（chéng）結（jié）構、明晰注意事（shì）項，打（dǎ）磨出立足教學實際且（qiě）具有創新性（xìng）和實效性的（de）精品課。

本次精品（pǐn）課（kè）遴選工作的開展，在建立（lì）優質課程示範的同（tóng）時，也（yě）為提升教師個人教學能力與加強學校整體師資力（lì）量提供了有效支持。

從情境創設到課程板書，從引入話語到課程（chéng）重難點，參與遴選與負（fù）責（zé）審校的（de）教師團隊一點一滴調（diào）細節，逐字（zì）逐（zhú）句研內容。這大大激發了教師教學熱情和創造性（xìng），也促進教師教學技巧的提升和教學方式的進步。

03成果·豐富課程教育資源

“基礎教育精品課”建設成果

課例將收錄於天津市科學技（jì）術出版社出版的《中小學綜合實（shí）踐活動數字化課程資源》，同時兩位教師獲得市級優秀課例證書。