知恩於心，與愛同行—六力學校初中部感恩教育實踐活動報（bào）道
投（tóu）我以木瓜，報之以（yǐ）瓊琚。
--先秦佚（yì）名《木瓜》
父母之年，不可不知（zhī）也。一則以喜，一則以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日，可人人別進，問其燥濕，加（jiā）以密意，誘諭使言，察其誌趣，令（lìng）皆感恩戴義，懷欲（yù）報之心。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳》
自古至今，付出、回報、感恩，皆為（wéi）融入華夏兒女血脈中的深厚情感。“感恩”乃為人應有之善德，更為中華民族的優秀傳統美德，此種美德，需（xū）要每一位學子用心學習，身體力行。
為了喚醒同學（xué）們的（de）感恩之心，使他們能更好地感知愛、表達愛、傳遞愛，我校初中部特組織為期一個月的（de）“知恩於心，與愛同行”感恩教育實踐活動（dòng）。
班主任教師主持展開“感恩”主（zhǔ）題（tí）班會（huì），指導同（tóng）學們通過觀摩感恩影片、分享感恩故事（shì）途徑（jìng），深度領（lǐng）悟“感（gǎn）恩”的含義與價值，並闡述“感恩”與其自身（shēn）的緊（jǐn）密關（guān）聯。
感恩的種子（zǐ）在同（tóng）學們心裏生根發芽（yá），借由此（cǐ）次班會，他們真正體會到了感恩的真諦（dì），懂得如何表達愛、回報愛。他們將感恩精神（shén）延展至日（rì）常生（shēng）活的每一（yī）個角落，在實踐感恩過程中品嚐幸（xìng）福滋味、茁壯（zhuàng）成長。
同學們以靈巧之手，繪就一幅幅精（jīng）美絕倫（lún）的板報，真（zhēn）誠的話語、真（zhēn）摯的情感對感恩進行了完美的詮釋（shì），同學們將這份心（xīn）意傳達出去，悄然在（zài）內（nèi）心深（shēn）處播種。
不論是校園環境還是家庭氛圍，這些通過筆端記錄下來的感恩往事皆為他們成長曆程中的寶貴財富（fù）。
升旗儀式上，同學代表發表感恩主題（tí）演講（jiǎng）。她們（men）呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的養育，通過勤奮學習提升自我綜合素質，成長為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人（rén）物。
演講（jiǎng）現場
本次感恩實踐活動為鑄魂（hún）育人鋪就康莊大道，激發新時代鑄（zhù）魂育人的“美德基（jī）因”，致力於（yú）挖掘和培養（yǎng）師生們心中的感恩情緒的優（yōu）良品質，推動學校教育事業邁向（xiàng）嶄新的（de）發展階段。
六力（lì）學校初中部將持續借助形式豐富多樣的感恩教育活動，多種（zhǒng）方式、多種舉措，不斷強化學生思想道德建設，助其（qí）成長為具備健全人（rén）格、高尚修養的（de）新時（shí）代人才。
