為(wéi)了激發(fā)一二年級學(xué)生的表達(dá)和寫作興(xìng)趣,培養學生在寫作中運用元係統(tǒng)思維的(de)能力,六力學校小學部舉行了第三屆“妙語展風采 故事潤童心”思維作文大賽。

賽(sài)前準備
為了讓學生能夠對寫作產生興趣,低段的語文老師們從學生的知識水平和(hé)年齡特(tè)色入手,針對孩子們感興趣的內容,製定了本次比賽的選題。
班級(jí)宣導
大賽即將開始(shǐ),各班語文老師在班內進行了宣導活動。寫作文似乎離一二年級的孩子很遙遠,但一想(xiǎng)到自己也能參加作文比賽了,孩子們都豎(shù)起小耳朵認真聽老師宣導,生怕漏(lòu)掉了哪個(gè)環節。

作品提交
一年級的孩(hái)子們認真準備著自己的視頻,有的小朋友用自己的語言(yán)講述著91香蕉视频耳(ěr)熟能詳的故事,有的小朋(péng)友則(zé)把自己的親身經曆用講故事的方式說(shuō)給大家聽(tīng)。

二年級的小朋友們則根據“我(wǒ)最喜(xǐ)愛的玩具(jù)”這個主題,用元係統思維提綱和自己(jǐ)的文(wén)字向大家介紹(shào)著自己的最愛(ài)。
優秀作品
經過激烈(liè)的(de)角逐和(hé)交叉年級互評,一年級每班榮獲“班級一等(děng)獎”的共10篇優秀作品,又進行了網絡投票評選。
評(píng)選結果
一(yī)等獎(jiǎng):李紀緲 張鄴(yè)兮
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李(lǐ)宸軒
三等獎:李尚謙 李(lǐ)津天 杜鎧澤 尹荷媛 劉澤槿

二年級孩子們(men)的優秀作品,則被製作成了電子報紙。

通(tōng)過(guò)本次思維作文大賽
孩子們叩響了寫作(zuò)的大門
增加了對寫作的興趣和信心
激發了孩子(zǐ)們(men)留心觀察生活
和創作優秀作品的寫(xiě)作熱情
