天津私立小學/初（chū）中/高中——安全指南｜家校共育，假期安全不放假
學生的保障是（shì）廣大家長重（chóng）要（yào）點關注的問題，而假期是學生保障（zhàng）事故的頻發期（qī）。
為保障同學們度（dù）過一個平安（ān）快（kuài）樂的假期，希（xī）望廣（guǎng）大家長切實履行好（hǎo）監護責任，加強（qiáng）對孩子的保（bǎo）障教育。快來和91香蕉视频一起走進小課堂（táng），學習人身保障知識吧！接下來天津六力學校帶你了解。
01 防溺水（shuǐ）篇（piān）
案例故事
遊泳館內，剛學會遊泳的小明不慎溺水，他不斷晃動雙手想（xiǎng）要將頭浮出水麵，父母注意到小明的（de）異常行為後，將其救出。溺水應該如何自救？
秘籍
浮泳：兩腿分開，雙手上舉，或頭枕雙手；努力使腳上浮，如果足尖無法外露（lù），把雙手盡量靠近（jìn）耳側，同時把雙腳張（zhāng）開；吸氣時盡量擴胸並（bìng）收腹（fù），呼氣時則縮胸隆腹部。
水母漂：吸氣後全身放鬆俯（fǔ）漂，四肢自然下垂；吸氣時，雙手向上抬至下顎處向下、向外壓劃水，順勢抬頭吐、吸氣，隨即低頭閉氣（qì）恢（huī）複漂浮姿勢（shì）。
利用漂浮物：盡可能利用水上的漂浮物（wù），如開口盒子、球類、麵盆、水桶，塑料瓶（píng）等，將其開口部壓在（zài）水麵下。
踩水：身體保持（chí）直立，頭頸露出水麵，兩手做搖櫓劃水助浮，兩腿在水中分別蹬踏畫圓。
防範建議：不在無家長或教師帶領的情（qíng）況下遊泳；不前往（wǎng）無保障設施、無救援人員的水域（yù）遊泳（yǒng）；不去不熟（shú）悉的水（shuǐ）域（yù）遊泳；不擅自（zì）下水施（shī）救（jiù）。
02 雷雨天氣篇
案例故事
偶遇雷雨天氣（qì），回家心切的（de）小明繞開高（gāo）大的樹木奔跑，卻還是被雷擊倒，這是為什麽呢？
保障秘籍
在電壓的波段範圍（wéi）內距離越小（xiǎo），所產（chǎn）生的電壓也就越小。如果在奔跑的過程中，恰好（hǎo）有雷電擊中地麵，電壓就會（huì）從一隻腳穿過身子，再（zài）從另一隻腳到達地麵，形成跨步電壓，隻要腳與腳之間的距離足夠大，產生的電壓足以（yǐ）將人擊倒（dǎo）。
遇到雷雨天氣應該怎麽（me）辦呢？
如果在室外可（kě）以找比較矮的房子（zǐ）躲避雷電，不能去大樹下麵躲雨，因為大樹比（bǐ）較高會很（hěn）容（róng）易（yì）招來（lái）雷擊。室內一定要將（jiāng）電源都給拔掉，避免金屬物（wù）體將雷引入家中，擊毀電器。
防範建議：加強對孩子防雷擊、觸電等方麵保（bǎo）障知識教育；應及時了解掌握氣象信息，雷雨天氣盡量避（bì）免外出。
03 用電保障篇（piān）
案例故事
客廳突（tū）然傳來了哭（kū）聲，原（yuán）來是小李將金屬片插入（rù）插座（zuò）中被電了一下，還好及時收（shōu）手，否則後果不堪設想。那麽觸電如何自（zì）救呢？
秘籍
關掉（diào）電源：觸電後保持冷靜，在條件允許的情況下，關掉電源（yuán），遠離電體。
遠離電源：另一隻手（shǒu）抓住絕緣體，如塑料棍、木棍等，讓（ràng）自己遠（yuǎn）離電源；如果電線（xiàn）和帶電體固（gù）定在牆上（shàng），可以通過用（yòng）腳猛踹牆（qiáng）的方法讓自己脫離電源。
防範建議：加強對孩子在用電方麵（miàn）的保障教育，按（àn）照規定（dìng）正確使用（yòng）電器以防發生危險。家中電器設備（bèi）要做好防（fáng）護措施；使用電器之後，應（yīng）及時斷開電源（yuán），隨時（shí）拔掉插頭。
04 飲食保障篇
案例故事
下午，小明在吃過早上剩下的（de）飯菜後，出（chū）現腹痛症狀。媽媽下（xià）班後發現（xiàn）飯菜已變質，送小明就（jiù）醫後查明病情為急性腸胃炎（yán）。食物（wù）中（zhōng）毒後應該（gāi）怎樣做呢？
秘籍
症狀較輕時：可飲用大量溫水對毒素進行稀釋，用手指壓迫喉嚨進行催吐。
症狀較重時：應立即到醫院就診（zhěn）。
防範建議： 讓孩子養成良（liáng）好的（de）飲食習（xí）慣（guàn）和個人衛生（shēng）習慣；不吃變質（zhì）的剩菜剩飯；生吃瓜果時要清洗消毒；盡可能控製做菜（cài）量，準備的飯菜一次吃完；二次食用（yòng）冰（bīng）箱中的食物時，要注意煮透，在食用前，應將食品加熱到75℃以上（肉湯煮沸3分鍾）。
開學在即，家長在讓孩子度過愉快保障的假期的同時，也要引導（dǎo）孩子合理安排假期（qī）生活（huó），調（diào）整好作息時間，製定學習計劃，讓孩子以飽滿（mǎn）的精神和充足的準備（bèi），迎（yíng）接新學期。
假期即將結（jié）束，保障不（bú）能鬆懈，守護學生的（de）保障與健康，是（shì）家長和學校共同的責任，家校攜手，為學生的成長保駕護航。
