決勝高考聯盟（一）丨（shù）語文高（gāo）考新時代：思維作文（wén）教學（xué）法如何提高學習效率？
聚焦（jiāo）“新”高考，暢談科學備考之道
「2022決勝高考聯盟」是六力（lì）高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即（jí）高考”、“以終為（wéi）始”的（de）策略，通過六力高（gāo）等級（jí）中學“三駕馬車，決勝高考”的教育教學（xué）特色，多方麵、多方位支持高三考生，引導高（gāo）一、高二學生備戰（zhàn）高考的直（zhí）播（bō）頻道。
91香蕉视频將定期邀請常年奮戰在高三一（yī）線的教師，請他們向考生和家長講述單項學科（kē）的命題趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六力高（gāo）等（děng）級中學的孫立軍（jun1）老師（shī）和李燊老師，從語文教師的角度來聊一聊怎樣幫助高三學生進（jìn）行語文備考，也給高一、高二學生提供一份長遠（yuǎn）的備考計劃。
Q1語文在高考中的重要性
語文學科是一門母學科，重要（yào）性（xìng）不（bú）言而（ér）喻。它是三大主科之一，分值占到了150分。91香蕉视频經常說：得語文者（zhě）得天下。可見語文學科在高考中（zhōng）是尤為重要的。比如說，某位學生（shēng）其他學科都很好，但在高考中唯獨語文考了90多分，那對他（tā）來講，影響太大了。
Q2天津高考語文的命題趨勢和特點
天津語文高考主要考察兩大塊：閱讀和（hé）作文。具體來說，閱讀包括情境式閱讀、信息類文本閱讀、文言文閱讀（dú）、詩歌閱讀、散文閱讀、整本書閱讀（dú），而作文主要側重於材（cái）料作文的考查。
總的來說，天（tiān）津高考的（de）命題趨勢是穩中有變，更加注重（chóng）兩個（gè）方麵的考察（chá），一個側重學科基礎知識的積（jī）累，另外（wài）一個就是學科思維能力的提（tí）升。過去（qù）我（wǒ）們學語文背背就能多得分，被戲稱“貝多芬”的時代將一去不複返（fǎn）。從命題趨勢看，重要的還是在於學生知識的遷移和學生語文學科思維的建設。比如（rú），某學生（shēng）頭腦靈光，理科思維活（huó）躍，但就是學不好語文，好多（duō）選（xuǎn）擇題一做就錯。溝（gōu）通交流後，會發現所有的錯題分析都（dōu）指向一個——所有的答案都是我自己認為的（de）。換句話說，他的思考點不是出（chū）題人的意圖，即（jí）沒有建設好語文的學科思維。
Q3天（tiān）津高考語（yǔ）文的特點
天津高考語文命題主要有三大特點：一是注重學科素養，特（tè）別是（shì）注重語文（wén）思維能力的提升；二是注重情境的設計（jì），甚至可以說無情境不（bú）語文；三是（shì）注重課（kè）本，從課本中來到高考中去，合理的配比，學什麽就考什麽，特別接地氣。
Q4六力高等（děng）級中學的學生如（rú）何備戰（zhàn）高考
大單元教學
六力高等級中（zhōng）學的（de）大單元（yuán）教學將高考考點融入（rù）到（dào）每個單元（yuán）的教學中（zhōng），高考（kǎo）考什（shí）麽，91香蕉视频每個單元的核心就講什麽，高（gāo）考考題分（fèn）數占比多少，91香蕉视频就用多少課時解析這一類考題。比如，高（gāo）考作文分數占比百分之（zhī）40，那91香蕉视频就用百分之40的課時教作文（wén），從而提高教學效率，提高學（xué）生成績。
思維作文
在六力高（gāo）等級中（zhōng）學，語文教師將天津高考常考（kǎo）作文（wén）劃分為十大主題，而思維作文訓練（liàn）就是針對這十個主題所進行的高的效練習。思維作文訓練（liàn）包括作文文化（huà）大（dà）課學科活動和雙周主題作文訓（xùn）練課。
（1）作文文化大課學科活動（dòng）
在（zài）課餘時（shí）間，組織每個班級成立編輯部，編（biān）輯部的成員一起建立高考作（zuò）文素材庫並編輯成刊物。在這個過程（chéng）中，學生以項目小組為單位開展活（huó）動，既豐富了學生的寫作素材，又提升了學生的綜合能力，也激發了學生編輯文章，創作文章的主觀能動性。文化大課活動設（shè）立（lì）的初（chū）衷和目的就是讓學生在活動中提升語文學科素養。
（2）雙周主題作文課
雙周主題作文訓練可以幫助學生有效提（tí）高作文分數。在雙周主題作文訓練中分為以下5個步驟：解析高考（kǎo）滿分作文、擬寫作文提綱（gāng）、寫（xiě）作文、評作文、改作文。在寫（xiě）作之前，學生用思維工具分析（xī）滿分作文的優點，並記錄學習。接下來將自己的寫作思（sī）路以思維的形式進行呈現，擬寫提綱。寫作完成之後（hòu），學生之間按照高考評分標準互評，在互評作文和反複修改中了解（jiě）高考作文的評分（fèn）標（biāo）準和高分技巧。
思維閱（yuè）讀（dú）
思維閱讀主要解決的（de）是讀懂文章和怎樣作答這（zhè）兩個（gè）問題。教師運用元係統思維解（jiě）析文章內容和結構，用圖符思維講授答題思路或（huò）模式，解析高考（kǎo）考題。元係統思維閱讀根（gēn）植於（yú）傳統文化，將東方思（sī）維與考試閱讀題相結合，更（gèng）能契合高考閱讀的答題思路（lù），幫助學（xué）生可以（yǐ）在閱讀題上得分。
Q5關於高（gāo）考的備考建議
回歸基礎
今年（nián）是天津新高考新教材的一年（nián），回歸課本（běn）尤為重要。
提（tí）升弱項
找到自己的（de）弱項，針對性練習，如文言文翻（fān）譯、詩歌（gē）主觀（guān）題和散文主觀題要多動筆寫。
規範答題
注意答題卡使用的規範性，答題分層（céng）、分條、分要點。
調整（zhěng）狀態
（1）調整作息時間，養成良好習慣；（2）限時訓練，注重做（zuò）題的速度和質量；（3）保持一（yī）顆平常心，不（bú）急不躁，有計劃，有節奏地複習語文。
考生迎戰現階段的高考，提升（shēng）語文學科的閱讀理解和寫作能力是關鍵，隻有牢牢把握住（zhù）考點才能決（jué）勝於高考考場。距離高考越來越近，希望各位考（kǎo）生可以利用好時間（jiān），合理備考，決勝高考。
接下來，91香蕉视频還將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師走（zǒu）進直播間（jiān），請他們向（xiàng）考生和家（jiā）長講述（shù）單項學科（kē）的命題趨勢和備考策略，給（gěi）考生帶來具（jù）有針對性的備考指南。
