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天津私立小學/初中/高中——立師德、塑師表、鑄師魂:六力學校師德師風第一課

2022-03-07 admin 118932

立師德   樹師風

少年(nián)強則國(guó)強,青少年(nián)是國家的未來。教師是每一個青少年人(rén)生(shēng)中不可或缺的引路(lù)人,他們對於青少年的成長有深刻影響。國家對(duì)教育工作十分重視,對教師隊伍的建設提出了新要求。中共教育部黨組印(yìn)發的《關(guān)於完善高校教師(shī)思想政治和(hé)師德師風建設工作體製機製的指(zhǐ)導意見》裏指出:師德師風是一標準,著力建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的高素(sù)質教師隊伍。



天津私立小學/初(chū)中/高中

師(shī)德師風



2月7日(rì)-2月8日,為加強師德師風建設,我校組織開展了【教師(shī)師德師風(fēng)一課】,帶領(lǐng)大家學習《中小學教師違反職(zhí)業道德行為處理辦法》、《中小學教育懲戒規則(試行(háng))》、《天津(jīn)市中小學教育懲戒規則實施細則(試(shì)行)》等師德(dé)師風標準文件,引導廣大教師時刻做到自重、自省、自警、自勵,堅守師(shī)德底線。




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新時(shí)代中小學教師職業行為十項準則

教師是人類靈魂(hún)的工程師(shī),是人類文明的傳承者。長期以(yǐ)來,廣大教師貫徹黨(dǎng)的教育方針,教書育人,嘔心瀝(lì)血,默默奉獻,為國家發展和民族振興作出了重大(dà)貢獻。新時代對廣大教師落(luò)實立德樹人根本任務提出新的更高要(yào)求,為進一步增強教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感,規範職業行為,明確(què)師德底線,引導廣大教師努力(lì)成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁(rén)愛之心的好老師,著力培養德智體美勞多方麵發展(zhǎn)的社(shè)會主義建設者和(hé)接班人,特製定以下準則。

一、堅定政治(zhì)方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為(wéi)指導,擁護中國共產黨(dǎng)的領導,貫徹黨的教育(yù)方針;不得在(zài)教育教學活動中及其他場合有損害黨權威、違背黨的路線方針政策(cè)的言行。

二、自覺愛國守法。忠於祖國,忠於(yú)人民,恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履行教師職責(zé);不得(dé)損害國家利益、社會公共利益,或(huò)違背社會公序良俗。

三(sān)、傳(chuán)播好的文化。帶頭踐(jiàn)行(háng)社(shè)會(huì)主義核心價值觀,弘揚真善美(měi),傳遞正能量(liàng);不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠(qú)道發表、轉發錯誤觀點,或編造散布虛(xū)假信息、不良信息。

四、潛心教書育人。落實立(lì)德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律,因(yīn)材施教,教學相長;不得違反教學紀律,敷衍教學,或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。

五、關心愛護學生(shēng)。嚴慈(cí)相濟,誨人不倦,真心關愛學生,嚴格要求學生,做學生良師益友;不得歧視、侮辱學(xué)生,嚴禁虐待、傷害學生。

六、加強(qiáng)防範。增強保障意識,加強教育,保護(hù)學生人身保障,防範(fàn)事故風險(xiǎn);不得在教育教學活動中遇突發事件、麵臨(lín)危險時,不顧學生安危,擅離職守,自行(háng)逃離。

七、堅持言行雅正。為人(rén)師表,以身(shēn)作則,舉止文明,作風正派,自重自愛;不得與學(xué)生發(fā)生任何(hé)不正當關係,嚴禁任(rèn)何形式的猥褻、性騷擾行為。

八、秉持公平誠信。堅持原則,處事公道(dào),光明磊落,為人正直;不得在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

九、堅守廉潔自律。嚴於律己,清廉從(cóng)教;不得索要、收受學生及家長(zhǎng)財物或(huò)參加由學生及家長付費的宴(yàn)請、旅遊、娛樂休閑等活動,不得向學(xué)生推銷圖書報刊、教輔材料(liào)、社會保險或利用(yòng)家長資源謀取私利。

十、規範從教行為。勤勉敬業,樂於奉獻,自覺抵製(zhì)不良風氣;不得(dé)組織、參(cān)與有償補課,或為校外培訓機構和他人(rén)介紹生源、提供相關信息。



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孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。師(shī)德師(shī)風開學一課,啟發(fā)教師們加強自身道德素質的培養,恪守“四有”好教師的標準,促進自(zì)身不斷成(chéng)長。

在今(jīn)後的工作中,六力教師們(men)將以(yǐ)此為契機,在各自的崗(gǎng)位(wèi)上盡心盡責,嚴格遵守師德師風規範,用自(zì)己(jǐ)的行為和正向的價(jià)值觀影響學生(shēng),給學生帶來向上的正能量。

天津私立(lì)小學/初中/高(gāo)中教師學習心得分享

新學期六力(lì)教師們繼續踐行師風師德,帶著滿滿的正能量,嗬(hē)護六力學子們茁壯成長。


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