天津（jīn）私立小學（xué）/初中/高中——六力高級中學，解鎖高中生活的理想模樣

六力高等級中學開放日，歡迎（yíng）各位家長和學生的到來。中考過（guò）後，六力高等級中學開放日如約而至（zhì）。

同學們或許對六力已（yǐ）經有了深入（rù）了解，或許仍在路口徘徊糾結，那（nà）不妨跟隨六力高等級中學開放日的鏡頭，一起探索高（gāo）中生活的理（lǐ）想模樣！

校園開放日

意（yì）向家（jiā）長可繼續預（yù）約，參觀（guān）訪校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六力教育教學理念展（zhǎn）示，專業高中成長規劃宣講……

開放日安排

參與對象

全天（tiān）津市初升高學生及家長

時間

7月6日（rì）-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點（diǎn）

天津（jīn）市武清區源泉路15號（hào）

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直擊

夏日炎炎並沒有阻擋來訪家長（zhǎng）和同學們的熱（rè）情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前（qián）往一對一（yī）谘詢處，開啟六力高等級中學探索之行。

一對一谘詢 

顧問老師耐心（xīn）為（wéi）家長答疑解（jiě）惑，根據學生中考（kǎo）情況和性格特點為學生規劃適合的高中成長方案，詳細（xì）介（jiè）紹學生（shēng）入學後的衣食住行各項安排；

來（lái）訪家長和同學還可以與學部（bù）一（yī）線教師麵對麵，交流學校教育教學（xué）特色，根據學（xué）生學科學習情況探討適合（hé）學生的培養計劃。

開放日（rì）現場

宣講會 

顧問老師從學校教學成果展示入（rù）手，向到訪家長和同學們展開講解學（xué）校雄厚師資、特色（sè）教育（yù）理念及教學管理模式（shì），詳細介紹了學校（xiào）的四項培養計劃。

培養計劃

學校通過學生中考成績和入學摸底測試（shì），準確分析（xī）學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定學業（yè）發（fā）展規劃。

（1） 清北計劃

衝刺國內重要的大學、985名校。

（2） 強基計劃

培養綜合素質好的或基礎學（xué）科拔尖的學生（shēng），可選擇國家強（qiáng）基計劃院校（xiào）。

（3） 培優計劃

弱勢學科（kē）、薄弱（ruò）知識模（mó）塊（kuài）階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以（yǐ）鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分、自由的發展。

（4） 提（tí）升計（jì）劃

對培養目標進（jìn）行分解，利用（yòng）學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提（tí）升思維水平，補弱措（cuò）施跟進，階段性提升，完成培養目標。

參（cān）觀校（xiào）園   

谘詢和宣講環節結束後，招生老師帶領家長和同學們（men）逐一參觀（guān）了教學樓、食堂、宿（xiǔ）舍等校園設施（shī），讓家（jiā）長和同學們多方位探索（suǒ）未來三年的學習和生活環境（jìng）。

基礎（chǔ）設施之外，圖書館、健身房、體育館……一應俱全的配套設施、舒服的校園環境，打造同學們的成（chéng）長能量場，讓同學們在課堂內外，探索不設限的高中生活。

操場上飛揚的（de）校服衣角，晚風裏伴著蟬（chán）鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中（zhōng）生活，畢業季節如願以償的大學通知書……

嶄新故（gù）事，將在六力校園展開（kāi）！

開放日（rì）持續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等級中（zhōng）學。

意向（xiàng）家（jiā）長可繼續預約，參觀訪校

六力高等級中學下設文（wén）理高中和藝體高中兩個學部，以新高考（kǎo）改革為主線，采用分層教學，因材施教，充分挖掘學生潛能（néng），為（wéi）每一個學生量身定製個性化指導方案，讓學生（shēng）取得優（yōu）異（yì）成績的同時，獲得多方麵成長。

文理（lǐ）&藝體（tǐ）

文理學部

以（yǐ）普通文理高考為主，以“素質教育、個性發（fā）展、特長突出”為培養目標。強調“高一即高考”，通過元（yuán）係統教學和項目化學習方（fāng）法，幫助學生搭建（jiàn）思考問題、解決問題的思維框（kuàng）架（jià），讓學生在小組式互動學習中（zhōng），提升自主學習能（néng）力，科學備（bèi）考、高的效學習。

藝體學部

藝體高中（zhōng）學部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育（yù）”深度融合的模式,著（zhe）力於多方麵提學生的藝術、體育水平與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方法的學（xué）生，幫助有藝體特長（zhǎng）的學（xué）生（shēng）充分發揮自己的優勢。

師資力量

天津六力高等級中學現有高考科（kē）目任課教師102位，包含特等級（jí）教師（shī）、一等級教師、有（yǒu）多年高考一線教學經驗的教師以（yǐ）及985和211高校應屆（jiè）畢業生中選拔出（chū）來的具有（yǒu）教育潛質的教育新秀。

教育理念

“1+3+1”高中工程

優二代工程

推行“分層（céng）教學”模式，教師綜合學生的學（xué）習動（dòng）機、學科基礎能力水平進行分層，從學生的實際出發，設計有梯度的教學目（mù）標，使學生揚長避短，學（xué）有所成，使不同層次的（de）學生都（dōu）得到好（hǎo）的發展（zhǎn）和發揮。

同時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會根據學生的學情、特點，輔導（dǎo）製定專屬成長方案，明（míng）確學習目標和成長路徑。

元係統思維

“元係統（tǒng）思維”與學科知識和新高考緊密相（xiàng）連，教師（shī）根據高考（kǎo）題型（xíng），引（yǐn）導學生掌握（wò）思考問（wèn）題、解決問題的思（sī）維模型，做（zuò）到（dào）發散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成功跨過高考這座“獨木橋”。

心育工（gōng）程

學校通過心理課程、心理輔導、心理（lǐ）團輔活動等形式，學生心理健康水平,幫助（zhù）學生克（kè）服青春期困擾，樹立正確三（sān）觀的一項教育（yù）實踐（jiàn）。

教師不定期對（duì）學生進（jìn）行一對（duì）一約談、心理輔導，並於高考前（qián）組（zǔ）織（zhī）多種（zhǒng）形式的心理動員，給學（xué）生充足的心理支持，緩解學生（shēng）學業（yè）壓力,給予學生本真的“關愛（ài）”。

項目化教學

項目化教學是適應新高考改革的一項創新教學模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科項目（mù）化學習手冊，並應用（yòng）到教學過程中，帶領學生探索知識、掌握知識、有效提分（fèn）。課堂上，教（jiāo）師通（tōng）過驅動性問題和核心問題激發學（xué）生學（xué）習的（de）主動性，啟發學生思維和創造性，讓學生在解（jiě）決實際問（wèn）題（tí）中（zhōng）獲得知識，培養能力，提（tí）升素養,進而幫助學生提升應（yīng）對高考題型的（de）靈活性和變通性。

三通工程

在家校溝（gōu）通上（shàng），六力高等級中學開（kāi）展“三通工程”，讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀（zhuàng）態,就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋（kuì），讓家長更加了解和懂（dǒng）得自己的孩子，真的做到家校共育，即親子通、師（shī）生通、家（jiā）校通，實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合（hé）力，給孩子的成長以支持和引導。

“1+3+1”高中工程

六力高等級中學開放（fàng）日持續進行中，歡迎全市初升（shēng）高學生及家長（zhǎng）預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖（suǒ）理想高中生活吧~