為了高三和複讀部家長們客觀明確地了解學(xué)生們學習現狀,了解教學和高考政策,真正實現家校共育,六(liù)力高(gāo)級中學高三年級和複讀部特此舉辦(bàn)本(běn)次期中家長會(huì),並邀請學部教學副校長——李雲柏校長開展家長講座。

整個會場,座無虛席,也證(zhèng)明了91香蕉视频高三家長們的好學精神與家校共育的(de)意識(shí)。
王佳(jiā)偉主任首先公布(bù)了榮譽榜,榜上(shàng)是取得進步的同(tóng)學們的名(míng)字。榮譽榜上,孩子們的名字熠熠生輝。家長們一(yī)眼望去就能看到自己孩子的名字,自豪與激動油然而生。
接下來,李雲柏(bǎi)校長開始了以“2024,高效前行(háng)”為主題的講座(zuò)。

雲柏校(xiào)長以家長擔憂的學生狀態為切入點引入話題,科學地分析了高(gāo)三學生這(zhè)一年會經曆(lì)的(de)四(sì)個備考(kǎo)階段:積極期(9-12月)、衝刺期(12-2月)、瓶頸期(qī)(2-4月)、穩定期(5月)。
然後,雲柏校長(zhǎng)從各學科最高分(fèn)、最低分以及試卷難度係數三個維度直觀、客觀地呈現了本次期(qī)中調研的特點。
作為高三家長,您是否也(yě)有如下疑(yí)問:
問(wèn)題一:如何看待與(yǔ)分(fèn)析成績?
問題(tí)二:成績有波動是怎麽(me)回事?
問題三:沒考好的科目還有(yǒu)救嗎?
問題四:賦分後會有怎樣的變化?
雲柏校長一一解答了家長們常見的以上疑惑。
同時,賦分製對於剛升入高三的學生和家長們來說是比較陌生的。雲柏校長(zhǎng)在講(jiǎng)座中也耐心(xīn)地講解了等級賦分製的原理,並現場舉例,幫助家長利用公(gōng)式小技巧對自己孩子的分數進行(háng)大概賦(fù)分。
孩子們(men)是如何在短時間內取得如此進步(bù)的呢?高(gāo)三年級正在推行的全天候高效學習模式無疑是推動孩子們取得進步的帆(fān)船。
雲柏校長從全天候高效(xiào)學習模式的五個板塊(kuài)進行解讀。
全天候高效學(xué)習(xí)模式:有聲早讀-高(gāo)效課堂-限時訓練(liàn)-分層作業-無聲(shēng)自習。

講座結尾,雲(yún)柏校長和家長們共同探(tàn)討(tǎo)了(le)“如何(hé)成為合(hé)格(gé)的(de)高三家長”話題,溝(gōu)通直擊家長內心,引人深(shēn)思。
雲柏校長還給家長(zhǎng)們分(fèn)享了可以學(xué)習、查閱資源的網站,幫助大家共同學習進步。
主會場結束後家長們到班主任處領取了成績(jì)分(fèn)析單,開啟了和老師們的(de)一對一深入交流之旅。

家長們的問題(tí)更有針對性了,老師們的指導方向也更加明確(què),家長會的熱度久久地圍繞在整個教學樓裏。
家長會是家校通的主陣地之一,也是親子溝通的學習場域之一,期待每一場家長會(huì)都看到家長們的身影,期待您的下(xià)一(yī)次到來(lái)!