妙筆生花 神（shén）采飛揚——六力學校小學部舉行“文心杯”思維作文大賽

冬日飛雪書寫浪漫，一箋清淺見成長。六力學校是一所以思維教學見長的學校。為了豐富學（xué）生的校園文化生活，檢測學生對（duì）於思維作文中的23541思維工具的使用效果，激發學（xué）生的寫作熱情，提（tí）高學生的語文綜（zōng）合素（sù）養，打造富有創造力和思維力（lì）的“六力”好少年（nián），六（liù）力學校小學部舉行了第三屆“文心杯”思維作文大賽。

工欲善其事，必先利其器。賽前，各年級語文教師聚在一塊（kuài），展開積極討論。大（dà）家一起（qǐ）出謀劃策（cè），製（zhì）定出了活動的方案。

作文題目 

●三年級組（zǔ）以“我來編童話”為主題；

●四年級組以“ 我和_____一天”為（wéi）主題；

●五六年級組難度升級，采取現場給題（tí）的形式展開比賽。同學們需要結合自身經曆，描寫自己生活中發生的故事，表達（dá）自己的體會。

班級選拔賽

胸藏文墨虛若穀，腹有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和現場賽兩個環節。經過班（bān）級選拔賽，各班推薦的五名選手，共計85名學生參加了全校現場作文比賽。

決賽現場

緊張而又激烈的現場作文比賽落（luò）下帷幕，同學們運用23541思（sī）維工具撰寫提綱、謀篇布局。作（zuò）文語句描寫細（xì）膩，情感真摯，每篇作文都有其獨（dú）特的觀察視角。

本次現場作文大賽，為學生提供了展示自（zì）我的平台，激發了學生的（de）創作（zuò）熱情。學部希望同學們能在平時多讀好書、善於觀察、勤（qín）於動筆，不斷豐富自己的內心世界，用文字書寫自己精彩的故事！