決勝（shèng）高（gāo）考聯盟（一）丨語文高考（kǎo）新時代：思維作文教學法如何提高學習效（xiào）率？
聚焦“新”高考，暢談科學備考（kǎo）之道（dào）
「2022決勝高考聯盟」是六力高等（děng）級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以終（zhōng）為始”的策略，通過六力高等級中學“三駕馬車，決勝高考”的教育教學特色，多方麵、多方位支持高（gāo）三考生，引導高一、高二學生備戰高考的直播頻（pín）道。
91香蕉视频（men）將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師，請他們向考生和家長講述單項學科的命題（tí）趨勢和備考策略。
本期（qī）91香蕉视频邀請到六力高等（děng）級中學的孫立軍（jun1）老師和李燊老師，從語文教師的角（jiǎo）度來聊一聊怎樣幫助高三學生進行語文備考，也給高一（yī）、高二學（xué）生提供一份長遠的備考計劃。
Q1語（yǔ）文（wén）在高考中的重要性
語文學科是一門母（mǔ）學科（kē），重要性不言（yán）而喻。它是三大主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频（men）經常說：得語文者得天（tiān）下。可見語文學科在高考中是尤為重要的（de）。比如說，某位學生其他學科都很好，但在高考中（zhōng）唯獨語文考了90多分，那對他（tā）來講，影響太（tài）大了。
Q2天津高考語文的命題趨勢和特點
天津語文高（gāo）考主（zhǔ）要考察兩大塊：閱讀和作文。具體來說（shuō），閱讀包括情（qíng）境（jìng）式閱讀、信息類文本閱讀（dú）、文言文閱讀、詩歌閱讀（dú）、散文閱讀、整本書閱（yuè）讀，而作文主要（yào）側重於材料作文的考查。
總的來說，天津高考的（de）命題趨勢是穩中有變，更（gèng）加注重兩個方（fāng）麵的考察，一個側重學科基礎知識的積累，另外一個就是學科思維能力的提升。過去91香蕉视频學語文背背就能多得分，被戲稱（chēng）“貝多芬”的時（shí）代將（jiāng）一去（qù）不複返。從命題趨勢看，重要（yào）的還是在於學生知識的（de）遷移和學生語（yǔ）文（wén）學科思維（wéi）的建設。比如，某（mǒu）學生頭腦靈光，理科思維活躍，但（dàn）就是學不好語文，好多選擇題一做就錯。溝通（tōng）交流後，會發現（xiàn）所有的錯題（tí）分析都指向一個——所有的答案都是我（wǒ）自己認為的（de）。換句話說，他的思考點不是出題人的意圖，即沒有建設（shè）好（hǎo）語文的學科思維。
Q3天津高考語文的特點
天津（jīn）高考語文命題主要有三大（dà）特點：一是注重學科素養，特別是注重（chóng）語文思維能力的提升；二（èr）是注重情境的設計，甚至可以說無情（qíng）境不語（yǔ）文；三是注重課本，從課本中來到（dào）高考中去，合（hé）理的配比，學什麽就考什麽，特別接地氣。
Q4六力高等級中學的學生如何備戰高（gāo）考
大單元教學
六力高等級中學的大單元教學將高考考點（diǎn）融入到每個單（dān）元（yuán）的（de）教（jiāo）學中，高考考什麽，91香蕉视频每個單元的核心就講什（shí）麽，高考考題分數占比多少，91香蕉视频就用多少（shǎo）課時解析這一類（lèi）考題。比如，高考作文分數（shù）占比百分之40，那91香蕉视频就用百（bǎi）分之40的課時教作文，從而提高教學效率，提高學生成績。
思維作文（wén）
在六力高等級（jí）中學，語文教師將天津（jīn）高考常考作（zuò）文（wén）劃分為十大主題，而思維作文訓練就是針對（duì）這十個主題所進行的高的效練習。思維作文訓練包括作文文化（huà）大課學科活動和雙周主（zhǔ）題作文訓練課。
（1）作文文化大課（kè）學（xué）科活動
在課餘時間，組織每個（gè）班級成立編輯部，編輯部的成員一（yī）起建立高（gāo）考作文素材庫並編輯（jí）成刊物。在這個（gè）過程中，學生以項目小組為單位開展活動，既豐（fēng）富了學生（shēng）的（de）寫作素材，又提升了學生的綜合能力，也激發了學生編輯文章，創作（zuò）文章的主觀能動性。文化大課活動設（shè）立的初衷（zhōng）和目的就（jiù）是讓學生在活動中提升語（yǔ）文學科素養。
（2）雙周主題作文（wén）課
雙周主題作文訓練可以幫助學生有效提高作（zuò）文分數。在雙周主題作文訓練中分為以（yǐ）下5個步驟（zhòu）：解析高（gāo）考滿分作文（wén）、擬（nǐ）寫作文（wén）提綱、寫作文（wén）、評作文、改（gǎi）作（zuò）文。在寫作之前，學生用思維工（gōng）具（jù）分析滿分作文的優點，並記錄學習。接下來將自己的寫作思路以思維的形（xíng）式進行呈現，擬寫提綱。寫作完成之後，學（xué）生之間按照（zhào）高考評分（fèn）標準互評，在互評（píng）作文和反（fǎn）複修改中了解高考作文的評分標準和高分技巧。
思維閱讀
思維閱讀主要解決的是讀懂文章和怎樣作（zuò）答這（zhè）兩個問題。教師運用元係統思維解析文章內容和結構，用圖符思維講（jiǎng）授答題思路（lù）或模式，解析高考考題。元係（xì）統思維閱讀根植（zhí）於（yú）傳統文化，將東方思（sī）維與考試閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的答題思路，幫助學生可（kě）以在閱讀題上得分。
Q5關於高考的備考建議
回歸基礎
今年是天津新高考新（xīn）教材的一年，回歸課本尤為重要。
提升弱項（xiàng）
找（zhǎo）到自己的弱（ruò）項，針對性練習，如文言文翻譯、詩歌主觀題和散（sàn）文主觀題要多動筆寫。
規範答題
注意（yì）答題卡使（shǐ）用的規範性，答題分層、分條、分要點。
調整狀態
（1）調整作息時間，養成（chéng）良好（hǎo）習慣；（2）限（xiàn）時訓練，注重做題的速度和質量；（3）保（bǎo）持一顆平常心，不急不躁，有計劃，有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段的高考，提（tí）升語（yǔ）文（wén）學（xué）科的閱讀理解（jiě）和寫作能力是關鍵，隻有牢（láo）牢把（bǎ）握住（zhù）考點才能決勝於高（gāo）考考場。距離高考越來越近，希望各位考生可以利用好時間，合理備考，決勝高考。
接下來（lái），91香蕉视频還將定期邀請常年奮（fèn）戰在高三一線的教師走進直播間，請他們（men）向考（kǎo）生和家長講述單項學科（kē）的命題趨勢和備考策略，給考生帶來具有針對性的備考指南。
