【六力·2024新學期教師培訓】堅定教育信念（niàn），提升執教素養，明確發展目標！

開學前夕，為（wéi）了更好地開展新學期的工作，六力學校（xiào）組織全體教職員工參加了豐富的培訓活動，包括5場管（guǎn）理幹部培訓、3場規劃（huá）製定及（jí）目標分解（jiě）培訓、10場教研教（jiāo）學培訓、3場青少年心（xīn）理健（jiàn）康培訓（xùn）、3場師德師風培訓、10場班主任培訓、3場身體健康安全類培訓。

本次培訓采（cǎi）用項目製組（zǔ）織形式，對不同崗位有針對性地設置課程，講練結（jié）合，並取得良（liáng）好的培訓效（xiào）果。

幹部培訓

幹部培訓包含《目標分解》、《從經營（yíng）角度做管理》、《五大管理製度深度學習（xí）》、《人員盤（pán）點助（zhù）力教師成（chéng）長》五個主題，培訓以項目製的方式開展，幹部們邊學習、邊思考（kǎo）、邊討論，思維的碰撞（zhuàng）產生璀璨的火花。

在此培訓（xùn）中，各級管理幹部完成了對目標的解讀和分解，現場製定計劃與（yǔ）責任，使得全（quán）體管理幹部目（mù）標一致、上下同欲（yù）、左右協同、力出一孔，最終使命必達。

成長規劃及目標分解培訓

人力資源部主（zhǔ）任湯彬（bīn）彬帶（dài）領全體教師總結2023年業績、講解2024年學校重（chóng）點工作、員工快速成長的方法及工具。

總校（xiào）副校長兼小初部校長王永剛、總校副校長兼六力高級中學校長張（zhāng）銳講（jiǎng）解2024年學部重點工作（zuò），全員清晰組織發展方向，把目標真正落實到各級組織（zhī）及（jí）個人工作中去，加（jiā）速提高（gāo）六力（lì）學校教學質量（liàng）、口碑及品牌建設。

教學常規類培訓規劃

教學常規（guī）類培訓包含《教學常規》、《課堂管理》、《跨學科主題教學》、《如何做好一名優秀的（de）教研組長》四（sì）大主題。

落實教學常規是（shì）學校教學工作開展的有力保證，新學期六（liù）力教師將繼續夯（bèn）實教學基本功，從細節入手，通過督導係統的反饋不斷提升工作標準。

五位優秀教師通過課堂管（guǎn）理主題的講解，突出高效課堂的優勢，以學生（shēng）為起點，精心設計教學，以學生參與為基礎，把課（kè）堂還（hái）給學生，以激發學生學習興趣、獲得知識、獲得能力為目的，讓學生愛上課堂、愛上學科、愛上學習。

《跨學科主題教學》是指通過整合多個學科的知識和（hé）方法（fǎ），以解決複雜問題或開展綜（zōng）合性研究的學習過程。它強調學科（kē）之間的互動與融合（hé），將不同學科的概念、理論和方法相結（jié）合，形成新的認知（zhī）模式和思維方式。跨學科學習是（shì）培養綜合素質和適應未來社會需求的重要途徑，幫助（zhù）學生拓寬知識視野、培養創造力（lì）和創新思（sī）維、解決複雜問題。

《如何成為一名優秀的教研組長》的培（péi）訓讓教研幹部們清晰的了解到（dào）教研組建設的重要性，以各學科為單位，建設學（xué）習共同體，建設和諧的學科團隊，建設學科教研（yán）文化，提升教師教研能力與水平，促進教師教學質量的提高（gāo）。

班主任培訓

班主任培訓包含《新時代班主任的職業觀（guān）》、《如何了解真正的班級-班（bān）情（qíng）》、《班（bān）級目標（biāo）的製定與落實》、《班級管理清單》、《班級管理（lǐ）學問-項（xiàng）目製》。

總校副校長兼（jiān）六力高（gāo）級（jí）中學（xué）校長張銳進行了精彩的（de）培訓開場，張校長指出班主任要定身份、明方向，搭建（jiàn）班委班子，在班級中應用項目製（zhì），激發班級全體同學動力，力爭做到事事有人做（zuò），人人有事做，件件有交代。把學（xué）科（kē）教師（shī）連接（jiē）起來、家校共育連接起來，真正做到師生（shēng）通、生生通、師師通、家校通。

師德師風培訓

師德師風，代（dài）表著教師的精神風（fēng）貌和職業操守，是教育工作的精神支柱。

三場師（shī）德師風培訓是對教師職業道（dào）德的一次集訓（xùn），是教師心靈的一次洗禮，是思想素質又一次充電。作為新學期開學的前奏（zòu），師德（dé）師風培訓，既是教師（shī）的收心會，也是新學期的一（yī）次（cì）動員會。

心理健康類培訓

隨著教育環境的不斷變化和學生心理健康問題的日益突（tū）出，提升教師（shī）對學生心理健康的關注和應對能力顯得尤為重要。

六力（lì）學校心理健（jiàn）康中心副主任（rèn）張茜為老師們帶來了三場（chǎng）關於（yú）《建（jiàn）立心理安全防護網，守住安全底線》的主題培訓。課程圍（wéi）繞學生心理健康的重要性、識別學生心理健康（kāng）問題、掌握（wò）基本的心理健康評估方法、發現問題（tí）後的幹預策略、安全防控係統五大內容進行講（jiǎng）解。

新的（de）一年學校將增加家（jiā）庭教育和家長學習的渠道，願家校合力共同培養陽光、積極、健康、快樂的六力學子。

身體健康安全類培訓

為提高教職員工針對身體突發情（qíng）況（kuàng）的應對能力，確（què）保在緊急（jí）情況下能夠迅（xùn）速、有效地采取行動，學校醫（yī）務室（shì）主管張小娟開展了三場（chǎng）主題為《學會急救知識，守護生命安全》的培訓。

培訓內容包含特異（yì）體質學生管理、生活（huó）急救、外傷急救、疾病急救、醫療保障。急救培訓讓91香蕉视频確切地了解該怎麽做並能夠克服這些恐懼，並能夠在緊急事件中（zhōng）以更大（dà）的自信和鎮定來做出反應。

六力老師們帶著滿（mǎn）滿的收貨結束了本次培訓，學校也將（jiāng）繼續打造（zào）、升級教（jiāo）師訓練係統，在成長的路上為教師（shī）賦能， 2024，六（liù）力教師們乘風破（pò）浪而（ér）來，以“成長”為主線迎接新挑（tiāo）戰！

親愛（ài）的（de）同學們，即將開學，老師們（men）已做好準備，期待下周與你相見！