《六力思維訓練營》| 觀華（huá）夏，感受曆史力量（liàng）！

暑雨澤萬物，五（wǔ）糧蓄勢生 

《六力思維訓練營》的孩子們 

已穿過夏焰，由青澀走向成熟

2023年暑期思維（wéi）探索之（zhī）旅

終在7月28日告一段落

六力學校總校副校長兼小初部校長王（wáng）永剛（gāng）

對本次訓練（liàn）營（yíng）圓滿結束（shù）表示祝賀 ；

對營地工作人員的辛勤付出表（biǎo）示感謝 ；

對孩子們的未（wèi）來，寄（jì）予殷切希（xī）望。

盛（shèng）夏光陰

攜（xié）一席清幽如夢

陳寅（yín）恪先生曾說：人才應該具有“獨立（lì）之精神，自（zì）由之思（sī）想”，支撐（chēng）每個青年作出判斷選擇的，是積極的（de）人生觀和（hé）審辨式思維。但在大環境的影響下許（xǔ）多孩子早已陷入了標準問答的框（kuàng）架中，孩子的思維被禁錮（gù），他們的學習和生活自然會遇到家長們（men）口中的“瓶頸”。

又是一年暑期，很多同學在暑（shǔ）期之後，將進入新（xīn）的學（xué）校、適應新的（de）環境以及（jí）教學方式 。六力學校（xiào）收到諸多（duō）家長關於體驗六力文化的申請。因此，本校特地組織舉辦《六（liù）力思維訓練營》。

訓練營以六種生命（mìng）能（néng）力訓練、元（yuán）係統思維訓練（liàn）作為內容，項目化（huà）小組活動作為形式，把提高生命動力作為目標，讓學生真正做到“做、演、練、說、賽”，在幫助學生建立思維層次的同時（shí）全麵提升學生（shēng）的綜合素質，培養德智體（tǐ）美勞全麵發展的新時代少年！

六種課程、六個核心素養訓練點、六種生命能力，六力學校以“六力”為教育根本，使孩子成為生命力旺盛、思維卓越、習慣良好、具有東方智慧、內聖外王的未來（lái）“活動家”。

《國家寶藏》以“文物”為核心素養訓練點，鍛煉孩子（zǐ）“分析問題”的（de）能力，提高六種生命能力之學習力（lì）！

《執筆山河》以“文字”為核心素養訓練點，鍛煉孩子“舉一反三”的（de）能力，提高六種生命能力之創造力！

《大地文人》以“文人”為核心素養訓練點，鍛（duàn）煉孩子“解決問題”的能力，提高六種生命能力之實踐力！

《筆墨曆史》以“文史（shǐ）”為核心素養訓練點，激發孩子內動力，提高六種生命能（néng）力之社交力！

《故事裏的中國》以“文化（huà）”為核（hé）心素養訓練點（diǎn），鍛煉孩子“探究本（běn）質”的能力，提高六種生命能力之精（jīng）神（shén）力（lì）！

《少年（nián）中國“說”》以“文（wén）化”為核心素養訓練點，鍛煉孩子（zǐ）“結構化思維”，提高六種生（shēng）命能力之生存力（lì）！

除此之外，訓練營設有多樣（yàng）的體育活動以及心理輔（fǔ）導活動，讓孩子們在（zài）課程結束之後，可以得到全身心的放鬆。

課程亮點

在課程中，營長通過辯證的思考方式，教會孩子們如何聽、如何提問、如何表達，課程重（chóng）視的不是答案和結論，而是思（sī）維過程。

訓練營注重培養孩子的獨立思考能力，保護孩子的好（hǎo）奇心，給他們創造思考的情境，鼓勵他們（men）發表自己的（de）意見，讓孩子學會獨立思考的同時找到問題的（de）答案。

為方便家長了解孩子在訓（xùn）練營的情況，《家長課（kè）堂》特為訓練營開辟全新直播欄目（mù），該欄目由訓練營工作人員主講，定期轉播孩子在營內情況，實現（xiàn）家（jiā）校連接，打造共育（yù）平台，形成教育合力，為孩子的成長提供支（zhī）持和（hé）保障。

少年強則國強，少年智則（zé）國智

國家的希望在少年（nián），民族的未來在少年

新的時代賦予（yǔ）少（shǎo）年沉甸甸的使命

望所有少年

不懼（jù）道阻且長，風流笑看今朝。

不畏浮雲遮望眼，功（gōng）名萬古流芳。