
冬至,又(yòu)稱“冬節”,是二十四節氣之一。在中國傳統文化中,冬至有著豐富的內涵和深遠的意義,有著豐富多彩的慶祝活動。
其中,包餃子是頗受歡迎的傳統習俗之一,餃子被譽為(wéi)“中國的傳統美食之(zhī)花”,起源(yuán)可以追溯至(zhì)古代。冬至吃餃子的習俗,寓意著團圓、和諧,也象征(zhēng)著新的一年的美好祝願。

熱氣騰騰的餃子在鍋(guō)中翻滾,繚繞的霧氣中,同學們不僅感受到了季節的更迭,更體驗到了中(zhōng)華優秀傳統文化(huà)的深(shēn)厚底(dǐ)蘊。
在活動正式開始前,學部負(fù)責(zé)教師深入(rù)食堂,對場地進行了細致地考(kǎo)察和(hé)規劃,確保活動的安全與有序(xù)。
隨著下課(kè)鈴聲響起,學生們(men)在班主任的指引(yǐn)下到達食(shí)堂指定(dìng)位置並按照項目化小組(zǔ)就座。

項目化小組(zǔ)分工明(míng)確:一(yī)起(qǐ)布置桌子(zǐ),擺放麵團、餡(xiàn)料(liào)和工具(jù);項目經理根據(jù)小組成員的特點合理分工,力爭讓組內的每位同學都能體會到包餃子的樂趣。
下過雪的校園還帶著幾分(fèn)寒氣,但夜晚的食堂卻格外溫暖。
✨食堂菜單顯示屏“變身”冬至文化視頻播放器。
✨兩位小主持人熱情開場,向同學們介紹冬至包餃子的傳統習俗與意義。
✨同學們熱火朝天,紛紛拿出自(zì)己的看家本領,將麵團擀成薄皮,將餡料包(bāo)裹其中,然後捏出(chū)各種形狀的餃子。

食堂內充(chōng)滿了歡聲笑語和熱鬧(nào)的氛圍(wéi)。熱鬧的包餃子環節(jiē)過後,為了保(bǎo)障安全,由食堂(táng)工作(zuò)人員(yuán)負責煮餃子。
水慢慢沸騰,餃子在鍋中翻滾,逐漸散發出香氣。同學們品嚐、分享自己親手(shǒu)包出的冬至餃子,感受實踐與食物(wù)帶來的溫暖與幸福。

一(yī)年將去,來日方興;冬至已至,春歸(guī)有(yǒu)期。同學們(men)在愉快和諧的氛圍中圓滿完成了(le)包餃子活動,也用充滿趣味(wèi)的方(fāng)式開展了班級係統建設。
六力高級中學踐行“中國根基,全球格局,內聖外王,修己達人”的校訓精神,將中(zhōng)華優秀傳統文化與活(huó)動式(shì)教學緊密(mì)結合,在實踐中增(zēng)強學生的文化自信,也在實踐中錘煉學生的六種(zhǒng)生命能力。